Download anatomia hum ii - Universidad Veracruzana

UNIVERSIDAD VERACRUZANA
PROGRAMA DE ESTUD
IOS
DIRECCION GENERAL DE AREA ACADEMICA CIENCIAS DE LA SALUD.
CIUDAD O LOCALIDAD Y REGIÓN:
CARRERA:
XALAPA, VER.
MEDICINA
FACULTAD:
FECHA DE APROBACION DEL PLAN DE ESTUDIOS (D-M-A)
SISTEMA :
ESCOL.__X__ ABIERTO.______
TECNICO RADIOLOGO
TIPO DE ASIGNATURA
BASICA
ASIGNATURA: ANATOMIA HUMANA TEORIA II
APOYO
OPTATIVA
No. SEMESTRE
X
AREA DE CONOCIMIENTO O FORMACION
4º
ACADEMIA(S) A LA(S) QUE PERTENECE
CLINICAS MEDICAS
MORFOLOGICAS
ASIGNATURA ANTECEDENTE
ASIGNATURA CONSECUENTE
ANATOMIA HUMANA TEORIA I
FISIOLOGIA
MODALIDAD DE LA ASIGNATURA
TALLER
CARACTERISTICAS
DE LA ASIGNATURA
TEORICOPRACTICA
LABORATORIO
CLINICA
SEMINARIO
XX
COMUNIDAD
O CAMPO
INDIVIDUAL
GRUPAL
XX
PRACTICA
TEORICA
TEORIA:
TOTAL DE HORAS POR SEMANA
CINCO
PRACTICA:
FECHA
ELABORACION
FEBRERO 2010
TOTAL HORAS DEL CURSO
No. DE CREDITOS
60
NOMBRE DE LOS ACADEMICOS QUE PARTICIPARON EN SU ELABORACION Y/O MODIFICACION
ULTIMA MODIFICACION
MARZO 2012
DR. RAFAEL RIVEROS MARTINEZ, DR JOSAFAT QUIROZ HUERTA
FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA
La Anatomía Humana II es una asignatura designada en el área de las morfológicas, esta asignatura se considera básica en la formación de los
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técnicos radiólogos en donde se abordan temas relacionados con la morfología del cuerpo humano anatómicamente y funcional, a la vez, es proporcionarles una suma de conocimientos fundamentales que les sean útiles y prácticas en su formación.
RELACION DE LA ASIGNATURA CON OTRAS DEL PLAN DE ESTUDIOS
Esta asignatura debido a su importancia en la formación de estos futuros profesionistas tiene relación curricularmente con otras asignaturas, como
son: la fisiología y radiología, así como de estudios de alta tecnología como son: Resonancia magnética, tomografía, etc.
OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA
Esta asignatura tiene por objetivo que el alumno genere su propio conocimiento a través de las explicaciones y descripciones del maestro y que
el alumno tenga la capacidad de aprender a describir las estructuras anatómicas en función de su propio conocimiento adquirido y construido
por él mismo, y que futuro le facilite un mejor desempeño en su quehacer profesional .
METODOLOGIA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
.
La metodología de trabajo para el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje del curso de anatomía Humana II se realiza a través de :
Maestro
Alumno
Exposición
Exposición de clases
25%
100%
Estudio del tema a tratar en el libro 25%
Participación directa en clases 25%
Investigación del tema a tratar
25%
CONTENIDOS TEMÁTICOS
No. UNIDAD: 1 NOMBRE DE LA UNIDAD: APARATO RESPIRATORIO: GENERALIDADES, DESCRIPCIÓN Y FUNCIÓN.
No APROX. DE
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HORAS
OBJETIVO(S) DE LA UNIDAD :



Describir la anatomía genérica de los órganos que lo conforman.
Conocer la Anatomía estructural y su conformación interna y externa. Así como la función en particular de cada órgano.
Identificar su situación anatómica en relación con otros órganos de la C. Torácica.
ACTIVIDADES
RECURSOS
DIDACTICOS
TEMAS Y SUBTEMAS
O PRACTICAS
-
Aparato respiratorio. Definición, situación y conformación externa e interna.
Laringe
Faringe
Tráquea
Pleura
Pulmones
Bronquios
Venas, Arterias, nervios.
ENSEÑANZA
MEDIOS DE
EVALUACIO
N
REFERENCIA
BIBLIGRAFICA
APRENDIZAJE

Explicita
Presentación y temática a Proyector
tratar
Diapositivas.
Participación
activa en clases
Asistencia
Exámenes
CONTENIDOS TEMÁTICOS
No. UNIDAD: 2 NOMBRE DE LA UNIDAD : CORAZÓN: GENERALIZADES Y DESCRIPCION ANATOMICA CORAZÓN, VENAS,
ARTICULACIONES, NERVIOS, ETC.
No. APROX. DE
HORAS
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OBJETIVO(S) DE LA UNIDAD :




