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Máster Universitario en Comunicación Social de la Investigación Científica Máster online 100% ONLINE Bienvenida del Director En nuestros días, hay una creciente demanda de formación especializada dentro del ámbito de la comunicación. Muchos profesionales han experimentado que sucede especialmente en un área que está en relación con los estudios sociales de la ciencia, la comunicación y la divulgación de la misma: con el discurso científico, con la comunicación de los problemas medioambientales y con los espacios de promoción de la cultura científica. La comunicación mediática actual ha sufrido una tremenda catarsis a través de la irrupción de Internet como medio de consumo comunicativo, y también por los estragos de la crisis económica global. Sin embargo, nuevos nichos comunicativos están generando aspectos de negocio en el ámbito de la comunicación, y promoviendo un interés insólito a nuevos públicos que demandan una mejor y más accesible información. En ese magma, la comunicación de la ciencia y de la tecnología hoy se erige con fuerza: la dimensión socio-cultural de la ciencia y la tecnología hace necesario conocer a fondo sus retos, su estructura, su lenguaje y las claves para su difusión en un mundo que está totalmente conectado a ellas. Se necesitan especialistas en contenidos para cubrir una demanda internacional en este campo. Se trata de una prioridad, en un momento en que la comunicación en Internet, la multiplicidad de plataformas y redes sociales obliga, para distinguirse, a la creación de contenidos de mayor calidad para una audiencia prácticamente global, que necesita especialistas que le desvelen las claves de la investigación y avances en ciencia y tecnología. Esta titulación lo permite, y descubre sus secretos a los estudiantes de España y América Latina, creando sinergias que florecen en nuevas oportunidades investigadoras y profesionales. Es un privilegio haber observado cómo esto se da en los estudiantes que hasta ahora han cursado la titulación. La ciencia es hoy uno de los ejes de nuestro conocimiento y de nuestras prácticas culturales, que desempeña una función esencial en la economía, la esfera pública y las relaciones sociales. Por ello, consideramos una necesidad que, a través de nuestro Máster, absolutamente pionero en su campo a través de su desarrollo online, el ámbito académico forme especialistas dedicados a la investigación comunicativa de estos complejos temas, para que aporten a la sociedad instrumentos de análisis y reflexión interdisciplinar sobre el papel de la ciencia en la sociedad. Y para que rompan con un tabú: aquel que sentencia que los comunicadores e investigadores están en campos distintos y a menudo irreconciliables. Nosotros optamos por un modelo de intersección, que forma a profesionales que beben de ambas fuentes. Juntos, pues, nos embarcaremos en un viaje hacia el futuro, en el que, inevitablemente, están unidas la comunicación y la investigación. Cordialmente, Joan M. Oleaque Moreno Máster Universitario en Comunicación Social de la Investigación Científica Máster Universitario en Comunicación Social de la Investigación Científica Máster Universitario en Comunicación Social de la Investigación Científica La propuesta de este Máster atiende claramente los nuevos medios desarrollados para la comunicación de investigaciones tecnológicas y los espacios de promoción de la cultura científica. La necesidad de formar investigadores y comunicadores en estos ámbitos está justificada por la importancia de la alfabetización científica, la relevancia de la percepción social de la ciencia, el panorama de la inversión y comunicación de la investigación científica tras el impacto de la crisis económica y la incidencia del salto digital en la dimensión comunicativa de la ciencia y la tecnología. ¿QUÉ OBJETIVOS PERSIGUE ESTE MÁSTER? El objetivo general del título es formar comunicadores de calidad en investigación científica y tecnológica, prestando particular atención a los problemas y desafíos del entorno iberoamericano. El enfoque multidisciplinar adoptado sirve para fomentar la interrelación entre especialidades académicas y laborales, resultando de ello un perfil global necesitado por centros I+D+I, medios de comunicación, universidades, laboratorios, y empresas divulgativas o relacionadas con la ciencia y tecnología. A la vez, y de modo conectado, insistimos en capacitar a los investigadores en ciencia y tecnología para la comunicación de su labor. La Universidad Internacional de Valencia (VIU) establece otros objetivos complementarios en la formación de los/as estudiantes de este título: - Dar a conocer los fundamentos y el rigor de la investigación científica a los comunicadores, compartiendo las necesidades comunicativas del mundo actual con los investigadores. - Profundizar en nuevos nichos de mercado profesional para los estudiantes interesados en la divulgación de los avances tecnológicos. - Facilitar los rudimentos para llevar a cabo estudios y trabajos tanto en publicaciones científicas como divulgativas. 