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Criterios de Calificación - Religión
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Curso 2013 - 2014
1. RELIGIÓN!
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1º de ESO. Curso 2013-14
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Todos los alumnos deberán tener las siguientes actitudes en el aula:
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1. Participación y actitud positiva en clase.
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2. Esfuerzo en el desarrollo progresivo de las actividades personales: interés por el
trabajo, participación activa en clase y actitud positiva.
3. Puntualidad en la finalización de las tareas y trabajos de clase.
4. Respeto al profesor y a los compañeros.
Para obtener la calificación de SUFICIENTE, el alumno deberá ser capaz:
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1. Explicar el origen de la religión y los elementos de las religiones tradicionales o
primitivas.
2. Identificar las religiones desaparecidas y conocer el nombre de alguna de sus
divinidades.
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3. Conocer algunos textos propuestos por el profesor sobre el mensaje cristiano.
4. Identificar lugares donde vivió Jesús.
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Para obtener la calificación de BIEN, el alumno deberá ser capaz de, además de haber
conseguido las capacidades anteriores:
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1. Definir el confucianismo, el taoísmo y el sintoísmo.
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2 . Analizar e interpretar algunos textos del Nuevo y Antiguo Testamento.
Para obtener la calificación de NOTABLE, el alumno deberá ser capaz de, además de
haber conseguido las capacidades anteriores:
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1. Conocer los elementos más característicos del hinduismo y del budismo.
2. Identificar desde textos evangélicos hechos y palabras sobre Jesucristo.
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3. Comprender y explicar el mensaje de Jesús de Nazaret.
IES Alonso Quijano (Alcalá de Henares)
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Curso 2013 - 2014
Para obtener la calificación de SOBRESALIENTE, el alumno deberá ser capaz de,
además de haber alcanzado las capacidades anteriores:
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1. Identificar algunas fuentes históricas sobre la vida de Jesucristo.
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2. Conocer las organizaciones sociales en tiempos de Jesús de Nazaret.
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3. Conocer y explicar alguna obra de arte con contenido religioso.
4. Conocer los aspectos fundamentales de las tres religiones monoteístas y la
relación entre ellas.
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2º ESO. Curso 2013-2014
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Todos los alumnos deberán tener las siguientes actitudes en el aula:
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1. Participación y actitud positiva en clase.
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2. Esfuerzo en el desarrollo progresivo de las actividades personales: interés por el
trabajo, participación activa en clase y actitud positiva.
3. Puntualidad en la finalización de las tareas y trabajos de clase.
4. Respeto por el profesor y por los compañeros.
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Para obtener la calificación de SUFICIENTE, el alumno deberá ser capaz de:
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1. Enumerar los elementos comunes a las diferentes religiones.
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2. Conocer el significado de la resurrección de Jesús.
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3. Conocer el origen, finalidad y sentido de los sacramentos.
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4. Explicar: Dios promete un cielo nuevo y una tierra nueva.
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Para obtener la calificación de BIEN, el alumno deberá ser capaz de, además de haber
alcanzado las capacidades anteriores:
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1. Definir: Magia, superstición, idolatría y ciencias ocultas.
2. Explicar el estilo de vida que surge del seguimiento de Jesús.
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3. Conocer y explicar el año litúrgico, dando importancia a los grandes momentos de la
celebración de la Iglesia: Adviento, Navidad, Cuaresma, Pascua.
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4. Explicar los dos sacramentos de iniciación: bautismo y conociendo sus símbolos, signo
y ritos.
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Curso 2013 - 2014
Para obtener la calificación de NOTABLE, el alumno deberá ser capaz de, además de
haber alcanzado las capacidades anteriores:
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1. Explicar el sacramento de la Eucaristía, conociendo sus símbolos, signos, ritos y
narración.
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2. Conocer diferentes concepciones sobre el hombre.
3. Conocer y explicar algunos relatos sobre el mal en la Biblia.
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Para obtener la calificación de SOBRESALIENTE, el alumno deberá ser capaz de,
además de haber alcanzado las capacidades anteriores:
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1. Relacionar textos sobre el origen del hombre de otras culturas con los de la Biblia.
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2. Explicar el sentido y responsabilidad de los miembros del Pueblo de Dios.
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3. Relacionar textos bíblicos con diferentes obras de arte con contenido bíblico.
