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UNIVERSIDAD VERACRUZANA Facultad de Medicina. Región Poza Rica –Tuxpan. UNIVERSIDAD VERACRUZANA Área de Formación Disciplinar Programa de Estudio 1.- Área académica Ciencias de la Salud 2.- Programa educativo Medico cirujano 3.- Dependencia académica Facultad de Medicina 4.- Código MEDB 40015 5. Nombre de la experiencia educativa Reumatología 7.- Valores de la experiencia educativa Créditos Teoría Práctica 5 2 1 8.- Modalidad Curso-taller 6. Área de formación Disciplinar Total horas 45 Equivalencia Reumatología 9.- Oportunidades de evaluación Todas 10.- Requisitos Pre-requisitos Co-requisitos Area de iniciación, propedéutica médica, fisiopatología, inmunología. 11.- Características del proceso de enseñanza aprendizaje Individual/Grupal Máximo Mínimo Grupal 20 10 12.- Agrupación natural de la experiencia educativa 13.- Proyecto integrador Medico clínicas 14.- Fecha Elaboración Febrero 2005 Modificación Febrero 2009 Aprobación 15.- Académicos que participaron en la elaboración y/o modificación UNIVERSIDAD VERACRUZANA Facultad de Medicina. Región Poza Rica –Tuxpan. Dr. Ameca Parissi Alfredo. Dr. Chávez Zamudio José Juan Heriberto Igor, 16.- Perfil del docente Médico con Especialidad en Reumatología o en Medicina Interna 17.- Espacio Facultad de Medicina. 18.- Relación disciplinaria Interdisciplinaria 19.- Descripción Experiencia educativa disciplinar de 4 créditos. Indispensable para el alumno ya que el conocimiento y comprensión de la reumatología es necesaria para identificar el funcionamiento normal y patológico del aparato locomotor mediante las diferentes formas de expresión clínica, elabora historia clínica y solicitud de paraclínicos, interpreta en conjunto y elabora un diagnóstico y tratamiento individualizado; orienta al individuo y la familia, sobre la prevención y tratamiento con actitud de respeto, responsabilidad y ética profesional. Se evaluarán mediante la asistencia, desempeño, trabajos escritos, historias clínicas, participación en clase, análisis de los casos, además de exámenes. 20. Justificación El conocimiento de la reumatología permite al estudiante reconocer unas de las principales patologías de nuestra sociedad en desarrollo, cada vez más frecuentes los problemas degenerativos por la mayor esperanza de vida además del sedentarismo, autoinmunidad, sus complicaciones y secuelas. El futuro médico debe de adoptar una postura teórica que lo guíe en su práctica para prevenir, diagnosticar y tratar las principales patologías reumatológicas. Contribuyendo a la formación integral del estudiante y a fomentar el trabajo en equipo. 21.- Unidad de competencia Mediante el aprendizaje de la anatomía, fisiología, fisiopatología, patología, así como el aprendizaje en la obtención de datos clínicos (historia clínica) y la ayuda de los paraclínicos, los alumnos al finalizar el curso de reumatología, serán capaces de describir en forma verbal y por escrito la estructura y funcionamiento músculo esquelético, elaborar la historia clínica y diagnóstico clínico para prescribir un tratamiento adecuado y orientar al enfermo sobre la prevención oportuna con ética profesional y una actitud crítica y de autoaprendizaje. 22.- Articulación de los ejes El alumno analiza la anatomía, función del aparato locomotor e interrelación con otros aparatos y sistemas para comprender la Será capaz de identificar la fisiología normal y anormal del aparto locomotor y expresión clínica, de solicitar los exámenes de laboratorio y Como integrante del equipo de salud mantiene una relación de respeto y tolerancia con sus compañeros y la comunidad UNIVERSIDAD VERACRUZANA Facultad de Medicina. Región Poza Rica –Tuxpan. fisiopatología, y cambios clínicos secundarios a sus alteraciones. Así como los cambios de los exámenes de laboratorio y gabinete para su ayuda diagnóstica. 23.