Download Circuitos en corriente directa (Laboratorios 1, 2 y 3)

Universidad de Costa Rica
Facultad de Ingeniería
Escuela de Ingeniería Eléctrica
IE-0303 Laboratorio de Electrotecnia I
Circuitos en corriente directa
(Laboratorios 1, 2 y 3)
Estudiantes:
Estefany Camacho Arias B31293
Francisco Granados B02805
German Rojas Varela B46160
Carlos Ureña Rojas A96365
Profesor: Osvaldo Fernández Cascante
II semestre 2016
1
Índice
Resumen ..................................................................... 3
Objetivos ...................................................................... 3
Nota Teórica ................................................................ 3
Equipo.......................................................................... 5
Investigación de aplicaciones ...................................... 6
Resultados ................................................................... 6
Análisis de resultados ................................................ 23
Conclusiones ............................................................. 29
Fuentes de referencia ................................................ 31
2
Resumen
En el presente informe se muestran diferentes resultados obtenidos para el
estudio de los circuitos eléctricos en corriente directa. La obtención de estos datos
se llevó a cabo mediante el análisis de circuitos en serie y en paralelo, a partir de
estos, se utilizó la ley de Ohm y la formula de potencia, para obtener los diferentes
valores de corriente, resistencia y voltaje que circulaba por los diferentes circuitos
y con estos datos realizar una comparación entre lo obtenido teóricamente y lo
observado de manera experimental.
Objetivos

Determinar resistencias equivalentes de circuitos resistivos en serie y en
paralelo con el propósito de comparar mediciones experimentales y teóricas
empleando un ohmímetro y un módulo de resistencias.

Construir circuitos en corriente directa y determinar a partir de la ley de
Ohm sus resistencias, corrientes y voltajes respectivamente.

Determinar la potencia disipada en un circuito de corriente directa a partir
de la relaciòn P=I *R con el fin de demostrar que la potencia disipada en
2
elementos pasivos es igual a la potencia que proporciona la fuente.
Nota Teórica
Los circuitos son redes eléctricas con al menos una trayectoria cerrada y
que tienen varios componentes. Los principales elementos de un circuito son la
tensión, la resistencia y la corriente. La tensión es una diferencia de potencial
eléctrico entre dos puntos de un circuito y se mide en voltios (V). La resistencia en
un circuito es un elemento utilizado para dificultar el paso de la corriente y es
medida en ohmios (Ω). La corriente se refiere al movimiento de las cargas
3
negativas, pero se toma el sentido contrario de estas como si fuera el movimiento
de cargas positivas, por un convenio internacional y su unidad es el amperio (A)
(Fernández, 2011).
Los circuitos eléctricos siguen la Ley de Ohm que dice que la tensión o
diferencia de potencial de un circuito es igual al producto de la corriente y la
resistencia que se le aplique (Fernández, 2011). Esta relación de corriente, voltaje
y resistencia fue descubierta por Georg Ohm (de ahí su nombre) que halló que
cuando la resistencia se mantiene constante, la corriente en un circuito es
directamente proporcional al voltaje e inversamente proporcional a la resistencia.
Al dividir el voltaje por la corriente, el resultado es el mismo y corresponderá a la
resistencia. (Fowler, 1986).
Los circuitos pueden estar divididos en dos tipos que son: en serie y en
paralelo. Un circuito se dice que está en serie cuando la corriente que se mueve
por el circuito es la misma para todos los elementos que lo componen. Por otro
lado, un circuito está en paralelo si todos sus elementos tienen la misma tensión
(Saucedo, 2001). Al tener varios componentes y varias maneras de ser
acomodados, los circuitos pueden tener nodos y mallas. Un nodo es un punto
donde se conectan dos o más componentes del circuito y una malla es cualquier
trayectoria cerrada en un circuito. Para estudiar un circuito desde esta perspectiva
se utilizan las leyes de Kirchhoff.
Para calcular valores de manera experimental se utilizan instrumentos de
medición, uno de ellos es el ohmímetro que se utiliza para calcular resistencias en
los circuitos y también puede usarse para revisar la continuidad de conexiones. Al
resolver un circuito de manera teórica se debe usar el método de ir simplificando
los circuitos, se pueden obtener resistencias equivalentes de todo el circuito, pero
depende del tipo se usa una fórmula específica. Si el circuito está en serie se usa
la fórmula 1 y si está en paralelo se usa la fórmula 2 (Fernández, 2011).
4
Req=R1+R2+R3......
(1)
Req= 1R1+1R2+....-1 (2)
Para poder realizar una comparación de los valores teóricos y prácticos al
realizar un experimento se realiza el cálculo de porcentaje de error, que relaciona
los valores reales y experimentales a ver en cuánto se diferencian. Para calcular
este valor se sigue la fórmula 3.
%Error= (Valor teórico - Valor experimental)/ Valor teórico*100 (3)
Por su parte, la potencia es la relación de paso de energía de un flujo por
unidad de tiempo, es decir, la cantidad de energía entregada o absorbida por un
elemento en un tiempo determinado, esta se representa con la letra P y la unidad
de medida es el Vatio (Watt). Cuando aprse trata de corriente directa, la potencia
desarrollada en un cierto instante por un dispositivo de dos terminales, es el
producto de la diferencia de potencial entre dichos terminales y la intensidad de
corriente que pasa a través del dispositivo. Por esta razón la potencia es
proporcional a la corriente y a la tensión. En un circuito eléctrico se debe cumpivlir
que la potencia disipada en un elemento activo, debe ser igual a la potencia
disipada en un elemento pasivo, esto es conocido como la ley de conservación de
potencia (Harper, 1994).
Equipo
5

