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Pontificia Universidad Católica Argentina “SANTA MARÍA DE LOS BUENOS AIRES” Facultad de Ciencias Fisicomatemáticas e Ingeniería PROGRAMA DE ELECTRÓNICA I 334 PLAN 2006 - AÑO 2010 INGENIERIA ELECTRONICA Objetivos de la Asignatura Que el alumno logre: - Componer un panorama de la influencia de la tecnología electrónica en el mundo actual. - Comprender los principios físicos de funcionamiento de los dispositivos electrónicos de uso más extendido. - Resolver analíticamente el funcionamiento de circuitos con diodos y circuitos monoetapa con transistores, incorporando conocimientos acerca de las diversas herramientas de análisis y cálculo. - Operar con solvencia adecuada para los temas de la asignatura, el simulador de circuitos (Spice). - Asociar los conceptos y análisis teóricos con las simulaciones y los resultados de mediciones con circuitos físicos reales. Programa analítico Unidad 1 Introducción a la Electrónica La Electrónica. Ciencia y Tecnología. Distintas especialidades. Su influencia en la determinación de diversos aspectos de la vida cotidiana y en otras disciplinas científicas y tecnológicas. Una mirada al futuro. Unidad 2 Los Dispositivos Electrónicos Principios físicos de funcionamiento de los dispositivos empleados habitualmente en tecnología electrónica. Nociones de Física del sólido. Junturas PN. Transistores bipolar de juntura (TBJ), y de efecto de campo de juntura (JFET). Transistor de efecto. de campo de compuerta aislada (MOSFET). Dispositivos integrados, tipos, tecnologías más usuales. Conceptos de la tecnología de fabricación de los dispositivos discretos e integrados. Unidad 3 Circuitos con diodos Diodo con corriente continua y alterna superpuesta. Circuitos equivalentes para pequeña y gran señal. Circuitos recortadores y reguladores de tensión. Fuentes de alimentación simples, filtrado, regulación. Unidad 4 Dispositivos de control de señal Principios básicos de los dispositivos de control de señal. Características estáticas de entrada, transferencia y salida. Curvas de carga. Modos de funcionamiento. Dispositivo amplificador en Pontificia Universidad Católica Argentina “SANTA MARÍA DE LOS BUENOS AIRES” Facultad de Ciencias Fisicomatemáticas e Ingeniería modo analógico, potencias puestas en juego. Amplificadores de pequeña y gran señal. Linealización. Los transistores bipolares y de efecto de campo, circuitos equivalentes para pequeña señal. Generadores de excitación e impedancias de carga. Parámetros característicos de un circuito amplificador. Amplificador ideal y real. Distorsiones por alinealidades en amplitud y en frecuencia. Unidad 5 Amplificadores monoetapa de bajo nivel potencia a frecuencias medias Los transistores TBJ, JFET Y MOSFET como amplificadores lineales a frecuencias medias. Definiciones. Recta de carga estática y dinámica. Condiciones para mantener la linealidad. Recortes por corte y saturación, máxima excursión simétrica. Selección del punto de trabajo en amplificadores monoetapa. Polarización de amplificadores monoetapa. Causas de inestabilidad del punto de trabajo, su estabilización. Interpretación de los mecanismos de estabilización del punto de trabajo de los distintos circuitos de estabilización en continua a partir del efecto de la realimentación negativa en corriente continua. Curva de carga estática. Circuitos prácticos de polarización y estabilización. Amplificación monoetapa. Circuitos equivalentes para el amplificador a frecuencias medias. Parámetros característicos de los circuitos para las distintas configuraciones posibles desde el punto de vista del transistor. Efectos de la realimentación en circuitos con señal. Limitaciones de tensión, corriente y potencia en los transistores. Efectos de la temperatura. Unidad 6 Amplificadores monoetapa de bajo nivel, respuesta en frecuencia Los amplificadores monoetapa como amplificadores de pequeñas señales con amplio espectro de frecuencias. Los capacitores y las capacidades parásitas. La transferencia como función de la frecuencia. Análisis de circuitos pasivos pasa bajos y pasa altos. Los circuitos amplificadores, distintas configuraciones. Circuitos equivalentes completos del amplificador para pequeña señal. Las frecuencias medias. Características del comportamiento en frecuencias bajas y en altas frecuencias. Influencia de los capacitores del circuito y de las capacidades parásitas de los elementos activos. Diagramas de Bode de amplitud y fase. Frecuencias de corte. Ancho de banda. ----------------------Acerca del desarrollo de la asignatura Durante el desarrollo del aprendizaje se recurrirá cotidianamente al uso de medios gráficos y programas de simulación (Spice o similar). Se resolverán series de problemas ilustrativos de los temas tratados. Los alumnos confeccionarán una carpeta en la que figurarán los problemas resueltos. Pontificia Universidad Católica Argentina “SANTA MARÍA DE LOS BUENOS AIRES” Facultad de Ciencias Fisicomatemáticas e Ingeniería Se realizarán experiencias de laboratorio, armando circuitos con sus correspondientes componentes e instrumentos de prueba, medición y colección de datos. Se confeccionarán los informes pertinentes, que integrarán la carpeta antes mencionada. Los temas de las experiencias de laboratorio serán: - El diodo en circuitos de rectificación. - El amplificador monoetapa en condiciones estáticas y dinámicas a frecuencias medias. - El amplificador monoetapa, su comportamiento en fecuencia. Los alumnos efectuarán además un trabajo especial monográfico sobre un tema especial (que elegirán en coordinación con el profesor), cuya versión definitiva presentarán en ocasión del examen final de la asignatura. Para la realización de este trabajo los alumnos contarán con la tutoría del profesor y tendrán acceso a las facilidades de medición del laboratorio a través de los respectivos asistentes. Métodos de Evaluación Los alumnos serán evaluados según los siguientes mecanismos y pautas: - Exámenes parciales preprogramados, que abarcarán partes determinadas de los contenidos. - Pruebas cortas que versarán sobre los contenidos desarrollados en la clase o reunión precedente (se dispondrán en forma aleatoria). - Series de problemas resueltos e informes de experiencias de laboratorio (la carpeta se presentará en dos ocasiones durante el curso, según calendario). - Examen final, que también incluirá la exposición del trabajo especial. Bibliografía básica Análisis y diseño de circuitos integrados analógicos Autor: P. Gray, R. Meyer Prentice - Hall (ISBN 968-880-528-9) Microelectronic Circuits Autor: Sedra A. S., Smith K. C. New York. Oxford University Press (ISBN: 0-19-511690-9)