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Evaluación Estatal de Preparación
Académica (STAAR):
Información básica
Noviembre, 2011
DISTRITO ESCOLAR INDEPENDIENTE DE HOUSTON
El día de hoy, hablaremos de:
 Presentación general de STAAR
 Los EOC, calificación agregada
y los requisitos de graduación
 Preguntas más frecuentes
 Sus preguntas
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Antes de comenzar…
Esta información es la más reciente que
tenemos en este momento. La TEA no
ha finalizado varias decisiones cruciales
sobre STAAR.
HISD está reevaluando y modificando las
normas, reglamentos y procedimientos
para adaptarse a la nueva estructura y el
propósito de STAAR.
Según HISD reciba información de la
TEA, comunicaremos los detalles
específicos a los estudiantes y padres o
tutores.
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Este año iniciará un nuevo
sistema de rendición de cuentas
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¿Qué es la evaluación STAAR?
Evaluación Estatal de Preparación
Académica (STAAR)
Conocimientos y Aptitudes
Esenciales de Texas (TEKS)
Se administrará de 3er a 8o grado y
en la preparatoria tendrán pruebas
de fin de cursos para cada materia
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¿Cuál es la diferencia de STAAR?
Está diseñado para medir si el estudiante están en el
camino ideal para ir a la universidad o estudiar una carrera
Las preguntas son más complejas
Las preguntas requieren de razonamiento analítico
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¿Por qué STAAR es diferente?
Tiempo
limitado
No tiene
Cuatro horas
Categorías de
rendimiento
Aprobado y
sobresaliente
Nivel I – Rendimiento académico
Insatisfactorio
Nivel II – Rendimiento académico satisfactorio
Nivel III – Rendimiento académico avanzado
Requisitos de
graduación
Cuatro exámenes
finales
Pruebas de fin de cursos (EOC)
para 12 cursos de preparatoria
Rigor
Múltiples pasos con Alto nivel de complexidad cognitiva, múltiples
algunas preguntas
pasos, razonamiento analítico, preguntas sin
sin opciones de
opciones de respuestas
respuestas
Meta
Mide el
rendimiento
académico de los
estudiantes
Mide el nivel de preparación para la
universidad y futura carrera; prepara a los
estudiantes para competir a nivel nacional e
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internacional
Los estándares académicos están
relacionados por grados
STAAR: Sistema vertical- Matemáticas
8.1A
Comparar y ordenar los números racionales en varias formas incluyendo enteros,
porcentajes y fracciones decimales positivas y negativas.
7.1A
Comparar y ordenar los números y racionales positivos
6.1A
Comparar y ordenar los números no-negativos racionales
5.1B
Utilizar el valor de posición para leer, escribir, coparar y ordenar decimales hasta las
milésimas
4.1B
Utilizar el valor de posición para leer, escribir, comparar y ordenar decimales
incluyendo décimos y centésimos incluyendo dinero
3.1B
Usar el valor posicional para compara y ordenar números enteros hasta 9,999
2.1A
Utilizar modelos de cientos, decenas y unidadespara representar un número entero
dado (hasta 999) en diversad maneras
1.1A
Comparar y ordenar número enteros hasta el 99 (menor que, mayor que o igual que)
utilizando conjuntos de objetos concretos y modelos pictóricos
K.1B
Utilizar correspondencia uno a uno y lenguaje como mayor que, igual que, o menor
que para describir el tamaño relativo de conjuntos de objetos concretos
Normas de preparación
Normas de apoyo
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¿Cómo será el STAAR?
 Basado en TEKS
 Artículos que requieren de mayor
razonamiento analítico
 Mayor número de artículos
 Mayor énfasis en razonamiento
analítico
 Distintos métodos de evaluación,
como las preguntas sin opciones de
respuestas y ensayos adicionales
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Ejemplo: evaluación final de TAKS
Matemáticas
El patrocinador del consejo estudiantil está planeando hacer una gráfica circular para demostrar
el número de votos que obtuvieron los estudiantes candidatos a presidente del consejo. La gráfica
de abajo muestra el nombre y el número de votos de cada candidato.
