Download La Educación Inclusiva y la Formación de Maestros

Por Un
DesarrolloRegional
Inclusivo
Rafael Pabón
Fundación Saldarriaga Concha – Instituto de Desarrollo
e Innovación Educativa en formación de maestros OEI
“Quién tiene un sueño, tiene un camino”
Cómo Entender el Desarrollo?
Generación de mejores condiciones
materiales
Mejora del bienestar y del desarrollo
humano
Disminución de la inequidad y de la
desigualdad
Modernización y internacionalización
de la sociedad
Los costos del desarrollo
Dependencia de los mercados
Deterioro de las condiciones ambientales y
sociales
Crecimiento de la Inequidad y de la
desigualdad
Fragmentación social
Perdida de las tradiciones y de las
vocaciones
Restricción de los derechos para los no aptos
Crecimiento de las población vulnerable
Un Desarrollo Social Inclusivo
¿Qué hacer con los anormales, los vulnerables?
¿Cómo garantizar equidad en el acceso a las posibilidades
y condiciones del desarrollo?,
¿Cómo garantizar la diversidad en medio de la
homogenización del desarrollo?
Diversas respuestas:
La Exclusión social y la lumpenización de la sociedad
El estado de Bienestar y la protección social
La competencia y la competitividad
El desarrollo social inclusivo
El desarrollo social Inclusivo
Una acción y un propósito por garantizar los derechos de todos los niños.
El reconocimineto de la diferencia y de la diversidad como expresión y
carácterísitica de los seres humanos.
El propósito de no asumir la diferencia y la diversidad como obstáculo, sino
más bien como riqueza.
La necesidad de asumir que la diferencia y la diversidad no es deficiencia,
no es causa de compasión, ni de admiración, ni de normalización.
La aceptación de que la convivencia y la interacción con la diversidad es
enriquecimiento y crecimiento.
El reconocimiento de la existencia de múltiples y diversas formas de ser y
habitar el mundo
El desarrollo social inclusivo
Crítica del concepto tradicional de equidad. ¿Es
equitativo que todos tengamos las mismas
oportunidades?
El principio tradicional de equidades garantizar los
mismos puntos de partida, para que el ascenso social
sea consecuencia de los talentos individuales. ¿Qué
hacer con quienes no tienen talentos
Desarrollo inclusivo niega de la exclusión por causas
de una situación particular o una condición peculiar.
Desarrollo Social Inclusivo
Un desarrollo Inclusivo es el proceso de identificar y responder a
la diversidad de las necesidades de todos a través de la mayor
participación en el bienestar en la cultura y en la vida de las
comunidades, y reduciendo la exclusión.. Involucra cambios y
modificaciones en contenidos, aproximaciones, estructuras y
estrategias, con una visión común que incluye a todos los
niño/as y la convicción de que es la responsabilidad del todos
garantizar los derechos.
Desarrollo Social Inclusivo
•
Implica la búsqueda de las formas más apropiadas para
responder a la diversidad;
•
El reconocimiento del derecho de todos dando prioridad a
aquellos que están en riesgo de ser marginados.
•
Cuestión de derechos humanos: una búsqueda para la
superación de la discriminación.
•
Fundamentada en la necesidad de la transformación y la
innovación
•
Una transformación radical de las formas de hacer
desarrollo
Gracias