Download a) OBJETIVOS

UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA
INSTITUTO DE CIENCIAS POLÍTICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES
PROGRAMA
CARRERA:
LICENCIATURA EN CIENCIAS POLÍTICAS
AÑO: 1 º
LICENCIATURA EN RELACIONES INTERNACIONALES
MATERIA:
INTRODUCCIÓN A LA SOCIOLOGÍA
CURSO: 2010
PROFESOR:
María Cristina Domínguez, Pro - titular
TURNO: MA
Eduardo Lépore, Asistente
CARGA HORARIA: 6 hs.
a) OBJETIVOS
Lograr que el alumno:




Conozca e interprete la utilidad de las herramientas conceptuales básicas desarrolladas
por la sociología
Comprenda los diversos enfoques para abordar la realidad sociológica
Interprete el desarrollo del pensamiento sociológico bajo categorías tempo-espaciales.
Desarrolle capacidad de análisis e interpretación de los problemas de la realidad social
argentina contemporánea.
b) CONTENIDOS
1. La sociología como ciencia.
1.1 Orígenes de la Sociología como proceso histórico.
1.2 Interrelación entre las etapas de desarrollo de la sociedad nacional y los
niveles de cientificidad de la sociología.
1.3 Concepto de sociología
1.4 Principales teorías desarrolladas en Europa y los Estados Unidos.
1.5 La experiencia de la sociología en América Latina y en Argentina: principales
características.
1.6 Utilidad profesional de su estudio.
2. El comportamiento social
2.1 La persona social
2.2 El comportamiento social: elementos y características
2.3 La interacción social y la vida cotidiana. Función del lenguaje
1/8
2.4 Procesos de socialización
2.5 Agentes de socialización
3. La Persona y la Organización Social
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
Pautas de comportamiento social y hábitos sociales
La persona social y el ejercicio de roles.
Las relaciones sociales y las estructuras sociales.
Las expectativas sociales y el status.
Las instituciones sociales. Legitimación.
Los controles sociales.
El cambio social. Teoría del conflicto
4. Los agrupamientos sociales
4.1 Funciones de los grupos sociales.
4.2 La formación de los grupos sociales y su clasificación
4.3 Los grupos organizados y no organizados.
4.4 Agrupamientos parentales y sistemas familiares
4.5. Las organizaciones modernas.
5. El sistema social y la sociedad
5.1 La sociedad. Características y funciones.
5.2 La comunidad y los procesos de urbanización
5.3 La cultura. Diversidad cultural. Procesos de asimilación. Multiculturalismo e
interculturalismo.
5.4 Las teorías del desarrollo
5.5 El fenómeno de la globalización. La sociedad transestatal
6. Los estratos sociales.
8.1
8.2
8.3
8.3
8.4
8.5
Caracterización general.
El sistema de clases. Teorías de la estratificación en las sociedades modernas.
Las clases en las sociedades occidentales actuales (pobreza, género, trabajo).
El sistema de niveles de status ocupacionales.
Movilidad social.
Capital social
7. Estructura social de la Argentina: Características demográficas.
9.1 Estructura y composición de la población.
9.2 Distribución regional y migraciones internas.
9.3 Movimientos de población y migraciones internacionales.
9.4 Políticas de población y de migración. Pluralismo o discriminación.
9.5 La situación de la juventud y de la tercera edad.
2/8
8. Estructura social de la Argentina: Características socio-económicas.
10.1 Estructura del mercado de trabajo: Conceptos, fuentes de datos.
10.2 La situación laboral argentina
10.3 La situación educativa
9. Estructura social de la Argentina: Pobreza y condiciones de vida
11.1 Desarrollo Humano: Concepto. Metodología Naciones Unidas. Diagnóstico y
tendencias a nivel global, regional y nacional.
11.2 Pobreza: Concepto. Enfoques metodológicos: NBI y línea de pobreza. La pobreza
estructural y los “nuevos pobres”. Fuentes de datos. Diagnóstico y procesos causales.
c) BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA GENERAL
Obligatoria.
AGULLA, Juan Carlos (1988)
La promesa de la Sociología. Editorial de Belgrano. Bs. As., segunda
edición.
AGULLA, Juan Carlos (1991
El hombre y su sociedad. La formación de la persona sociológica. Ed.
Univ. Abierta y a Distancia “Hernandarias”. Bs. As.
AMADASI, E. (1999)
“La Pobreza en la Argentina” en CARITAS ARGENTINA. Comisión
Nacional: Pobreza, Desigualdad y Exclusión Social en Argentina. Ed.
Bonum. Buenos Aires. Pags 26-37.
