Download guión museográfico sinapsis

GUIÓN MUSEOGRÁFICO SINAPSIS
Nombre del Módulo
Sinapsis
Tipo de Módulo
Multimedia interactivo
Especificaciones Generales
Público Objetivo
12 años
Tiempo de interacción
2 minutos
Capacidad portante
1 usuario
Autónomo o Asistido
Autónomo
Accesibilidad

Movilidad reducida

Altura accesible
X Discapacidad auditiva
X No videntes
Concepto
Objetivo Educativo
La sinapsis Química
Comprender que la
activación de una
neurona provoca la
liberación de
neurotransmisores que
afectarán la actividad de
la neurona siguiente.
Referencias formales y de interfaz
Objetivo Secundarios
Experiencia
Visualizar en detalle
como ocurre el proceso
sináptico cuando se
activa una neurona
Reseña
El visitante se enfrenta a un módulo multimedia, que representa a un grupo de neuronas conectadas
(axón-dendrita) las cuales se encuentran en actividad constante, enviando impulsos eléctricos desde
una neurona a otra.
En cada punto de comunicación entre ellas (sinapsis) hay un visor a modo de “microscopio” donde se
podrá visualizar el proceso de la sinapsis. El usuario podrá ir regulando el zoom y de forma simultánea,
los impulsos eléctricos se irán ralentizando ver el proceso en detalle y en cámara lenta.
Interacción (flujo)
Aspectos técnicos
Pantalla led de 75”
PC
Tarjeta electrónica
*Los equipos serán proporcionados por el Museo. El proveedor debe especificar los requerimientos
técnicos y proponer los equipos específicos en cada caso.
PAUTA MULTIMEDIA SINAPSIS
Nombre módulo
Sinapsis
Objetivos de módulo
Comprender que la activación de una neurona provoca la liberación de
neurotransmisores que afectarán la actividad de la neurona siguiente.
Experiencia
Visualizar en detalle como ocurre el proceso sináptico cuando se activa
una neurona
Aspectos generales
Tipo de Multimedia
Audiovisual
Interactivo
Tema
Objetivo del multimedia
Duración del Audiovisual
Software
si
no
Visualizar el proceso sináptico en detalle
Visualizar a nivel microscópico el proceso sináptico
2 minutos
Storyline
Aspectos a contemplar
Narración concisa de la historia
Gran pantalla con una red neuronal de fondo con 4 pares de neuronas
completa de lo que trata el multimedia conectadas en un primer plano, con 4 puntos de interacción. En cada
(dos o tres líneas)
punto se activará un video, 2 videos de plasticidad y 2 videos de sinapsis
Selección Contenidos
Documentación y recopilación del
material, orden jerárquico de los
contenidos
Guión Literario
Aspectos a contemplar
Ver documentos adjuntos
Aspectos a contemplar
Desarrollo escrito detallado (sucesión Ver ítem siguiente
de escenas explicaciones, acotaciones,
esquemas y dibujos) donde se harán
las indicaciones sobre el género y el
estilo del proyecto.
Aspectos gráficos
Documentación con los lineamientos
gráficos grales, referentes.
Especificación tipografía, paleta
colores, 2D o 3D
Aspectos a contemplar
Ver último ítem
GUIÓN LITERARIO SINAPSIS
Las neuronas son células especializadas cuya propiedad característica es su capacidad para
convertir distintas formas de energía en impulsos eléctricos que son propagados a lo largo de
su particular estructura y transmitidos a otras neuronas.
¿Qué es el potencial de acción?
En condiciones de reposo las neuronas poseen un mayor número de cargas negativas en su
interior en comparación con el exterior, debido a esto el potencial de reposo de las neuronas es
cerca de los -70 mV. Al abrir canales específicos, las cargas positivas del exterior fluirán
rápidamente hacia el interior de la neurona (cargas positivas fluyen hacia el interior que es
negativo) provocando un aumento en el potencial de reposo (lo hacen más positivo). Cuando el
valor del potencial alcanza aproximadamente -55 mV se gatilla un potencial de acción. Esto
significa que más canales se abrirán y más cargas positivas entrarán a la neurona permitiendo
que el interior de las neuronas se vuelva positivo (llegando hasta +40 mV). Este evento dura
poco tiempo y las cargas positivas serán expulsadas de la neurona rápidamente volviendo a su
estado de reposo.