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3º ESO. Curso 2013-14
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Todos los alumnos deberán tener las siguientes actitudes en el aula:
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1. Participación y actitud positiva en clase.
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2. Esfuerzo en el desarrollo progresivo de las actividades personales: interés por el
trabajo, participación activa en clase y actitud positiva.
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3. Puntualidad en la finalización de las tareas y trabajos de clase.
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4. Respeto por el profesor y por los compañeros.
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Para obtener la calificación de SUFICIENTE, el alumno deberá ser capaz de:
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1. Comprender los principales elementos de las grandes religiones: Islam, Budismo,
Hinduismo, Judaísmo.
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2. Identificar los géneros literarios en diferentes textos.
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3. Jesucristo convoca y congrega a la comunidad de sus discípulos.
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4. Dar razones de la moral cristiana ante diferentes atentados contra la vida humana.
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Para obtener la calificación de BIEN, el alumno deberá ser capaz de, además de haber
adquirido las capacidades expresadas en el apartado anterior:
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1. Relacionar las
historia...
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religiones monoteístas con su contexto cultural y social: geografía,
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2. Relacionar la figura de Jesucristo con algunos momentos concretos de su vida.
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3. Identificar personajes de la historia de la Iglesia con su contexto histórico.
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4. Responder cómo comprende la Biblia el valor de la vida del hombre.
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Para obtener la calificación de NOTABLE, además deberá ser capaz de:
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1. Hacer un comentario de texto a partir de textos de religiones estudiadas.
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2. Explicar el significado de diferentes conceptos bíblicos.
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3. Situar la historia de la iglesia local en su contexto general.
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4. Conocer algunas concepciones del hombre a lo largo de la historia.
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Para obtener la calificación de SOBRESALIENTE, además deberá ser capaz de:
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1. Comprender la influencia de las grandes religiones en la sociedad.
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2. Conocer el contexto en el que surgen los diferentes libros de la Biblia.
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3. Responder al papel desarrollado por la Iglesia en momentos concretos: misión en África
e Hispanoamérica, papel en la cultura, enseñanza, educación...
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4. Adquirir una visión sobre la idea del hombre en el pensamiento actual.
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4º ESO. Curso 2013-14
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Todos los alumnos deberán tener las siguientes actitudes en el aula:
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1. Participación y actitud positiva en clase.
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2. Esfuerzo en el desarrollo progresivo de las actividades personales: interés por el
trabajo, participación activa en clase y actitud positiva.
3. Puntualidad en la finalización de las tareas y trabajos de clase.
4. Respeto por el profesor y por los compañeros.
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Para obtener la calificación de SUFICIENTE, el alumno deberá ser capaz de:
1. Enumerar personajes importantes del cristianismo.
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Curso 2013 - 2014
2. Saber quién fue Pablo de Tarso, cuál fue misión y su aportación a la expansión del
cristianismo y a la historia de la Iglesia.
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3. Conocer quien fue Lutero y la reforma protestante. Doctrina de Lutero.
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4. Conocer el Concilio Vaticano II: reformas internas y un nuevo modo de estar en el mundo.
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Para obtener la calificación de BIEN, además de los anterior, el alumno deberá ser capaz
de:
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1.Relacionar Concilios y herejías: la formulación de la fe cristiana.
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2. Saber explicar los cismas de Oriente y Occidente
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3. Conocer el Concilio de Trento.
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4. Explicar lo esencial y diferenciador de la experiencia religiosa cristiana.
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Para obtener la calificación de NOTABLE, el alumno, además de lo anterior deberá ser
capaz de:
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1. Enumerar y saber explicar qué decían los primeros cristianos sobre la Iglesia.
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2. Explicar el monacato: origen, significado y vida.
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3. Definir el proceso de Secularización.
4. Conocer el Ecumenismo: en busca de la unidad en la Iglesia.
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Para obtener la calificación de SOBRESALIENTE, el alumno, además de lo anterior,
deberá ser capaz de:
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1. Saber reconocer las expresiones artísticas de los cristianos a lo largo de la historia del
cristianismo.
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2. Analizar el paso de Estado confesional a la secularización del Estado.
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3. Elaborar diferentes trabajos sobre temas relacionados con la Iglesia y su presencia en
la sociedad: solidaridad, trabajo, no violencia...
4. Explicar el cristianismo comprometido con el presente y con el futuro
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