Número de votos por candidato
¿Cuál angulo deberá usar el patrocinador para usar la sección que represente el
número de votos para cada estudiante que obtuvo el tercer lugar?
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Ejemplo: Evaluación final STAAR
(EOC de Álgebra I )
Los valores de dos ecuaciones de primer grado están en la gráfica de abajo.
Ecuación 1
Ecuación 2
¿Cuál es la solución del sistema de ecuaciones representadas por estas
gráficas?
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Ejemplo: Evaluación final STAAR
(EOC de Química)
La investigación de un estudiante de Química esta abajo.
1.
2.
3.
4.
El estudiante obtiene 15g de una substancia no conocida.
El estudiante nota que a la temperatura del ambiente la sustancia es un
solido, blanco.
El estudiante determina que la densidad de la sustancia es 2.17 g/cm3.
El estudiante determina que la sustancia se disuelve en agua.
El estudiante determina que la sustancia es cloruro sódico. ¿Cuál de los siguientes es una
propiedad de cloruro sódico?
A Masa de 15g
B Color blanco
C Densidad de 2.17 g/cm3
D Se disuelve en agua
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Ejemplo: Evaluación final STAAR
(EOC de Geografía)
Clima anual de la capital nacional:
Temperatura y lluvia anual
Índice
Lluvia
Temperatura
Ene. Feb. Mar. Abr. May. Jun. Jul. Ago. Sep. Oct. Nov. Dic.
Mes
¿Qué conclusión es apoyada por la gráfica?
Esta ciudad es parte de un bosque tropical
Esta zona tiene temporadas de monzón
Esta ciudad esta en una zona climatológica de alta latitud
La zona sufre una sequia severa
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Ejemplo: Evaluación final STAAR
(EOC de Geografía)
Hombres
Polonia en 2010
Mujeres
Población en
millones
¿Cuál conclusión sobre Polonia es verificada por la gráfica?
Los residentes invertirán menos en cuidado prenatal en 20 años
La demanda por igualdad de genero en el trabajo aumentará
La necesidad de cuida para ancianos aumentará
Los fondos federales para la educación pública serán constantes los próximos 10 años.
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Plan de transición para STAAR
2011-2012
2012-2013
2013-2014
2014-2015
2015-2016
3er a 8o
grado
9o grado
10o grado
11o grado
12 o grado
y fuera de la escuela
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¿Cómo se mide el rendimiento?
Nivel I
Rendimiento
académico
Insatisfactorio
Nivel II
Rendimiento
Académico
Satisfactorio
Nivel III
Rendimiento
Académico
Avanzado
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Los estudiantes de preparatoria
tomarán pruebas de fin de cursos
Los estudiantes realizarán 12 pruebas de fin de cursos
para materias básicas. También, habrá un nuevo requisito
de graduación para los estudiantes que ingresarán al
noveno grado en el año escolar 2011-2012.
Matemáticas
Inglés
Ciencias
sociales
Ciencias
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Información básica de los EOC
A
Los estudiantes en los planes de Logro Distinguido
recomendados, necesitan 12 EOC para graduarse.
Matemáticas
Inglés
Ciencias
Ciencias
Sociales
Álgebra I
Inglés I
Biología
Geografía del
mundo
Química
Historia
Física
Historia de E.U.
(Lectura y Escritura)
Geometría
Inglés II
(Lectura y Escritura)
Álgebra II
Inglés III
(Lectura y Escritura)
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Información básica de los EOC
B
Las pruebas EOC son el 15% de la calificación final.
El examen de final de curso:
 Contará el 15% de la “calificación
final”
 Impactará en la ganancia de créditos
Impactará el GPA y promedio de la
clase
* Evaluación Estatal de Preparación Académica (STAAR™) Preguntas y respuestas, 8-26-11
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Información básica del EOC
C
Los estudiantes deben cumplir con una calificación agregada.
Matemáticas
Ciencias
Ciencias
Sociales
Inglés
Lectura y Escritura
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¿Cómo se calculan las calificaciones?