Módulo de resistencias

Módulo de fuente de energía

Módulo de medición cd

Cables de conexión

Ohmímetro
Investigación de aplicaciones

Divisor de Tensión: Un circuito en serie formado por dos resistencias y una
fuente de voltaje puede crear un divisor de tensión, el cual genera una
salida de voltaje equivalente a una fracción de la tensión original. Este
sistema permite suministrar energía a un aparato que requiere una
alimentación más baja a la dada por una batería o fuente de tensión.
(Boylestad, 2004).

Resistencia térmica o Termistores: Son resistencias que poseen un
coeficiente de temperatura muy alto. Los grandes cambios de temperatura
hacen al termistor útil para la medida de temperatura. El termistor se usa
también para compensar otras variaciones inducidas por cambios de
temperatura en circuitos electrónicos. (Esquiroz, 1999).
Resultados
Laboratorio # 1. Circuitos resistivos en serie y paralelo.
Figura 1. Módulo de resistencias.
Tabla 1. Valores teóricos y experimentales de la sección roja presente en el
módulo de resistencias.
6
Valor Teórico (Ω)
Valor experimental (Ω)
% Error
1200
1232
2,6
600
618
3,0
300
297
1,0
Tabla 2. Valores teóricos y experimentales de la sección negra presente en el
módulo de resistencias.
Valor Teórico (Ω)
Valor experimental (Ω)
% Error
1200
1225
2,0
600
630
4,7
300
295
1,7
Tabla 3. Valores teóricos y experimentales de la sección azul presente en el
módulo de resistencias.
Valor Teórico (Ω)
Valor experimental (Ω)
% Error
1200
1227
2,2
600
619
3,1
300
303
1,0
Figura 2. Circuito A
Figura 3. Circuito B
Figura 4. Circuito C
7
Tabla 4.Resistencias equivalentes en circuitos A, B y C.
Circuito
Req Teórica (Ω)
Req Experimental (Ω)
% Error
A
300
309,5
3,1
B
200
200.8
0,4
C
240
239,3
0,3
Muestra de cálculo
Figura 5. Circuito D
Figura 6. Circuito E
Figura 7. Circuito F
8
Figura 8. Circuito G
Tabla 5.Resistencias equivalentes en circuitos D, E, F y G.
Circuito
Req Teórica (Ω)
Req Experimental (Ω)
% Error
D
150,0
158,5
5,4
E
171,4
172,8
0,8
F
200,0
199,3
0,4
G
133,3
135,1
1,3
Figura 9. Circuito H
Figura 10. Circuito I
Figura 11. Circuito J
9
Tabla 6.Resistencias equivalentes en circuitos H, I y J.
Circuito
Req Teórica (Ω)
Req Experimental (Ω)
% Error
H
600
591
1,5
I
900
913
1,4
J
2100
2145
2,1
Muestra de cálculo
Figura 12. Circuito K
Figura 13. Circuito L
Figura 14. Circuito M
Figura 15. Circuito N
10
Tabla 7.Resistencias equivalentes en circuitos K, L, M y N.
Circuito
Req Teórica (Ω)
Req Experimental (Ω)
% Error
K
200
199,5
0,3
L
500
496,0
0,8
M
700
706,0
0,9
N
640
650,0
1,6
Figura 16. Circuito O
Figura 17. Circuito P
Figura 18. Circuito Q
Figura 19. Circuito R
11
Tabla 8.Resistencias equivalentes en circuitos O, P, Q y R.
Circuito
Req Teórica (Ω)
Req Experimental (Ω)
% Error
O
480
491
2,3
P
150
152
1,3
Q
450
445
1,1
R
0
0
0
Laboratorio #2. Ley de Ohm.
Figura 1. Circuito Eléctrico utilizado para el Laboratorio #5
Tabla 1. Valores de Corriente para diferentes voltajes aplicados al circuito de
la figura 1.
12
Voltaje (V)
0
20
40
60
80
100
120
Corriente (mA)
0
80
140
200
260
320
400
Figura 2. Gráfico de Distribución de Corriente Respecto al Voltaje (Tensión).
Tabla 2. Relaciones de I y E aplicados al circuito de la Figura 1.
Voltaje (V)
0
20
40
60
80
100
120
V/I
0
250
285,7
300
307,6
312,5
300
Figura 2. Circuito 1
13
Tabla 3.Corriente Eléctrica y voltaje en el Circuito 1.
Valores Medidos
Valores Calculados
V =120
120
I =0,4
0,4
I =0,4
0,4
1
% Error
0
1
t
Figura 3. Circuito 2.
Tabla 4.Corriente Eléctrica y Voltaje en el Circuito 1.
