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PROGRAMA DETALLADO
VIGENCIA
TURNO
2007
DIURNO
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA
INGENIERIA ELECTRICA
SEMESTRE
7mo
ASIGNATURA
MÁQUINAS ELÉCTRICAS I
CÓDIGO
ELC-30415
HORAS
TEORÍA
PRÁCTICA
LABORATORIO
UNIDADES DE CRÉDITO
PRELACIÓN
4
2
0
5
ELC-30125/ELN-30313
1.- OBJETIVO GENERAL
Analizar cuantitativamente el comportamiento de los circuitos magnéticos. Estudiar las características y aplicaciones de los transformadores. Estudiar el funcionamiento,
características y aplicaciones de la máquina de corriente continua
2.- SINOPSIS DE CONTENIDO
UNIDAD 1. Circuitos magnéticos.
UNIDAD 2. El transformador.
UNIDAD 3. Transformares en conexiones trifásicas.
UNIDAD 4. Máquinas de corriente continúa.
3.- ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALES
Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas.
Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a
los cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que
podrá emplear el docente para tal fin.
Realización de actividades teórico-prácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad (información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área profesional
Realización de pruebas escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / co-evaluación y evaluación del estudiante.
OBJETIVOS DE
APRENDIZAJE
Graficar la caída de potencial
magnético a lo largo del
entrehierro.
Establecer la dependencia de
los parámetros circuitales con
las características físicas del
transformador.
Establecer
diferencias,
ventajas y desventajas entre el
transformador
y
el
autotransformador.
CONTENIDO
UNIDAD 1. CIRCUITOS MAGNÉTICOS.
1.1. Concepto de intensidad magnetizante
1.2. Densidad magnética en circuitos con núcleo
de hierro. Flujo.
1.3. Caída de potencial magnético en
entrehierros de circuitos magnéticos
básicos.
1.4. Cálculos de flujos y amperios – vueltas.
UNIDAD 2. EL TRANSFORMADOR.
2.1. Corriente de vacío – armónicas.
2.2. Deducción del circuito equivalente.
2.3. Relación entre los parámetros del circuito
equivalente y aspectos constructivos del
transformador.
2.4. Cálculos relativos al circuito equivalente.
2.5. Introducción al sistema por unidad.
2.6. El
Autotransformador.
Circuito
Equivalente
del
autotransformador.
Comparación del autotransformador y el
transformador.
ESTRATEGIASDE
EVALUACIÓN
Realización de actividades teóricoprácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y
evaluación del
estudiante.
Realización de actividades teóricoprácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y
evaluación del
estudiante.
BIBLIOGRAFÍA
Fitzgerald, Kingsley & Kusko. (2004).
Máquinas Eléctricas. Mc. Graw Hill.
Fraile Mora, J. (2004) Máquinas
Eléctricas. Mc. Graw Hill.
MASSACHUSET
INSTITUTE
OF
TECNOLOGY.
(1965).
Circuitos
Magnéticos y Transformadores.
Fitzgerald, Kingsley & Kusko. (2004).
Máquinas Eléctricas. Mc. Graw Hill.
Fraile Mora, J. (2004) Máquinas
Eléctricas. Mc. Graw Hill.
MASSACHUSET
INSTITUTE
OF
TECNOLOGY.
(1965).
Circuitos
Magnéticos y Transformadores.
Realizar
los
diferentes
diagramas
fasoriales
en
conexiones trifásicas de un
transformador.
Realizar un devanado de una
máquina de corriente continua.
UNIDAD 3. TRANSFORMARES
CONEXIONES TRIFÁSICAS.
EN
3.1. Diagramas fasoriales de las conexiones
3.2. Estrella-Estrella,
3.3. Estrella-Delta,
3.4. Delta-Estrella,
3.5. Delta-Delta,
3.6. Delta Abierta.
3.7. Aspectos
circuitales:
circuitos
del
equivalente Y-Y y circuitos por fase de una
red contentiva de conexiones trifásicas.
3.8. Fenómenos Armónicos
3.9. Transformadores de Medida.
3.10.
Medida de tensión y de corriente.
3.11.
Origen de los errores de razón y de
fase.
3.12.
Aspectos constructivos y aplicativos.
UNIDAD 4. MÁQUINAS DE CORRIENTE
CONTINUA.
4.1. Introducción
a
la
conversión
electromecánica de energía
4.2. Aspectos constructivos de las máquinas
de corriente continua. Devanado de
Gramme como medio de entender
rápidamente el funcionamiento como motor
y generador. Detalles del devanado
imbricado de dos capas. Mención del
devanado ondulado.
4.3. Generación de Fuerza Electromotriz.
Deducción de E=k w. Producción de
torque. Deducción de T=k ia. Campo
producido por el inducido. Teoría de
conmutación. Devanado de compensación.
Interpolos.
4.4. La Máquina de Corriente Continua
Como Generador. Características de
funcionamiento de los generadores.
Generadores en derivación, compuestos y
en serie. Características de vacío y carga.
Rendimiento.
Realización de actividades teóricoprácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y
evaluación del
estudiante.
Fitzgerald, Kingsley & Kusko. (2004).
Máquinas Eléctricas. Mc. Graw Hill.
Fraile Mora, J. (2004) Máquinas
Eléctricas. Mc. Graw Hill.
MASSACHUSET
INSTITUTE
OF
TECNOLOGY.
(1965).
Circuitos
Magnéticos y Transformadores.
Realización de actividades teóricoprácticas.
Realización de actividades de campo.
Aportes de ideas a la Comunidad
(información y difusión).
Experiencias vivenciales en el área
profesional
Realización de pruebas escritas
cortas y largas, defensas de trabajos,
exposiciones, debates, etc.
Actividades de Auto-evaluación / coevaluación y
evaluación del
estudiante.
Fitzgerald, Kingsley & Kusko. (2004).
Máquinas Eléctricas. Mc. Graw Hill.
Fraile Mora, J. (2004) Máquinas
Eléctricas. Mc. Graw Hill.
MASSACHUSET
INSTITUTE
OF
TECNOLOGY.
(1965).
Circuitos
Magnéticos y Transformadores.
4.5. La Máquina de Corriente Continua
Como
Motor.
Características
de
funcionamiento de los motores en
derivación,
serie
y
compuestos.
Comparación y aplicaciones. Control de
velocidad.
BIBLIOGRAFÍA
Fitzgerald, Kingsley & Kusko. (2004). Máquinas Eléctricas. Mc. Graw Hill.
Fraile Mora, J. (2004) Máquinas eléctricas. Mc. Graw Hill.
Massachuset Institute of Tecnology. (1965). Circuitos Magnéticos y Transformadores.