¿Qué es el impulso nervioso?
El impulso nervioso o potencial de acción es una señal eléctrica que viaja por el axón de una
neurona. Se forma en la base del axón (cerca del soma) y viaja hacia el terminal del axón donde
se ubica la sinapsis.
¿Qué es la sinapsis?
Es la estructura que permite que una neurona transmita una señal eléctrica a otra neurona.
Está formada por el terminal sináptico del axón de una neurona pre-sináptica y la dendrita
(botón sináptico) de la neurona post-sináptica.
Plano general:
1. El impulso nervioso se gatilla en la base del axón de la neurona pre-sináptica y viaja
rápidamente hasta el terminal sináptico.
2. En el terminal se liberan los neurotransmisores que difunden por el espacio sináptico.
3. Los neurotransmisores se unen a los receptores-canales ubicados en la neurona postsináptica (dendritas) permitiendo la entrada de iones (flujo positivo).
4. El flujo de iones positivos que entra modifica el potencial de reposo alcanzando el
umbral para gatillar un potencial de acción en la neurona post-sináptica.
Zoom-in a sinapsis:
1. El impulso llega al terminal del axón de la neurona pre-sináptica.
2. En el terminal se encuentran muchas vesículas cargadas con neurotransmisores
(pequeñas moléculas).
3. La llegada del impulso permite la entrada rápida de calcio al terminal.
4. El calcio promueve el movimiento de las vesículas hacia la membrana y su fusión con
ésta.
5. La fusión de las vesículas permite la liberación de los neurotransmisores al espacio
sináptico.
6. La neurona post-sináptica en reposo (-70mV) posee una serie de receptores-canales
asociados a su membrana.
7. Los neurotransmisores difunden en el espacio sináptico y se unen a los receptorescanales presentes en la neurona post-sináptica promoviendo su apertura.
8. Al abrirse los canales, un flujo de cargas positivas entra rápidamente a la neurona postsináptica modificando su potencial de reposo.
Zoom-out a plano general:
1. El flujo de cargas positivas que entra por las dendritas de la neurona post-sináptica
avanza hasta la base del axón.
2. El flujo positivo permite alcanzar el umbral (-55 mV) y gatillar un potencial de acción en
la neurona post-sináptica.
GUIÓN GRÁFICO MÓDULO:
SINÁPSIS
Y PLASTICIDAD
LINEAMIENTOS GRÁFICOS:
SALA NEUROCIENCIA MIM
ANTECEDENTES
PÚBLICO OBJETIVO
Debido a la complejidad que representan los contenidos, esta muestra está pensada para un público a partir de los 12 años, Sin embargo es importante
precisar que esta sala es abierta a todo público.
ESPACIO
La sala de Neurociencia será montada en la actual sala “Mente y Cerebro”. Está situada en el segundo piso del mim, y cuenta con 252m2.
Museo Interactivo Mirador
Planta Segundo Piso
Sala de Neurociencia
INTERACCIÓN
Desde sus inicios, el Museo Interactivo Mirador contaba con monitores o guías cuya función era
facilitar la interacción entre el visitante y los diversos módulos interactivos. Recientemente el
Departamento de Educación del museo ha desarrollado un estudio con el fin de mejorar la
interactividad. A partir de este estudio se definieron 4 niveles de interacción entre el visitante y
los módulos interactivos. Dichos niveles deben desarrollarse de manera autónoma sin un
mediador que guíe la interacción. Esto significa un desafío para el diseño de los diversos elementos de la sala ya que deben ser lo suficientemente autónomos para facilitar la interacción y el
aprendizaje.