3 Máster Universitario en Comunicación Social de la Investigación Científica ¿A QUIÉN VA DIRIGIDO? 1. Estudiantes y/ o profesionales con titulación superior universitaria (Comunicación Audiovisual, Publicidad y Relaciones Públicas, Periodismo o titulaciones universitarias afines) que deseen adquirir competencias específicas en la comunicación sobre temas científico-tecnológicos. 2. Titulados y/ o profesionales en materias científicas o tecnológicas que deseen adquirir una capacitación específica para el trabajo relacionado con la comunicación científica en empresas, centros de investigación, universidades, en la administración etc. 3. Investigadores que deseen adquirir necesarias destrezas para comunicar su trabajo o al del laboratorio o institución al que están ligados. 4. Profesionales del ámbito institucional o empresarial que deseen profundizar en la comunicación centrada en los aspectos avanzados del desarrollo en ciencia y tecnología. 5. Estudiantes que deseen realizar un doctorado relacionado con la comunicación, y/o el desarrollo de la investigación científica. 6. Y, en general, todos aquellos profesionales y titulados universitarios que requieran una formación específica en la comunicación de la cultura científica contemporánea. 4 ACCESO El perfil de ingreso en la titulación es para licenciados o egresados de amplio rango, como se ha descrito en el anterior apartado. No obstante, de acuerdo con lo establecido en el Real Decreto 861/2010, que modifica el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, esta Universidad establece las siguientes condiciones de acceso para matricularse en el Máster Universitario en Comunicación Social de la Investigación Científica: 1. Estar en posesión de un título universitario oficial español u otro expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a las enseñanzas de Máster. 2. También podrán acceder los/as titulados/as conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que aquellos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de Máster. La propuesta de este Máster atiende claramente los nuevos medios desarrollados para la comunicación de investigaciones tecnológicas y los espacios de promoción de la cultura científica. Requisitos de acceso El alumnado interesado en participar en el proceso de admisión deberá formalizar la solicitud de admisión a través del formulario de inscripción y remitir por correo electrónico, a la dirección documentacion@campusviu.es, los siguientes documentos: 1- Curriculum Vitae actualizado 2- Fotocopia del DNI, del pasaporte o del NIE 3- Fotocopia compulsada/legalizada de la titulación universitaria que da acceso al Máster 4- Fotocopia compulsada / legalizada del certificado académico oficial PLAN DE ESTUDIOS Descripción general El plan de estudios se ha estructurado por módulos, que agrupan un conjunto de asignaturas con contenidos y competencias relacionados. Los objetivos de cada módulo, medidos en términos de competencias a adquirir por el alumno, definen las metodologías de enseñanza‐aprendizaje y la forma de evaluación de cada materia. La información referida a contenidos específicos por asignatura, duración, actividades formativas, metodologías de enseñanza y aprendizaje y sistema de evaluación, son las guías de las asignaturas. El título se compone de un total de 60 créditos ECTS, desarrollados a lo largo de un curso académico, y distribuidos en tres módulos. A lo largo de su desarrollo, se tratarán temas fundamentales para la comunicación de la ciencia, la tecnología y el riesgo, así como la comunicación medio ambiental, especialmente orientados al ámbito digital, y contextualizados en España e Iberoamérica. Algunos de los aspectos más relevantes a tratar serán los siguientes: - Dimensión académica y comunicativa-divulgativa de la ciencia y la tecnología. - Nuevos medios y nuevos actores de la ciencia y la tecnología. - La Web 2.0 en la comunicación de la ciencia y la tecnología. - Plataformas de información y divulgación científica. - Centros y políticas de investigación e innovación. - Comunicación del riesgo en las políticas públicas. - Percepción y comunicación de