Valores Medidos
Valores Calculados
V =120 V
120 V
V =120 V
120 V
V =120V
120 V
I =400mA
0,400 A
I =200mA
0,200 A
I =100mA
0,100 A
I =0,7 A
0,7 A
1
2
3
1
2
3
T
14
% Error
0
Figura 4. Circuito 3
Tabla 5.Corriente Eléctrica y Voltaje en el Circuito 3.
Valores Medidos
Valores Calculados
V =60 V
60 V
V =60 V
60 V
I =200mA
0,200 A
I =95mA
0,100 A
1
I =0,3 A
0,300 A
0
1
2
1
2
T
Figura 5. Circuito 4.
15
% Error
0
Tabla 6.Corriente Eléctrica y Voltaje en el Circuito 4.
Valores Medidos
Valores Calculados
V =30 V
30 V
V =60 V
60 V
I =100mA
0,100 A
I =100mA
0,100 A
I =100mA
0,100 A
1
2
% Error
0
1
2
T
Figura 6. Circuito 5
16
Tabla 7.Corriente Eléctrica y Voltaje en el Circuito 5.
Valores Medidos
Valores Calculados
% Error
V =45 V
30 V
50%
V =39 V
60 V
54%
V =30 V
20 V
50%
I =11mA
0,100 A
20%
I =11mA
0,100 A
20%
I =11mA
0,100 A
20%
I =120mA
0,100 A
20%
1
2
3
1
2
3
T
Figura 7. Circuito 6.
17
Tabla 8. Corriente Eléctrica y Voltaje en el Circuito 6.
Valores Medidos
Valores Calculados
% Error
V =50 V
40 V
25
V =50 V
60V
17
I =0,1 A
0,100 A
0
0
I =0,1 A
0,100 A
I =120mA
0,100
1
2
1
2
T
0
Figura 8. Circuito 7.
Tabla 9.Corriente Eléctrica y Voltaje en el Circuito 7.
Valores Medidos
Valores Calculados
% Error
V =30 V
40 V
33
V =120 V
120 V
0
I =120mA
0,133
I =120mA
0,133
I =120mA
0,133
1
A
1
2
T
18
11
Figura 9. Circuito 8.
Tabla 10.Corriente Eléctrica y Voltaje en el Circuito 8.
Valores Medidos
Valores Calculados
% Error
V =70 V
60
17
V =5 V
60
92
V =55 V
60
8,3
V =130 V
120
8,3
I =0,3 A
0,3
0
I =200 mA
100
100
1
2
3
A
1
2
Figura 10. Circuito 9.
19
Tabla 11.Corriente Eléctrica y Voltaje en el Circuito 9.
Valores Medidos
Valores Calculados
% Error
V =180 V
60
66
V =139 V
60
56
V =139 V
60
56
V =130 A
180
28
I =200 mA
0,100 A
50
I =0,1 A
0,05 A
50
I =0,7A
0,350 A
50
1
2
3
A
2
3
T
20
Laboratorio #3. Cálculo de Potencias disipadas.
Figura 1. Circuito A
Tabla 1. Valores de potencia para el circuito A
Fuente (V)
Corriente (A)
Resistencia (Ω)
Potencia (W)
120,0
0,4
300,0
19,2
120,0
0,4
600,0
22,8
Figura 2. Circuito B
Tabla 2. Valores de potencia para el circuito B.
Resistencia
Valor Resistencia (Ω)
Voltaje (V)
Corriente (I)
Potencia (W)
1
200
20
0,095
1,90
2
300
30
0,095
2,85
3
400
40
0,095
3,80
Potencia total= Pr1+Pr2+Pr3= 1,90+2,85+3,80=8,55W
Potencia fuente=Es x Is= 120x0, 095=11,4W
21
Figura 3. Circuito C
Tabla 3. Valores de potencia para el circuito C.
Resistencia
Valor Resistencia
(Ω)
1
200
Voltaje Fuente
(V)
Corriente
(I)
Potencia
(W)
0,12
2,88
120
2
300
0,12
4,32
3
400
0,12
5,76
Corriente
(I)
Potencia
(W)
0,30
27,0
0,15
13,5
Potencia total= Pr1+Pr2+Pr3= 2,88+4,32+5,76=12,96W
Potencia fuente=Es x Is= 120x 0,12=14,4W
Figura 4. Circuito D
Tabla 4. Valores de potencia para el circuito D.
Resistencia
Valor Resistencia
(Ω)
1
300
Voltaje Fuente
(V)
90
2
22
600
Análisis de resultados
Análisis de resultados de Estefany
Los tres laboratorios presentes en este reporte fueron realizados a partir de
circuitos eléctricos en corriente directa. En el primer laboratorio se realizó un
análisis de circuitos conectados en serie, en paralelo y mixtos. A estos circuitos se
les determinó la resistencia equivalente de manera teórica y experimental.
Para la obtención de los datos teóricos se utilizó las fórmulas 1 y 2. Para la parte
experimental se utilizó un módulo de resistencias en el cual se construyó los
circuitos presentes en la primera parte de los resultados, para obtener los datos se
utilizó un ohmímetro, el cual mide la resistencia total de un circuito de manera