Semestre A
75% trabajo en clase
25% examen final
Semestre B
75% trabajo en clase
25% examen final
CALIFICACIÓN FINAL
42.5% Semestre A
42.5% Semestre B
15% EOC
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¿Cómo se calculan las calificaciones?
Semestre A
75% trabajo en clase
25% examen final
Semestre B
75% trabajo en clase
25% examen final
En ambos semestres
las calificaciones se
basan completamente
en la calificación del
maestro, pero…
CALIFICACIÓN FINAL
42.5% Semestre A
42.5% Semestre B
15% EOC
El crédito del primer
semestre puede depender
de la calificación final del
curso.
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¿Cómo afecta el crédito EOC?
 Si la calificación final de un estudiante es
menor a 70 después de agregar la calificación
EOC como el 15%, se negará el crédito del
curso hasta que el estudiante retome el curso
o la prueba EOC y reciba una calificación más
alta que aumentará la calificación final al
mínimo de 70
 El estudiante no tendrá que retomar el
curso
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Las calificaciones acumuladas
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El futuro: Requisitos de graduación
Créditos
Tres programas de graduación:
Programa de la preparatoria mínimo
(24 créditos)
•4 créditos en Inglés; 3 matemáticas; 2
Ciencias; 3 Ciencias Sociales; 1 Educ. Fís.; 0.5
Salud (estilo de vida saludable); 0.5 Oración;
1 Bellas Artes; 1 Optativos académico; 6
optativos; debe reunirse con un consejero
MHSP
Programa de la preparatoria recomendado
(26 créditos)
• 4 créditos para cada materia: Inglés,
Matemáticas, Ciencias, Ciencias Sociales; 2
créditos en otros idiomas; 1 Educ. Fís.; 0.5
Salud (estilo de vida saludable); 0.5 Oración;
1 Bellas Artes; 5 créditos optativos;
programa de graduación general
Programa de rendimiento distinguido
(26 créditos)
• igual a RHSP excepto que requiere 3
créditos en otros idiomas; 4 créditos
optativos; 4 cursos avanzados
Pruebas de fin de cursos (EOC)
• Los estudiantes deben aprobar 8 de 12 EOC
• Programa de la preparatoria mínimo (8 de 12 EOC)
• Programa de graduación recomendado (12 EOC)
• Programa de rendimiento distinguido (12 EOC)
• Los resultados de las pruebas EOC deben ser el 15% de la calificación
final del curso
• Programa de la preparatoria mínimo: Es posible que algunos
estudiantes solo tendrán que aprobar ocho pruebas EOC
• Programa de la preparatoria recomendado: Los estudiantes deberán
cumplir las normas de rendimiento académico satisfactorio (nivel II)
en:
• Inglés III
• Álgebra II
• Programa de rendimiento distinguido: Los estudiantes deberán
cumplir las normas de rendimiento académico avanzado (nivel III) en:
• Inglés III
• Álgebra II
• Cada una de las cuatro materias básicas (Matemáticas, Lectura y
Lenguaje, Ciencias Sociales, Ciencias) deben tener una calificación
mínima y agregada que cumple con las normas establecidas.
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¿Qué pasa si mi hijo(a) no cumple
los requisitos?
 Los estudiantes que no aprueben el examen EOC automáticamente se
programará para poner a prueba una vez más durante la próxima
administración (verano, otoño o primavera)
 Si un estudiante apenas pasa un examen EOC, padres y estudiantes
deben considerar seriamente su programación, y / o volver a tomar el
examen EOC ya que una puntuación muy buena en un examen puede
ayudar con una puntuación más baja en otro
 HISD está desarrollando un proceso para comunicar los resultados
STAAR con las familias para discutir las oportunidades de volver a
realizarlos
¿Qué otras adaptaciones hay
disponibles?
Todos los estudiantes que realicen el examen
usarán diccionarios:
 Evaluaciones de Lectura STAAR (incluye
STAAR Modificado) del 6o al 8o grado
 Evaluaciones de Escritura STAAR (inclye
STAAR Modificado) para el 7o grado
 Evaluaciones de Lectura y Escritura STAAR de
inglés I, II y III (incluye STAAR Modificado)
¿Cuáles son las modificaciones
del STAAR?
