Download EL CORAZÓN EN PROFUNDIDAD I

Colegio San Antonio de Padua I, Catarroja
AMBITO CIENTÍFICO MATEMÁTICO
2º PCPI. Curso 2011-12
Profesoras: Cristina Candel y Sabina Gracia
Nombre:______________________________
Fecha:___________________
DISECCIÓN DE UN CORAZÓN DE POLLO
Objetivo: Conocer la estructura de un corazón para comprender cómo impulsa la sangre
evitando que se mezcle la sangre rica en oxígeno con la sangre rica en dióxido de carbono.
Capacidad a desarrollar: saber realizar una disección y saber realizar un dibujo de observación
de la disección.
a)Con la ayuda de los dibujos, señalar la cara ventral del corazón (más abombada) y situar la
cara dorsal contra el fondo de la cubeta.
b)Señalar:
–Las dos pequeñas partes flácidas y oscuras: son las aurículas
-Los ventrículos.
- Los vasos de pared delgada y flexibles: son las venas
- Los vasos gruesos de pared gruesa, blanca y rígida que permanecen abiertos: son las
arterias.
c) Efectuar con un bisturí un corte transversal del corazón a nivel de los ventrículos como se
indica en el dibujo.
d) Observar el corte que acabas de obtener. Señala las dos cavidades que observas e introduce
un palillo (ventrículo derecho en un lado) y ventrículo izquierdo mas central) y las paredes
musculares de los ventrículos derecho e izquierdo.
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e) Dibuja el corte transversal visto de cara:
- Indica de manera detallada las partes anatómicas: ventrículo derecho, ventrículo izquierdo,
pared interventricular, pared del ventrículo derecho, pared del ventrículo izquierdo. Dale un
título al dibujo.
f) Explicar por qué la sangre rica en oxígeno no se mezcla con la sangre rica en dióxido de
carbono.
g) Deducir de qué está formada la pared del corazón (hueso, musculo o grasa) y explicar la
función de los latidos del corazón.
h) ¿Por qué crees que la pared del ventrículo izquierdo es mucho más gruesa que la del
derecho?
Queremos saber tu opinión:
1. ¿Te ha ayudado la práctica a comprender el funcionamiento del corazón?
2. ¿Te ha resultado interesante la actividad?
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