Describir y comprender la anatomía general del corazón.
Conocer la función del corazón como músculos y bomba.
Identificar sus relaciones anatómicas con otros órganos en la cavidad torácica.
Conocer su estructura general: articulaciones, nervios, circulación mayor y menor.
ACTIVIDADES
RECURSOS
DIDACTICOS
TEMAS Y SUBTEMAS
O PRACTICAS




Corazón: Descripción, situación, configuración externa e interna.
Cavidades articulares y ventriculares: sistema
valvular mitral y sigmoideas.
Estructura: miocardio, ed. Pericardio.
Arterias: Venas del corazón.
ENSEÑANZA


Explicita
Expositiva
MEDIOS DE
EVALUACION
APRENDIZAJE
Participación en
Presentación y temáti- Proyector
clases
ca a tratar.
de diapositivas
Asistencia
Exámenes
REFERENCI
A
BIBLIGRAFI
CA
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CONTENIDOS TEMÁTICOS
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No. UNIDAD: 3 NOMBRE DE LA UNIDAD: APARATO DIGESTIVO- CAVIDAD BUCAL- GLANDULAS ANEXAS Y AMIGDALAS.
No. APROX. DE
HORAS
OBJETIVO(S) DE LA UNIDAD :



Conocer la anatomía genérica de los órganos que lo constituyen.
Estudiar la anatomía de cada órgano describiendo sus relaciones y su importancia con los demás órganos.
Estudiar y conocer la irrigación y función de cada uno de ellos y su interacción con los demás órganos.
ACTIVIDADES
TEMAS Y SUBTEMAS
O PRACTICAS

Aparato Digestivo: definición, constitución
anatómica y función.

Esófago

Estomago

Intestinos en general

Recto, Ano y anexos

Hígado

Vesícula biliar

Bazo

Páncreas
ENSEÑANZA
RECURSOS
DIDACTICOS
MEDIOS DE
EVALUACION
APRENDIZAJE
Participación


Expositiva
Explicita
Presentación y te- Proyector
en clases
mática a tratar.
de diapositivas
Asistencia
Exámenes
REFERENCIA
BIBLIGRAFICA
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CONTENIDOS TEMATICOS
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No. UNIDAD: 4 NOMBRE DE LA UNIDAD : APARATO REPRODUCTOR FEMENINO Y MASCULINO: GENERALIDADES, DESCRIPCION
ANATOMICA Y FUNCION.
No. APROX. DE
HORAS
OBJETIVO(S) DE LA UNIDAD:
.



Descripción anatómica general de los órganos que lo constituyen al aparato femenino y masculino.
Conocer la anatomía estructural y la conformación de cada órgano.
Identificar su situación anatómica en relación con otros órganos del cuerpo humano.
ACTIVIDADES
TEMAS Y SUBTEMAS
O PRACTICAS
ENSEÑANZA
Aparato reproductor femenino: Definición, estructura anatómica, situación y
 Expositiva
función del útero, vagina, trompas de Fa-  Explicita
lopio, genitales externos.
RECURSOS
DIDACTICOS
APRENDIZAJE
Participación
Presentación y temá- Proyector en clases
tica a tratar.
de diapositivas
Asistencia
Aparato reproductor masculino:
Estructura anatómica, situación anatómica de la vejiga, próstata, glande,
etc.
Exámenes
CONTENIDOS TEMATICOS
CRITERIOS Y MEDIOS DE EVALUACION Y ACREDITACION DE LA ASIGNATURA
1.- Puntualidad
MEDIOS DE
EVALUACION
Plan de acreditación
REFERENCIA
BIBLIGRAFICA
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2.- Asistencia
3.- Participación en clase.
4.- Enriquecimiento del tema.
Exámenes
Puntuación diaria en participación en clase
BIBLIOGRAFIA COMPLETA
BASICA
RICHARD L. DRAKEA
WAYNE VOGL
ADAM W. M. MITCHELH
ANATOMIA PARA ESTUDIANTE. GRAY EDIT. ELSEVIER- EDICION 2007.
JA. GOSLNG. PF HARRIS
JR HUMPHERSON
IWHITMURE P.L.T WILLIN ANATOMIA HUMANA
DE APOYO
QUIROS GUTIERRES ANATOMIA HUMANA
EDITORIAL PORRUA ULTIMA EDICION 208
L. LATERJET. ANATOMIA HUMANA
SALVAT EDICION 2008
PERFIL ACADÉMICO DEL PERSONAL DOCENTE QUE DEBE IMPARTIR LA ASIGNATURA
MEDICO RADIOLOGO