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DIRECCIÓN GENERAL DE DOCENCIA
Carta descriptiva
Datos de identificación
Programa
Nombre de la
asignatura
MAESTRÍA EN ACCIÓN PÚBLICA Y DESARROLLO SOCIAL
Epistemología y metodología de la investigación
Tipo de
Asignatura
Obligatoria
Presencial
Modalidad
Clave
Optativa
Ciclo
Extracurricular
Videoconferencia
Mixto
Curso
Seminario
Aula
Instalaciones
Otro:
1MAPDS0105
Taller
Laboratorio
Dirección Regional Ciudad Juárez
Clave
seriación
Seriación
Horas
Horas
45
teóricas
laboratorio
Definiciones generales de la asignatura
Primer semestre
Horas prácticas
de campo
Total
de horas
45
Total
de créditos
6
Aportación de esta
materia al perfil de
egreso de la/el
estudiante
El egresado tendrá los conocimientos teóricos y metodológicos para diseñar, implementar y
evaluar proyectos estratégicos en la gestión del desarrollo local y comunitario.
Descripción de la
orientación de la
asignatura en coherencia
con el perfil de egreso
El egresado podrá implementar y participar en proyectos de desarrollo local y comunitario.
Cobertura de la
asignatura
El taller de metodología cubrirá las bases epistemológicas de la teoría para que el estudiante
adquiera las capacidades de plantear un problema social, su objeto de estudio, procedimiento
metodológico y análisis con rigor científico a fin de incidir en el desarrollo local.
Profundidad de la
asignatura
Este taller de metodología de carácter obligatorio, es la base teórica-conceptual y
metodológica para el desarrollo de los proyectos estratégicos en la gestión del desarrollo local
y que tendrán continuidad durante los siguientes tres semestres a través de la materia de
técnicas de intervención social y seminarios de tesis I, II y III.
Temario
Unidad
Objetivo
1.1 El ser humano y la búsqueda
del entendimiento de lo social
1. Introducción a la
investigación,
paradigmas, teoría e
investigación social
El alumno comprenderá las
bases epistemológicas de la
investigación social.
2. La estructuración de la
investigación
El alumno entenderá el
proceso de transformar
ideas e hipótesis en
aspectos operacionales de
investigación.
3. Modos de observación
Tema
1.2 Paradigmas, teorías e
investigación social
1.3 Aspectos éticos y políticos de
la investigación
Introducir al estudiantes a
los diferentes formas de
observar y entender la
Producto a evaluar
ƒ Participación en clase
y en el panel de
discusión sobre el
tema
2.1 Diseños de investigación
2.2 Conceptualización,
operacionalización y medidas
2.3 Índices, escalas y tipologías
ƒ Participación en clase
y selección de un
programa/política a
ser evaluado
2.4 La lógica del marco muestral
3.1 Experimentos
3.2 Cuasi- experimentos
ƒ Participación en clase
y aplicación de los
conceptos al
programa
DIRECCIÓN GENERAL DE DOCENCIA
Maestría en acción pública y desarrollo social
realidad.
3.3 Investigación y encuestas
seleccionado
3.4 Investigación y evaluación de
programas y proyectos
4.1 Marco lógico
4. Evaluación de
programas
Capacitar al estudiante para
evaluar un programa de
corte social y aplicado.
4.2 Evaluación de consistencia
4.3 Evaluación de impacto
4.4 Evaluación económica
ƒ Participación en clase
y tareas a desarrollar
relacionadas con los
temas del módulo
Estrategias de aprendizaje utilizadas
Facilitar la aprehensión y comprensión de las categorías y conceptos claves de la teoría social a través de:
ƒ
ƒ
ƒ
Trabajo individual: La/el estudiante presentará avances de su planteamiento de investigación de acuerdo al
avance de la materia.
Trabajo colectivo: Las/los estudiantes participarán en paneles de discusión durante la clase para discutir la
aplicación de lo aprendido en la clase en su planteamiento de investigación.
Trabajo final por escrito y presentación. Protocolo de investigación.
Métodos y estrategias de evaluación
La calificación final estará compuesta de la siguiente manera:
ƒ
ƒ
ƒ
ƒ
Trabajo individual (Avances del protocolo), 25%
Trabajo colectivo (paneles de discusión), 20%
Asistencia y participación en clase, 5%
Trabajo final escrito y presentación (protocolo de evaluación), 50%
Bibliografía
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Bardach, E. (1998), Los Ocho Pasos para el Análisis de Políticas Públicas, México: CIDE- M.A. Porrúa.
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Hernández Sampieri, Roberto, Carlos Fernández Collado, Pilar Baptista Lucio. (2010), Metodología de la investigación. Mc
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Pardinas, Felipe. (2002), Metodología y técnicas de investigación en ciencias sociales. Siglo Veintiuno Editores.
Trigesimoséptima edición. México.
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Zorrilla Arena, Santiago. (2009), Introducción a la metodología de la investigación. Ediciones Cal y Arena. Segunda Edición.
México.
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