Niveles de Interacción mim
CONCEPTOS MUSEOGRÁFICOS
- Se genera un espacio inmersivo.
- La muestra no es antropocéntrica, la mayor parte de ella pone en un mismo nivel a todos los animales (incluído al hombre)
- Se desarrolla un recorrido no lineal que presenta los contenidos organizados en base a ámbitos.
- Los ámbitos son cuatro y se presentan en complejidad ascendente. La relación entre ellos genera el relato completo de la experiencia.
- Los ámbitos se componen de módulos con los cuales los usuarios interactúan y que representan diversos fenómenos.
ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS
Los contenidos de la muestra se desarrollan en cuatro ámbitos. Cada uno de ellos tiene un objetivo de aprendizaje particular y conceptos que guían las
decisiones de diseño.
ÁMBITO 1: Bases celulares del aprendizaje
OBJETIVO: Comprender que el aprendizaje implica modificaciones en la comunicación entre neuronas
CONCEPTOS: Circuito I Comunicación I Conexión I Electricidad
ÁMBITO 2: El aprendizaje en animales
OBJETIVO: Comprender como el aprendizaje favorece la supervivencia de los animales en un ambiente cambiante
CONCEPTOS: Redes I Sistemas I Entorno I Ambiente I Organización
ÁMBITO 3: Conductas motivadas
OBJETIVO: Comprender la importancia de realizar conductas motivadas para la regulación de la homeostasis
CONCEPTOS: Exploración I Curiosidad I Motivación I Recompensa I Colaboración I Conducta
ÁMBITO 4: Aprendizaje en el ser humano
OBJETIVO: Comprender que el aprendizaje ocurre a lo largo de toda la vida.
CONCEPTOS: Evolución I Memoria I Capacidades I Humano I Memoria I Lenguaje I Emociones
Cada uno de los ámbitos mencionados se divide a su vez en módulos. La muestra está compuesta por 23 módulos interactivos de diversas
características. En la figura siguiente se muestra la oganización de los módulos donde se destacan en color rojo los que son de tipo multimedia
VISUALIDAD DE LA MUESTRA
Toda la visualidad de la sala responde a conceptos relacionados con la actividad cerebral, fenómenos que dan pie a pensamientos, emociones
y acciones, la conexión entre las neuronas, la electricidad, los circuitos neuronales, la redes. Eso debe verse reflejado en todos los aspectos
visuales de la muestra y por supuesto también en los módulos multimedia.
LINEAMIENTOS GRÁFICOS
COLOR
A través del color queremos maravillar al espectador. mostraremos el cerebro como algo impresionante, lleno de energía positiva, que irradia luz, donde pasan
millones de cosas interesantes, donde fluyen las ideas y las emociones.
OBJETIVOS: El objetivo del color es facilitar la comprensión de lo que se exhibe, intencionado de tal manera que lo más llamativo serán los fenómenos en sí
mismos. Soportes, módulos e información menos relevante aparecerá en colores neutros.
CONCEPTOS: Abrir I Desplegar I Luz I Electricidad I Transparencia
MOODBOARD
PALETA DE COLOR, LUZ Y TRANPARENCIA
EJEMPLO
TIPOGRAFÍA
Para toda la información relacionada con las muestras, el museo utiliza la fuente TEXTA NARROW en todas sus variantes. Además, para esta sala en particular
se ha creado una tipografía especial que le entregará el carácter distitivo a esta muestra.