Versión con modificaciones
lingüísticas llamada STAAR L
 STAAR Modificado y STAAR
Alternativo para los estudiantes
de Educación Especial
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¿Cuándo se puede elegir el
programa de preparatoria mínimo?
 Los estudiantes de las preparatorias de HISD, automáticamente ingresan bajo el
programa de la preparatoria recomendado
 Una exención de entendimiento para padres o tutores sobre el programa de la
preparatoria mínimo debe ser firmado por el padre, madre o tutor y un
representante del director
 Los estudiantes deben cumplir con una de las siguientes condiciones:
• Tener 16 años de edad, o
• Completar dos créditos requeridos para graduarse en cada materia del plan de estudios
básico, o
• No fueron promovidos al 10º grado una o más veces de acuerdo a lo determinado por el
distrito escolar
 Para los estudiantes servidos bajo el programa de Educación Especial, El comité de
Admisión, repaso y retiro (ARD) trabajará con las familias para determinar el
programa de graduación apropiado
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¿Cuáles serán las consecuencias
de graduarse bajo el programa de
preparatoria mínimo?
 Graduarse bajo el programa de
preparatoria mínimo puede tener efecto
negativo en la admisión a una institución
de estudios superiores
 Además, el diploma adquirido bajo el
programa de preparatoria mínimo no
califica para algunas becas y subvenciones
universitarias
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Estudiantes que reciben servicios
de Educación Especial
 El Comité de Admisión, revisión y retiro
(ARD) decidirá el tipo de evaluación STAAR
(STAAR, STAAR Modificado o STAAR
Alternativo) tomará el estudiante bajo el
programa de educación especial en base a sus
capacidades y elegibilidad
 El comité ARD individualmente considerará
las necesidades de cada estudiante y elegirá
modificaciones adicionales y asistencia
adicional necesaria para apoyar el éxito del
estudiante en la evaluación
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¿Habrá EOC del STAAR para los
estudiantes que aprenden Inglés?
 La version del STAAR con modificaciones
lingüísticas, llamada STAAR L, estará disponible para
algunos EOC
 STAAR L es en Inglés y similar al STAAR en
contenido, rigor y normas de rendimiento académico
 El Sistema de Evaluación de la Competencia en
Inglés (TELPAS) será revisado y ajustado para
mantener una relación apropiada con la
competencia académica del lenguaje determinado
por TELPAS y rendimiento académico apropiado
determinado por el STAAR
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¿Habrá una versión STAAR L para
todos los grados, materias y
cursos?
 La versión L de las evaluaciones EOC en Matemáticas,
Ciencias y Ciencias Sociales serán desarrollados
 No habrá evaluaciones EOC STAAR L en Inglés I–III
para el año escolar 2011-2012
• ELL de 6º grado y más tendrán acceso a
diccionarios cuando tomen las pruebas del STAAR
en Lectura, Escritura e Inglés I–III
 La versión STAAR L será administrada en un horario
similar al STAAR y solo en papel 2011-2012
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Fechas importantes
26-30 marzo: Inglés I, II y III, Escritura
para 4o y 7o grado y Matemáticas y
Lectura para 5o y 8o grado,
24-27 abril: Matemáticas y Lectura para
3er, 4o, 6o y 7o grado, Ciencias para 5o y 8o
grado y Ciencias Sociales para 8o grado
7-18 mayo: Evaluaciones para materias
EOC (excepto Inglés I, II y III)
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HISD prepara a los profesores y
estudiantes para el STAAR
 Capacitación para directores y
maestros
 Capacitar y enseñar practicando en
base al STAAR
 Evaluaciones enfocadas en STAAR y
retroalimentación todo el año
 Revisión del calendario de primavera
basado en los estándares STAAR
 Contratación de tutores en escuelas
de mayor necesidad
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Recursos
Houstonisd.org/STAAR
www.tea.state.tx.us
Preguntas