digital. Como se puede observar en las tablas de la 1 a la 8 del primer laboratorio,
los valores obtenidos de manera experimental presentan un porcentaje de error
respecto a los obtenidos teóricamente que se encuentra en un rango entre 0 y
5,4%, lo cual se encuentra en un rango aceptable si se toma en cuenta el
porcentaje de precisión del ohmímetro.
Este porcentaje de error a pesar de ser relativamente pequeño, se puede
deber a que el equipo que se utilizó en el laboratorio no tiene un funcionamiento
óptimo debido a la antigüedad de este, además de que el ohmímetro presenta un
porcentaje de entre un 5 y un 10% de precisión por lo que puede presentar
mediadas no del todo certeras, además de que las resistencias poseen un ±5% de
tolerancia lo que indica que su valor real puede tener variaciones.
En el segundo laboratorio se trabajó igualmente con circuitos en serie, en
paralelo y mixtos, la diferencia fue que se utilizó la ley de Ohm para encontrar los
distintos valores de resistencia, voltaje y corriente presentes en los diferentes
circuitos. En el primer circuito del segundo laboratorio se obtuvo la corriente a
partir de mediciones experimentales, como se puede observar en la tabla 1, la
corriente aumenta conforme aumenta el voltaje, esto se puede observar también
en la figura 2 donde se muestra un gráfico de I vs V en el cual se observa una
línea que crece linealmente, esto es así debido a que la corriente es directamente
23
proporcional al voltaje siempre y cuando la resistencia se mantenga constante
según la ley de Ohm, esto quiere decir que si la tensión se duplica o triplica,
igualmente lo hará la corriente.
En las tablas que van desde la 3 hasta la 11 se observan los diferentes
resultados obtenidos tanto de manera teórica como experimental, en las primeras
cuatro tablas se observa que los resultados obtenidos arrojan un porcentaje de
error mínimo lo cual indica un correcto funcionamiento del equipo y un buen
montaje de los diferentes circuitos. En las siguientes cinco tablas se muestran
porcentajes de error bastante altos los cuales se pueden deber a una mal
comprensión a la hora de conectar los circuitos y realizar las distintas mediciones
en la práctica.
Por último, en el tercer laboratorio se utilizó la fórmula de potencia (P= VxI)
para determinar la potencia que se disipa a través de los diferentes elementos del
circuito, esta potencia se disipa en forma de calor lo cual se pudo comprobar
dejando funcionar el circuito por unos minutos y luego apagandolo y acercando la
mano al módulo de resistencias con lo cual se sintió un leve cambio de
temperatura.
En las diferentes tablas de la tercera parte se observa los diferentes
cálculos obtenidos para los circuitos eléctricos mixtos, se obtuvo los valores
mostrados de corriente y voltaje mediante el uso de un voltímetro y un
amperímetro, a partir de estos valores y los de las resistencias se calculó la
potencia disipada en estas últimas. En las tablas dos y tres se reporta el valor
total de potencia disipada en las resistencias y el valor disipado por la fuente,
como se puede notar los valores difieren bastante, lo que no permite demostrar la
ley de conservación de potencias, la cual indica que la potencia disipada en los
elementos activos (fuente) debe ser igual a la disipada por los elementos pasivos
(resistencias).
24
Este error se puede deber a un mal funcionamiento del equipo con el que
se trabaja debido a que se utiliza bastante en diferentes laboratorios, además de