BERGER, P. y LUCKMAN T (1993)
La construcción social de la realidad. Amorrortu editorial, Bs. As. (Cap.
1 y 2.)
BECCARIA L. T LOPEZ, N. (1996)
“Notas sobre el comportamiento del mercado de trabajo ubrano”, en Sin
trabajo, UNICEF/LOSADA, Buenos Aires
CALHOUN,C., LIGHT y SÉLLER (2000)
Sociología. 7ª edición, Mc Graw Hill, Madrid. Cap. seleccionados
FEIJOO, María del Carmen (2001)
Nuevo país, nueva pobreza, FCE, Buenos Aires
FREUND, Julien (1987)
Sociología del conflicto. Editorial Fundación Cerien
GERMANI, Gino (1966)
Política y Sociedad en una época de transición. Piados.Bs.As. Cap. 1
GIDDENS, Anthony (1998)
Sociología. Alianza Ed. Madrid. Cap. seleccionados
GIDDENS, Anthony (2001)
Un mundo desbocado. Los efectos de la globalización en nuestras vidas,
Taurus, Bogotá
GOBIERNO ARGENTINO (1993)
Informe Nacional sobre Población.
H. SENADO DE LA NACIÓN (1998)
Informe Argentino sobre Desarrollo Humano, Tomo I, Bs. As.
INDEC (1991, 2001)
Censo Nacional de Población y Vivienda. Bs. As.
INDEC (1995)
Situación y Evolución Social. Síntesis Nº 3, Bs. As.
INDEC (2003)
La población argentina envejece. Aquí se cuenta. Revista informativa del
Censo 2001. Nº 6 - agosto.
LEPORE, Silvia y SALVIA, A. (2004)
La cuestión juvenil actual. Departamento de Investigación Institucional,
UCA, Buenos Aires
MACK, R. CSNYDER, R.
El análisis del conflicto social.
3/8
MARGULIS, M. y otros (1998)
La segregación negada. Cultura y discriminación social.Ed. Biblos,
Bs.As. Pág. 223 a 243.
MINUJIN, Alberto (1997)
Cap I “En la rodada”, Compilación UNICEF Cuesta abajo: la nueva
realidad de la pobreza en la Argentina, (1997)
MONZA, A. (1996)
“La situación ocupacional en la Argentina. Diagnóstico y perspectivas”
en Minujin, Alberto (editor) Desigualdad y Exclusión,
UNICEF
/LOSADA, Bs.As.
MINUJIM, A. (editor) (1996)
“Introducción” en Desigualdad y Exclusión, op.cit.
PASSANANTE, M.I.
“Pobreza y Marginalidad en la Argentina”. Boletín de lecturas Sociales y
Económicas. Pontificia Universidad Católica Argentina.
PNUD (2002)
Informe Anual sobre Desarrollo Humano.2001-2002
UCA. Instituto para la Integración del Saber, Depto de Investigaciones Institucionales (2202 y 2003) Artículos
seleccionados sobre Trabajo y Pobreza. (en la página web de la UCA)
Economía y Sociedad. Tomo I, FCE. México (Pag. 18 a 37).
WEBER, Max (1964)
Optativa o de profundización
AGULLA, Juan Carlos (1996)
Ideologías Políticas y Ciencias Sociales. La experiencia del pensamiento
argentino (1955-1995). Academia Nacional de las Ciencias de Bs. As.
(Textos seleccionados).
AGULLA, Juan Carlos (1985)
Dependencia y conciencia desgraciada. Editorial de Belgrano. Buenos
Aires.
COSER, Lewis (1961)
Las funciones del conflicto social. Fondo de Cultura Económica. México.
DI TELLA, Torcuato S. (comp) (1994)
Introducción a la sociología. Manuales de Eudeba. 7ma., edic. 1994.
Durkeim “El rol político de las corporaciones”, Weber M. “Burocracia y
Parlamento” y “El rol del Presidente”,G. Germani “La crisis de la
democracia”. 1994.
FICHTER, Joseph H. (1990)
Sociología. Ed. Herder, Barcelona.
GIDDENS, Anthony, TURNER, Y. y otros
(1995)
La teoría social hoy. Alianza Universidad Bs. As. “Análisis de clases” por
Ralph Miliband.
GIDDENS, Anthony (1994)
La estructura de clases en las sociedades avanzadas. Alianza Editorial
Madrid. (Cap. 6,7,14 y 15).
BIBLIOGRAFÍA POR UNIDADES
1 La sociología como ciencia.
Agulla, Juan Carlos (1991): unidad 13 y 14
Agulla, Juan Carlos (1991): unidad 14, 15 y 16
4/8
Agulla, Juan Carlos (1994): Textos seleccionados de Comte, Durkheim, Weber, Pareto, Sorokim y
Horkheimer.