Texta Narrow Thin
Texta Narrow Thin Italic
Texta Narrow Light
Texta Narrow Light Italic
Texta Narrow Book
Texta Narrow Book Italic
Texta Narrow Italic
Texta Narrow Regular
TEXTOS CORTOS / TÍTULOS
TEXTOS EXTENSOS / EXPLICACIONES
OBJETIVOS: El contenido de la sala de Neurociencia es complejo, es por esto que se define como objetivo para el uso tipográfico, el manejo de las variantes
con el fin de alivianar visualmente los contenidos. Esto puede lograrse utilizando variantes más livianas en textos extensos y complejos y variantes más
pesadas para títulos. Se sugiere el uso de las siguientes variantes:
Texta Narrow Medium
Texta Narrow Medium Italic
Texta Narrow Bold
Texta Narrow Bold Italic
Texta Narrow Heavy
Texta Narrow Heavy Italic
Texta Narrow Black
Texta Narrow Black Italic
La tipografía diseñada para esta sala se llama NEUROCIENCIA y debe ser utilizada de manera muy dosificada dentro de la sala y de los diversos elementos
que la constituyen debido a su complejidad visual.
GUIÓN GRÁFICO MÓDULO:
SINÁPSIS Y PLASTICIDAD
CONFIGURACIÓN DE LA ANIMACIÓN
La animación se da en una pantalla touch de 75 pulgadas que posee una red neuronal de 5 o 6 neuronas conectadas entre sí. Posee 4 visores
estáticos a través de los cuales podemos ver los fenómenos en zoom, dos de ellos muestran la Sinápsis, uno muestra LTD (depresión a largo
plazo), y otro LTP (potenciación a largo plazo). Estos visores se encuentran alejados unos de otros para poder facilitar la interacción de los
visitantes.
En el fondo de la animación podría verse una red neuronal más extensa y difusa siempre y cuando no interrumpa la visualización de los
fenómenos.
1790 x 970 mm aprox.
TRATAMIENTO DE LAS IMÁGENES
VISUALIZACIÓN DE LOS FENÓMENOS
REPRESENTACIÓN DE LAS NEURONAS
Algunos científicos han desarrollado dibujos de neuronas a partir de imágenes que han tomado a través de microscopios (un referente importante: Ramón Y Cajal). Estas neuronas pueden ser simplificadas para efectos de la explicación de los fenómenos. Esta simplificación puede
realizarse para disminuir la cantidad de redes y conexiones pero no el tipo de trazo de estos dibujos. Ejemplo:
NEURONA REAL VISTA A TRAVÉS DE MICROSCOPIO
REPRESENTACIÓN DEL ENTORNO
El entorno de la acción se da en un medio líquido. Esto es muy importante a la hora de animar los elementos, ya que no solo le da un carácter
estético a la animación, si no también influye en como se visualizan y se comportan los elementos.
REFERENTE MEDIO ACUOSO: https://www.youtube.com/watch?v=2QMShzVcFoU
https://www.youtube.com/watch?v=v1nJYd8QYjA
ZOOM DE ACTIVIDAD NEURONAL
La representación de la actividad neuronal se presentará de diversas formas según la distancia
desde la cual se mire.
1
1. LEJOS
Cuando miramos desde lejos, los fenómenos se ven como descargas eléctricas. El comportamiento de las descargas debe ser similar al de un relámpago.
2. PRIMER ACERCAMIENTO
Las descargas fluyen a través de la neurona de forma segmentada y constante. Sigue teniendo un
aspecto eléctrico.
2
3. ACERCAMIENTO COMPLETO
Cuando se ven los fenómenos en su acercamiento completo, la visualidad tiene un carácter orgánico. En la figura 3 se muestra una sinápsisl
captada por un microscopio. Podemos ver que las estructuras orgánicas no presentan formas regulares, esta característica debe ser recogida
cuando miramos a esta distancia. El entorno o medio en donde se da la acción es líquido lo que influye en como se mueven los elementos.
3
R 116 / G 153 / B 170
COLOR
Se presenta una paleta de colores que define cuales deben ser usados de acuerdo al estado en que se encuentra la actividad neuronal.
SINÁPSIS
R 74 / G 193 / B 235
UMBRAL
INACTIVIDAD
R 212 / G 0 / B 80
R 198 / G 199 / B 200
SONIDO
Toda la acción está acompañada de sonidos abstractos a un volumen bajo.
REFERENTES: Descargas eléctricas, flujos sanguíneos.