que se ha utilizado por bastante tiempo lo que lleva a pensar que compromete los
diferentes resultados obtenidos durante el desarrollo de la práctica.
Análisis de resultados de Francisco
Los resultados obtenidos en la práctica para laboratorio de la ley de Ohm,
particularmente los resultados en la tabla 1 nos permiten demostrar por qué este
enunciado se considera un fundamento del análisis de circuitos. Recordemos que
con la Ley de Ohm, la resistencia se expresa como E/I donde E es la diferencia
del potencial e I es la corriente eléctrica que pasan por el elemento de resistencia.
Para el circuito construido (ver Figura 1) pudimos notar un aumento proporcional
en el voltaje aplicado desde la fuente, y la corriente que pasa por el sistema (Tabla
1), asimismo, podemos notar que conforme la diferencia de potencial E aumenta
también lo hace E/I (Tabla 2) se debe observar que la relación entre el voltaje
aplicado a la resistencia es un valor constante que corresponde a la resistencia.
Esto se corroboró al momento de medir la corriente que pasaba por el
circuito con un voltaje aplicado de 90V c-d, pasando por una resistencia de 300
ohmios. El resultado de nuestra medición fue de 300mA. Al momento de aplicar
teóricamente la ley de Ohm, dividimos los 90V entre los 300 ohmios de
resistencia, y como era de esperarse el resultado fue de 300mA también.
No obstante, se decidió probar también con un voltaje de 60V y una corriente
medida de 0.3 A en el mismo circuito, esta vez comenzamos aplicando la ley de
Ohm de manera teórica para obtener el resultado de la resistencia (200 Ohmios)
además, se utilizó la fórmula de las resistencias equivalentes en paralelo, para
obtener el mismo resultado. Luego de esto se utilizó el Ohmímetro para medir la
resistencia directamente del circuito, nuevamente se obtuvo el mismo resultado.
Estas 2 mediciones demuestran como la Ley de Ohm predice a la
perfección la resistencia que ofrece un resistor con sólo conocer los datos de
25
diferencia de potencial y corriente y por eso, podemos estar confiados al predecir
una resistencia mediante este método.
Análisis de resultados de German
En el laboratorio #1 se observó que los valores reportados teóricamente
para cada resistencia o el conjunto de resistencias de cada circuito en corriente
directa presentó porcentajes de error cercanos o por debajo del 5%, lo que nos
indica que al realizar las medidas respectivas con el ohmímetro, lo hizo de manera
correcta considerando la incertidumbre asociada así como la antigüedad del
módulo de resistencias empleado en la práctica. Al tener la variación de los
valores de las resistencias, se comprende de mejor manera la Ley de Ohm, esto
demostrado en la proporcionalidad del valor de la Tensión con la Intensidad y
Resistencia del circuito en análisis.
En el laboratorio #2 los circuitos en corriente directa se comprobó cómo en
trayectorias las caídas de voltaje en cada elemento resistivo corresponden al valor
de la tensión que proporcionaba la fuente de corriente directa, por otra parte en el
cálculo de valor de las corriente o intensidades varió en algunos circuitos como por
ejemplo en los circuitos de las figuras 8 y 9 correspondientes al laboratorio #2,
presentando valores de porcentajes de error cercanos al 33%, valores atribuidos a
un error humano en el momento de la lectura de los valores así como en la
conexión de cada terminal del circuito señalado en el manual.
En el laboratorio #3 al evaluar la potencia disipada en diferentes circuitos
