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PROGRAMA DE CURSO Código EH2507 Nombre Historia Contemporánea II “Historia económica y social. Chile 1830-1958” SCT Unidades Docentes Horas de Cátedra 03 05 3,0 Horas Docencia Auxiliar Requisitos No tiene Horas de Trabajo Personal 6 Carácter del Curso Electivo Descripción del curso El curso es una invitación a revisar nuestra historia desde una perspectiva crítica y novedosa, que rompe con los enfoques tradicionales. Se estudiarán las formaciones económicas y los tipos de respuesta y actores sociales que se irán conformando en el transcurso del siglo XIX y en la primera mitad del XX. Metodología Docente La asignatura se imparte a través de clases expositivas del profesor y exhibición de películas y documentales que serán discutidos en el desarrollo del curso. Evaluación General 3 notas de igual ponderación cada una. Dos pruebas, una de cada unidad más un ensayo. Las fechas de evaluaciones y entrega del ensayo serán acordadas en la primera semana de clase. Se eximen los alumnos con nota igual o superior a 5,5. De las pruebas: Por lo general son dos o tres preguntas de desarrollo. Entra la materia analizada en clases y lecturas obligatorias que se anunciarán con la debida anticipación. Del ensayo: I.- Se trata de un trabajo grupal (2-3personas) a desarrollar durante el semestre. II.- Deberá elegir entre uno de los siguientes temas: a) El rol de los ingenieros en el desarrollo chileno en la primera mitad del siglo XX. b) El impacto de la crisis económica de 1929 en Chile. 1 c) Origen y desarrollo de la Federación de Estudiantes de la Universidad de Chile hasta mediados del siglo XX. III.- El tema y los grupos deben quedar inscritos con el profesor como plazo máximo 20 días desde el comienzo de clases. IV.- La extensión del ensayo debe ser entre 12 y 17 páginas. No se corregirá desde la página 18 en adelante. V.- Debe ser en letra 12, tipo times new roman , interlineado 1,5. VI.- Debe contar con una bibliografía amplia (no inferior a 5 textos) que sea debidamente citada en el desarrollo del ensayo. VII.- Como se trata de un ensayo y no de una investigación en la que deban comprobar hipótesis, se exige que puedan ser capaces de desarrollar uno de los tres temas anunciados más arriba, con la bibliografía apropiada y que elaboren una perspectiva crítica del mismo. A partir de ello, deberán hacer referencias al tiempo presente, en la parte final de su trabajo, al rol de los ingenieros en el desarrollo nacional, la situación económica y el movimiento estudiantil, según sea el tema que eligieron. VIII.- Tras la entrega del trabajo se destinará una clase para la exposición de los temas por grupo. Se recomienda para la ocasión traer comestibles y/o bebestibles (gaseosas, jugos o mates) para que sea una actividad agradable al intelecto y al paladar. 2 Unidades Temáticas Número Nombre de la Unidad Duración en Semanas 1 La República Oligárquica hasta la guerra civil de 1891 Resultados de Aprendizajes de la Unidad Contenidos Independencia y liberalismo El problema de la herencia colonial El modelo político oligárquico y la contestación socio política. Economía y clases sociales. Elite, grupos medios y proletarización. Comprender el desarrollo histórico de Chile a partir de una mirada amplia, enfocada en la constitución de actores sociales en un contexto sociocultural y políticamente contradictorio. Número Nombre de la Unidad 2 Ruptura del orden oligárquico y origen del Estado de Compromiso. 1900-1958. Contenidos Duración en Semanas Resultados de Aprendizajes de la Unidad “Cuestión social” en Chile Movimiento obrero frente al Estado: ¿integración o autonomía? Procesos de democratización en la década del 20´. Sistema político y ¿estabilidad democrática? Industrialización y burguesía nacional Analizar el período en función de los conflictos que atraviesan a los sectores populares, su capacidad de organización y proyección política, como también las formas de cooptación desplegadas por el Estado y las elites, en el marco del paradigma nacional desarrollista. a mediados del siglo XX. 3 Bibliografía General Angell, Alan, Partidos políticos y movimiento obrero en Chile, México, Editorial ERA, 1974. Bethell, Leslie, Historia de América Latina (Varios volúmenes), Ed. Crítica,Cambridge University Press, España, 1997. Bengoa, José, La emergencia indígena en América Latina, Editorial FCE, Santiago, 2000. Castel, Robert, Las metamorfosis de la cuestión social, Buenos Aires, Paidós, 1997. Contador, Ana María, Los Pincheira: Un caso de bandidaje social. Chile 1817-1832, Bravo y Allende Editores, Santiago, 1998. 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