la ciencia, la tecnología y el riesgo. - Dimensiones de la cultura científica y apropiación social de la ciencia. - Adaptación de materiales informativos a las nuevas tecnologías. - Comunicación de la ciencia y la tecnología desde el ámbito institucional. - Comunicación de los riesgos para el medio ambiente. Programa Programa descargable en : http://www.viu.es/master-periodismo-cientifico/ 5 Máster Universitario en Comunicación Social de la Investigación Científica El objetivo general del título es formar comunicadores de calidad en investigación científica y tecnológica, prestando particular atención a los problemas y desafíos del entorno iberoamericano. Explicación de los módulos El programa se ha estructurado en tres módulos, que toman como tronco común los estudios sociales de la ciencia y la comunicación social de la ciencia y la tecnología; un importante campo académico dentro del panorama científico internacional. El programa de estudios comienza con un primer módulo denominado “Fundamentos para la comunicación social de la investigación científica’’. Tiene 12 créditos que se impartirán en los primeros meses del curso. En dicho módulo se introducen los aspectos teóricos fundamentales que servirán como base para la adquisición del resto de objetivos. Se espera que el alumnado adquiera cuanto antes los primeros recursos conceptuales que le permitan seguir adecuadamente el resto de materias del título. El segundo de los módulos del título, “Contenidos para lo comunicación social de la ciencia y la tecnología”, tiene una carga de 36 créditos y constituye el cuerpo fundamental específico de contenidos. Se distribuye en seis materias de carácter obligatorio. En este módulo, el desarrollo de las materias tendrá un carácter equilibrado entre aspectos teóricos y prácticos, a excepción de una materia, que tiene una orientación eminentemente práctica y metodológica. Los 12 créditos del Practicum se orientarán a la elaboración, y posterior defensa ante un tribunal, del Trabajo Fin de Máster, un trabajo de investigación original y tutorizado por un/a doctor/a, que servirá como introducción a las labores de investigación científica propias del campo. 6 TRABAJO FIN DE MÁSTER El trabajo final consistirá en la elaboración de un texto de investigación original en el campo de la comunicación de la ciencia y la tecnología. Dicho trabajo comenzará a perfilarse a principios del segundo semestre, de forma que pueda ser desarrollado a lo largo de varios meses, adquiriendo así la madurez necesaria que requiere el rigor comunicativo. En este sentido, una de las tareas destacadas de los/as tutores/as será el feedback con los/as alumnos/as, la revisión sistemática de los diferentes borradores presentados y la indicación acerca de los aspectos que requieren mayor fundamentación o trabajo, antes de la defensa pública ante el tribunal. Máster Universitario en Comunicación Social de la Investigación Científica COMPETENCIAS GENERALES 1. Que el/la estudiante sea capaz de aplicar los contenidos interdisciplinares tratados en este Máster en la investigación social (análisis de contenido, tratamiento de datos estadísticos, estudios de percepción, estudio del framing, etc.). 2. Que el/la estudiante sea capaz de dominar las técnicas de investigación social de la ciencia y de elaborar resultados para publicaciones académicas. 3. Que el/la estudiante sea capaz de organizar y gestionar recursos documentales relacionados con la ciencia, la tecnología y el riesgo. 4. Que el/la estudiante sea capaz de ejercitar la lectura y la mirada crítica sobre los textos de periodismo y divulgación científica en general. 5. Que el/la estudiante sea capaz de desarrollar el sentido de la responsabilidad, la actitud crítica y la ética profesional en el ámbito de la comunicación científica. 6. Que el/la estudiante sea capaz de desarrollar habilidades de comunicación oral y escrita, herramientas fundamentales para la comunicación de la ciencia, la tecnología y el riesgo. 