resistivos en corriente directa se observó una tendencia característica en cada uno
de ellos, la cual fue la capacidad de disipación térmica en cada resistencia, ya que
al acercar mano un poco al módulo de resistencias, la sensación de percibir calor
era más grande conforme el circuito contiene resistencias de valores más grandes
es así como al calcular la potencia cada resistencia, los valores de potencia
crecían conforme aumenta la resistencia o la corriente, esto recordando que la
26
potencia es proporcional al producto del cuadrado de la intensidad y la resistencia
del circuito resistivo
Análisis de resultados de Carlos
De acuerdo con Tablas 1-3, se observa que los valores nominales de los
módulos de resistencia efectivamente corresponden con las comprobaciones
experimentales, siendo las resistencias de mayor valor aquellas que superan dos
puntos porcentuales de diferencia.
De manera similar, ocurre con las mediciones observadas en Tablas 4 a 8.
Estas mediciones corresponden a una manipulación de las resistencias en los
módulos y se encontró que al estar presentes en paralelo, el trabajo de montar
ciertos circuitos como el de Figura 18, dicho montaje del circuito se simplifica
considerablemente. Finalmente a lo que respecta a Laboratorio 1, cabe resaltar
que el circuito de Figura 19 produce un corto, ya que en realidad todo el circuito
es en sí un mismo nodo.
En el caso de Laboratorio 2, se comprobó experimental la Ley de Ohm para
el circuito de Figura 1 (correspondiente al Laboratorio 2) mediante el gráfico de
distribución de corriente respecto a la tensión aplicada (Figura 2), pues al
mantener el valor del elemento resistivo invariable, a medida que la tensión
aplicada aumenta en la fuente así también aumenta la magnitud de la corriente
para cumplir con la ley de Ohm, es decir, el comportamiento se asemeja al de una
línea recta.
En la misma línea, las Tablas 3 a 11 evidencian la concordancia de la Ley
de Ohm en diferentes circuitos resistivos. En estos circuitos se aplicó el concepto
de resistencias equivalentes previo de Laboratorio uno para encontrar resistencias
de 200 y 400 ohmios necesarias para el montaje de los mismos.
27
En este sentido, en la mayoría de estos circuitos los cálculos de Ley de
Ohm teóricos corresponden con los valores obtenidos experimentalmente, no
obstante los circuitos de Figuras 6, 8 y 10 muestran las mayores desviaciones.
Estos circuitos se realizaron en una segunda sesión posterior y el equipo se montó
con ayuda del profesor, pero aun con ello se encontraron anomalías atribuidas al
estado del equipo, sobre todo a los cables azules del módulo que presentaron
problemas desde la primera práctica. Cabe mencionar que otra dificultad se
encontró al decidir qué escala usar al realizar lecturas en los amperímetros.
En lo que respecta al desarrollo de Laboratorio 3, se realizaron mediciones
de potencia disipada para una serie de circuitos resistivos. Una forma simple de
obtener el valor de dicha potencia corresponde a multiplicar el cuadrado de la
corriente que pasa por el elemento resistivo y el valor de la resistencia del mismo.
En esta ejecución experimental se comprobó esta relación aplicando las nociones
de resistencias equivalentes y ley de ohm de los laboratorios anteriores, por
ejemplo el circuito en paralelo de Figura 4, en el que ambas resistencias
reciben el mismo voltaje, pero distinta corriente y por variar su valor de resistencia
también disipan en magnitudes diferentes.
28
Conclusiones
Conclusiones de Estefany

