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Nombre _________________________
Fecha _____________ Hora _______
Grado 3 Unidad 4 Revisando Progreso
1.
Multiplica.
2. Multiplica.
0 x 16 = _____
1 x 32 = _____
92 x 0 = _____
_____ = 960 x 1
_____ = 3 x 0
1000 x 1 = _____
0 = 0 x _____
43 = 1 x _____
4a. Sabe números básicos de multiplicación con el 0 o 1 como factores.
Número Correcto:
1-5
6
7
8
B
D
D+
S
B D D+ S
3. Multiplica.
5 x 9 = _____
2 x 8 = _____
2 x 3 = _____
5 x 7 = _____
5 x 4 = _____
10 x 8 = _____
10 x 5 = _____
2 x 6 = _____
4b. Sabe los números básicos de multiplicación con 2, 5, o 10 como factores.
Número Correcto: 1-5
6
7
8
B D D+
B
D
D+
S
4.
S
Multiplica.
9 x 3 = _____
4 x 6 = _____
3 x 4 = _____
4 x 4 = _____
6 x 3 = _____
4 x 8 = _____
3 x 7 = _____
9 x 4 = _____
4c. Sabe los números de multiplicación con 3 o 4 como factores.
Número Correcto:
1-5
6
7
8
B
D
D+
S
B
D
D+
S
Completa las tables de “¿Cuál es mi Regla?”
5.
6.
Regla
Regla
x5
x3
adentro
7.
Regla
afuera
adentro
÷2
adentro
afuera
8
5
6
4
21
6
3
afuera
35
6
10
5
14
4
2
6
4d. Sabe la relación entre multiplicación y division usando “¿Cuál es mi Regla?”
Número Correcto:
1-10
11
12-13
14-15
B
B
D
D+
S
8. Usa los numbers 4, 7, y 28 para
formar una familia de números.
_______________________
D
9. Completa esta familia de
números.
2 x 7 = ________
_______________________
7 x 2 = ________
_______________________
________ ÷ 2 = 7
_______________________
________ ÷ 7 = 2
10. Completa esta familia de números.
7 x 1 = _______
7 ÷ 7 = _______
1 x 7 = _______
7 ÷ 1 = _______
4e. Completa las siguientes familias de números de multiplicación/division.
Número Correcto
1-8
9
10
11-12
B D D+ S
B
D
D+
S
D+
S
Para cada historia de numero. Llena un diagrama de multiplicación/division. Luego usa
contadores, ponlos en orden, ilustraciónes o lo que necesites para encontrar la respuesta.
Apunta tu respuesta con la unidad apropriada.
11. La tienda de animalitos domesticos
tiene 5 perritos en cada uno de 3
corralitos de animals. ¿Cuantos
perritos hay entre todos?
Corralitos
Perritos
por corral
Número
total de
perritos
Donas por
caja
Número
total de
donas
Bocadillos
por perro
Número de
bocadillos
Niños por
equipo
Número
total de
niños
Respuesta: ______________________
(unidad)
Modelo numérico __________________________
12. Cada caja contiene 4 donas.
Hay 4 cajas. ¿Cuántas donas
hay en total?
Cajas
Respuesta: ______________________
(unidad)
Modelo numérico __________________________
13. Ellie tiene 21 bocadillos para
dividir entre sus 3 perros. ¿Cuántos
bocadillos le tocan a cada perro?
Perros
Respuesta: ______________________
(unidad)
Modelo numérico __________________________
14. ¿Cuántos equipos se pueden hacer
de una clase de 24 niños si hay 6
niños en cada equipo?
Equipos
Respuesta: ______________________
(unidad)
Modelo numérico: __________________________
4f. Resuelve historias de númerosenvolviendo grupos iguales
usandomultiplicación (#11, #12)
Número Correcto:
1-8
9
10 11-12
B
D
D+
S
4g. Resuelve historias de números envolviendo igual en
compartir y agrupar (#13, #14).
Número Correcto:
1-8
9
10 11-12
B
D
D+
S
B
B
D
D
D+
D+
S
S
Reto: 5 puntos totales
Completa el triángulo de números.
Escribe la familia de números.
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