8 7. Que el/la estudiante sea capaz de valorar el papel de la ciencia y la tecnología, así como de su divulgación y comunicación social, como herramientas para fomentar la igualdad entre hombres y mujeres o entre colectivos minoritarios o tradicionalmente excluidos. El enfoque multidisciplinar adoptado sirve para fomentar la interrelación entre especialidades académicas y laborales, SALIDAS PROFESIONALES Los estudiantes, una vez finalizado el Máster, pueden dedicarse a un amplio rango de ocupaciones, algo que ya ha sucedido con quienes han finalizado la primera promoción; las salidas profesionales más evidentes aparecen vinculadas a: - Periodismo científico, renacido tras impacto de la crisis. - Creación de redes difusoras de conocimientos científicos conectadas con instituciones nacionales o internacionales. - Instituciones educativas y divulgativas (museos de la ciencia, fundaciones que derivan a la ayuda a la investigación). - Especialista en comunicación de pandemias y crisis naturales para instituciones o medios generalistas. - Divulgación de la ciencia y la tecnología en instituciones diversas. - Gabinetes de comunicación en instituciones y empresas que tengan una variante tecnológica. - Especialización en Comunicación del Riesgo para instituciones. - Communitty manager en empresas ligadas a la tecnología o a la investigación. - Desarrollo de contenidos en servicios especializados de Internet bien como empresa propia, bien conectada a otros medios de comunicación (se externalizan secciones de ciencia y tecnología en grandes medios a la búsqueda de comunicadores altamente especializados). - Servicios de comunicación-marketing ligados al ámbito de la investigación tecnológica. 5 Máster Universitario en Comunicación Social de la Investigación Científica Claustro Académico Director del Título Joan M. Oleaque Moreno Doctor en Comunicación con mención Internacional y Licenciado en Ciencias de la Información. Docente y profesional del periodismo activo. Reconocido con el Premio de la Crítica de Periodismo del Institut Interuniversitari de Filologia Valenciana (1999), con el Premio Rodolfo Walsh de la Semana Negra de Gijón (2003) y con el Premio 8 de Abril de 2013 (ICG Ministerio de Cultura). 11 Máster Universitario en Comunicación Social de la Investigación Científica Profesor Colaborador Tomás Baviera Puig Profesora Colaboradora Elvira García de Torres Ingeniero de Telecomunicación por la UPV y Doctor en Comunicación por la Universidad de Valencia. Máster en Dirección de Comunicación y Nuevas Tecnologías por la Fundación COSO. Fue investigador en el Center for Business Ethics de la Universidad de Bentley. Director de Programas del Instituto para la Ética en la Comunicación y las Organizaciones. Ejerce como colaborador literario en la cadena radiofónica Onda Voz. Doctora en Ciencias de la Información por la U. Complutense de Madrid. Máster en nuevas tecnologías de la educación. Vice-Chair del Working Group Ethics of Society & Ethics of Communication de la International Association for Media and Communication Research. Es asesora de medios sociales en la Unidad de Comunicación en el ejercicio internacional Trident Jaguar de la OTAN. Profesor Colaborador Antonio Romero Sebastiá Profesora Colaboradora María Carretero Sánchez Licenciado en Ciencias de la Información, especialidad de Periodismo, por la Universidad de Navarra. Máster en Dirección de Comunicación y Nuevas Tecnologías de la Fundación COSO. Es Mediador y Miembro del IVMED (In Valencia Mediación). Es director de Comunicación de la empresa “ARS Comunicación” y ha sido responsable del Gabinete de Prensa de las Cortes Valencianas. Licenciada y Doctora por la Universidad Complutense de Madrid en Ciencias de la Información. Amplia experiencia profesional en el ámbito de la investigación y la docencia. Ha desempeñado su trabajo como Food & Nutrition Researcher en la Universidad Complutense de Madrid durante cuatro años. Es Directora Ejecutiva del proyecto Smart Food Consulting, consultoría especializada en calidad alimentaria y comunicación estratégica. Para más información consulta el Equipo Docente completo dentro de la ficha de la titulación: http://www.viu.es/master-periodismo-cientifico/ Testimonios de alumnos María Berrozpe Martínez “Este máster me ha descubierto disciplinas, como los estudios sociales de la ciencia, que me han permitido dar una nueva dimensión a proyectos que ya tenía en marcha. Ha sido un máster agradable y fácil de seguir por su formato on line, con un profesorado excelente con el que todavía mantengo colaboraciones.” Paula Herràiz Ferrero “Hemos aprendido mucho más de lo que especifica la guía docente. Hemos aprendido a comunicar y a optimizar todos los recursos para desarrollarlo en las diferentes facetas profesionales de cada uno. Volvería a cursarlo y seguiría aprendiendo. Hemos tenido un entorno distendido y muy participativo. Ha sido un máster alucinante.” Borja González Tosar “Disfruto compartiendo mi pasión por la ciencia con los demás, pero lo hacía como aficionado. Gracias al Máster dispongo de nuevas herramientas que me han convertido en un divulgador científico.” 12 C/Gorgos, nº5 y 7 - 46021 Valencia (España) - Tlf: +34 960 968 126 - Fax: +34 96 192 49 51 - www.viu.es