Download Laboratorio

Universidad Interamericana de Puerto Rico
Recinto de Arecibo
Dr. Alfonso-Sosa
Laboratorio: Potencial eléctrico
Objetivo:
Investigar el potencial eléctrico de dos electrodos paralelos.
Materiales:
Demostrador de Potencial, Papel conductor, papel carbón, papel de trazar, fuente de
potencial 20 V DC
Procedimiento:
Ensamble el demostrador de potencial
1. La fuente de potencia DC debe estar desconectada del tomacorriente.
2. Coloque el papel de trazar, el papel carbón y el papel conductor uno encima del
otro. El papel conductor debe quedar encima. Fíjelos al demostrador con las tiras
magnéticas.
3. Coloque los electrodos paralelos sobre el papel conductor.
4. Conecte el electrodo positivo (rojo) del demostrador al positivo (rojo) de la
fuente de potencia.
5. Conecte el electrodo negativo (negro) del demostrador al negativo (negro) de la
fuente de potencia.
6. El multímetro debe estar listo para medir voltaje DC. Pregúntele al instructor
como colocarlo en DC. Advertencia: El terminal negro debe estar en COM y
el rojo en VOLT DC. De otra forma puede averiarlo. Es su responsabilidad
seguir las instrucciones.
7. Conecte la fuente de potencia al tomacorriente. Conecte los terminales del
multímetro a la fuente de potencia. Ajuste el voltaje hasta alcanzar 20 V DC.
Manténgalo en ese mismo voltaje durante todo el experimento.
8. Conecte el terminal rojo del multímetro al electrodo positivo del demostrador.
9. El terminal negativo debe estar libre.
10. Usando el terminal negativo, toque en diferentes áreas del papel conductor: entre
los electrodos, arriba, abajo y en la parte posterior de cada uno. Anote los valores
de voltaje (Volts). ¿Que observó? ¿Dónde el voltaje es mayor? ¿Dónde es
menor? ¿Dónde es igual?
11. Identifique las zonas donde el voltaje es el mismo. Marque esas posiciones con
un punto en el papel de trazar. Trace una línea conectando los puntos donde el
voltaje es igual y anote el voltaje correspondiente (línea equipotencial)
12. Repita para otros valores de voltaje. Identifique cada línea equipotencial con su
voltaje correspondiente.
Universidad Interamericana de Puerto Rico
Recinto de Arecibo
Dr. Alfonso-Sosa
13. Trace líneas perpendiculares en todo momento a las líneas equipotenciales. ¿Que
representan estas líneas?
14. ¿En que parte el campo eléctrico es mas intenso? ¿Dónde es mas uniforme?
15. Haga una analogía entre el potencial eléctrico y el potencial gravitacional.