Agulla, Juan Carlos (1996): Textos seleccionados.
Giddens, A. (1998): cap. 1 y 21
2. El comportamiento sociológico.
Agulla, Juan Carlos (1991 Introducción y unidad 1
Fichter, J. (1990): I.
Weber, M. (1979): pag. 5 a 37.
Berger, P. Y Luckman, T. (1993): Cap. 1.
Calhoun et al (2000): Cap. 5 desde pág. 131
Giddens, A. (1998): Cap. 4
3. La organización social
Agulla, Juan Carlos (1991): Unidad 2. y 3
Fichter, J. (1990): II Status, VII Pautas, VIII Roles, IX Relaciones y roles, X Instituciones y XIV.
Berger, P. Y Luckman, T. (1993): Cap. II.
Giddens, A. (1998) Cap. 7
Calhoun et al (2000): Cap. 11
Germani, G. (1966) Cap. 1
Giddens, A. (1998): cap. 19
Freund, J. (1987).
Cosser, L. (1961).
Mack, R. Csnyder, R.
4 Los grupos sociales y las organizaciones
Agulla, Juan Carlos (1991): Unidad 4, 5, 6 y 7
Agulla, Juan Carlos (1988): cap. VI.
Fichter, J. (1990): Ivy VI.
Giddens, A (1998): Cap. 11
5. El sistema social y la sociedad
Drucker, Peter F. “La sociedad capitalista”, Ed Sudamericana, Bs. As, 1996, Introducción y Cap 12
García Delgado, Daniel “Estado Nación y globalización”, Ed ARIEL (1998), Cap I GIDDENS, Anthony
“Sociología. Alianza Ed. Madrid. Cap 11 (1998)
6 Los estratos sociales.
Agulla Juan Carlos (1991): unidad 8, 9.
Giddens, A. (1994): cap. 6, 7, 14 y 15.
Miliband, R. (1995): “Análisis de clases” en Giddens, A., Turner J. y otros (1995).
5/8
7. Estructura social de la Argentina: Características demográficas.
Gobierno Argentino (1993)
INDEC (1991), (1995) y Resultados de las encuestas Pernanentes de Hogares.
INDEC (2003)
Jorrat, J. y Sautu, R. (comp.): (1992) Segunda Parte y Tercera Parte (B).
Lattes, A. y Oteiza, E. (coordinadores): (1987). Tomo 1.
Oteiza, E. Novick, S. y Aruj, R. (1997). Parte II.
Margulis, M. y otros (1998) Pág. 223 a 243.
8 Estructura social de la Argentina: Características socio-económicas.
BECCARIA L. T LOPEZ, N.“Notas sobre el comportamiento del mercado de trabajo ubrano”, en
Sin trabajo, UNICEF/LOSADA, 1996.
LEPORE,Silvia (2004) UCA
MONZA, A. “La situación ocupacional en la Argentina. Diagnóstico y perspectivas” en Minujin,
Alberto (editor) Desigualdad y Exclusión, UNICEF/LOSADA, Bs.As., 1993
MINUJIM, A. (editor) “Introducción” en Desigualdad y Exclusión, op.cit.
UCA, Instituto para la Integración del Saber, Departamento de Investigaciones Institucionales,
(2002): La situación laboral de la Argentina en los años 90 hasta la actualidad.
Artículos varios basados en el análisis de la Encuesta Permanente de Hogares del INDEC
9 Estructura social de la Argentina: Pobreza y condiciones de vida
PNUD, Informe Anual sobre Desarrollo Humano
MINUJIN, Alberto, Cap I “En la rodada”, Compilación UNICEF “Cuesta abajo: la nueva realidad
de la pobreza en la Argentina”, (1997)
H. SENADO DE LA NACIÓN, Informe Argentino sobre Desarrollo Humano, Tomo I, Bs.
As.,1998
INDEC: Información actualizada
PASSANANTE, M. I. (1996)
AMADASI E. (1999) Pags. 26-37.
FEIJOO, M. del C. (2001)
Ficha elaborada por la Cátedra
d) MÉTODOS DE EVALUACIÓN
 Análisis de textos de autores clásicos cuya lectura es obligatoria.
Sobre algunos textos modernos que pueden presentar dificultad de interpretación se realiza
lectura obligatoria pero con una guía preparada por el profesor y luego los alumnos deben
presentarlo y discutirlo en clase.
Durante la última parte del programa, que implica analizar distintos aspectos de la estructura
social argentina, los alumnos deben preparar trabajos en grupo y exponerlos en clase.
6/8
 Un examen parcial.
 Examen final.
7/8
8/8