La diferencia entre valores teóricos y experimentales se debe al porcentaje
de error presente a la hora de utilizar equipo con cierto grado de precisión y
cierta antigüedad.

La ley de Ohm se comprueba al observar que la corriente es directamente
proporcional a la tensión e inversamente proporcional a la resistencia.

Todo circuito eléctrico presenta elementos que disipan potencia en forma
de calor y por ende deben cumplir la ley de conservación de potencia.
Conclusiones de Francisco

Las pruebas de medición de resistencia directa con un Ohmímetro
confirmaron la validez de la ley de Ohm

La resistencia resultó inversamente proporcional a la corrien lo cual es
congruente con la definición de resistencia como un impedimento del paso
de corriente, a mayor corriente, menor será la resistencia que se opondrá a
su paso.

La ley de Ohm da un resultado muy exacto comparado a la medición
práctica, por lo que utilizar la ley de Ohm es recomendable para el ahorro
de tiempo y energía en estas mediciones
Conclusiones de German

La Ley de Ohm se comprueba para los circuitos resistivos al obtener
valores teóricos y experimentales con porcentajes de error dentro del
margen aceptado.

Se verifica que en circuitos cerrados suma de caídas de potencial es igual a
cero.

La potencia disipada en cada elemento resistivo se manifiesta en cómo una
disipación de calor en el medio.
29

A mayor valor de resistencia la potencia será mayor por lo que el calor
disipado será más grande.
Conclusiones de Carlos

El módulo de resistencias es útil para reducir circuitos aplicando
equivalentes, ya que simplifica el entendimiento de los mismos y sus
diversas aplicaciones en tanto el ohmímetro permite verificar las mediciones
observadas.

Al aumentar el voltaje de entrada en un circuito resistivo provoca que en
cada resistencia también haya un incremento de la intensidad que circula
por esta con el fin de cumplir la Ley de Ohm.

30
A mayores valores de resistencia, mayor potencia se disipa al entorno
Fuentes de referencia
Boylestad, R., Mendoza Barraza, C., & Cera Alonso, J. (2004).
ico
earson ducaci n.
Esquiroz,L., & Álvarez, C. (1999). Electrónica de potencia:dispositivos. España:
Universidad de Oviedo.
Fernández, J. (2011). Teoría de Circuitos. Teoría y problemas resueltos. España:
Paraninfo.
Fowler, R. (1986), Electricidad: principios y aplicaciones. España; Editorial
Reverte.
Harper,E. (1994). Dispositivos y circuitos en corriente continua. México; Limusa.
Saucedo, R. (2001). Introducción a las instalaciones eléctricas. México:
Universidad Autónoma de Baja California.
31