- Saberes Teóricos El sistema músculoesquelético. Articulaciones, cartílago articular, hueso, músculo esquelético, endotelio vascular y nervios periféricos. Estructura: colágena y elastina, proteoglicanos. Mediadores de inflamación, destrucción tisular y reparación. Inmunidad. Evaluación del paciente. Historia clínica y exploración física y paraclínicos. Signos y síntomas de los trastornos musculoesqueléticos. Artritis reumatoide. Artritis psoriásica. Espondiloartropatias seronegativas. Enfermedades infecciosas. Fiebre reumática. Osteoartritis. Apatitas y cristales diversos. Depósito de cristales de pirofosfato de calcio dihidratado. Gota. gabinete adecuados así como su interpretación para poder efectuar un diagnóstico y tratamiento. Heurísticos Realizar historia clínica. Indica e interpreta exámenes de laboratorio y gabinete Compara datos de normalidad y de patología mediante la recopilación y análisis de los datos. Analiza la epidemiología de los distintos padecimientos para obtener ayuda diagnóstica. Realiza procedimientos diagnósticos para iniciar tratamiento o manejo preventivo. Reconocer la patología y casos en los que amerite estudios o manejo especializados por lo que podrá canalizarlos oportunamente. Efectuar un pronóstico de acuerdo al padecimiento. Axiológicos Actitud de respeto y seriedad con sus compañeros y los pacientes. Responsabilidad. Ser discreto y guardar la confianza del paciente. Autoaprendizaje. Ética profesional. UNIVERSIDAD VERACRUZANA Facultad de Medicina. Región Poza Rica –Tuxpan. Lupus eritematoso sistémico. Esclerosis sistémica y síndromes relacionados. Enfermedades inflamatorias y metabólicas del músculo. Síndrome de Sjögren. Vasculitis. Polimialgia reumática. Enfermedad de Behçet. Policondritis recidivante. Síndrome de antifosfolípidos. Enfermedad de Still del adulto. Artropatía neuropática. Sarcoidosis. Enfermedades por depósito y almacenamiento. Artropatías asociadas con trastornos hematológicos y malignos. Amiloidosis. Neoplasias de las articulaciones. Artropatías asociadas a enfermedades endocrinológicas. Manifestaciones musculoesqueléticas de la hiperlipoproteinemia. Problemas musculoesqueléticos en pacientes con diálisis. Trastornos hereditarios del tejido conjuntivo. Osteoartropatía hipertrófica. Osteonecrosis. Enfermedad de Paget del hueso. UNIVERSIDAD VERACRUZANA Facultad de Medicina. Región Poza Rica –Tuxpan. Osteoporosis y enfermedades metabólicas del hueso. Medicamentos utilizados en reumatología 24.- Estrategias metodológicas De aprendizaje Búsqueda de fuentes de información Elaboración de historias clínicas Elaboración de resúmenes bibliográficos de revistas de lengua extranjera (inglés) Discusiones grupales de los diferentes temas Discusión y análisis de los casos clínicos Elaborar diagramas de flujo de fisiopatología en los diferentes casos clínicos Utilidad de los auxiliares de diagnóstico y su interpretación Utilidad de la medicina basada en evidencias en la reumatología. 25.- Apoyos educativos Materiales didácticos Libros Revistas Escritos electrónicos (cd, internet, etc.) 26.- Evaluación del desempeño Evidencia de Criterios de desempeño desempeño Asistencia a clase Puntualidad De enseñanza Organización de grupos Desarrollo de prácticas Asesoría para la elaboración de historia clínica. Asesoría para la elaboración de resúmenes bibliográficos Exposición de temas con apoyo tecnológico. Demostración de procedimientos de auxiliares diagnósticos. Recursos didácticos Pintarrón Proyector Computadora Cañón Campos de aplicación Aula Porcentaje 5% Participación en clase Coherente, adecuada Aula, 10% Exposición de temas. Coherente, claro, actuales, de utilidad Aula 10% Resúmenes bibliográficos(3) Actuales, claridad, Hospital limpieza de utilidad y en Arial 12 . 5% UNIVERSIDAD VERACRUZANA Facultad de Medicina. Región Poza Rica –Tuxpan. Elaboración de Completas, claras, Aula historias clínicas(5) limpias, en Arial 12 10% Tres exámenes parciales Obtener calificación mayor de 6 30% Un examen final Obtener calificación mayor de 6 Aula 30% 27.- Acreditación Obtenga una calificación mínima de 6 28.- Fuentes de información Básicas Klippel J. Principios de las enfermedades reumáticas. 11ª Ed. Arthritis foundation. 2000. Harrison's Principles of Internal Medicine 16th Edition by Dennis L. Kasper, Eugene Braunwald, Anthony Fauci, Stephen Hauser, Dan Longo, J. Larry Jameson Publisher: McGraw-Hill Professional; 16 edition (July 23, 2004) Complementarias Journal of Rheumatology Arthritis and Rheumatism Annals of Internal Medicine Medicina Interna de México New England Journal of Medicine American Family Physician Medios electrónicos (medline e Internet). www.arthritis.org Biblioteca virtual U. V.