Download metodo de alfabetización “yo, sí puedo” como experiencia

EXPLICACIÓN
MÉTODO COMPUESTO GLOBAL CON LA
UTILIZACIÓN DE LOS NÚMEROS PARA FACILITAR EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE
LA LECTO-ESCRITURA.
PARTE DE LO CONOCIDO ( LOS NÚMEROS )
PARA LLEGAR A LO DESCONOCIDO
( LAS LETRAS ).
METODO DE ALFABETIZACIÓN “YO, SÍ
PUEDO”
COMO EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA
DESARROLLADA EN EL DEPARTAMENTO DE
BOYACÁ.
EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS
FACILIDAD DE
ADECUACIÓN
SIN
DISTINCIONES
METODOLOGÍA
ANDRAGÓGICA
ACCESIBLE
ASEQUIBLE
EXPERIENCIA DE LA APLICACIÓN DEL MÉTODO
DE ALFABETIZACIÓN “YO, SÍ PUEDO” EN EL
DEPARTAMENTO DE BOYACÁ
UN EQUIPO DEPARTAMENTAL.
11 EXPERTOS CUBANOS
10 ASESORES COLOMBIANOS
610 COORDINADORES MUNICIPALES
7000 FACILITADORES
• OCTUBRE - ENERO.
48 MUNICIPIOS EN 5 PROVINCIAS
SE ALFABETIZAN 4251 PERSONAS EN 613 PUNTOS DE
ALFABETIZACIÓN, CON 823 FACILITADORES QUE SON
ESTUDIANTES DE SERVICIO SOCIAL Y LÍDERES COMUNITARIOS.
• FEBRERO – AGOSTO. SE ALFABETIZAN 40.663 PERSONAS EN
6700 PUNTOS DE ALFABETIZACIÓN, CON 7000 FACILITADORES Y
610 COORDINADORES MUNICIPALES.
OBJETIVO
Reducir el índice analfabetismo en el
departamento, mediante la aplicación
del método de alfabetización “Yo, Sí
Puedo”, adaptado al contexto
colombiano.
ENFOQUE TEÓRICO QUE SUSTENTA LA
EXPERIENCIA
MOMENTOS
INTRODUCCIÓN
10 CLASES
EJERCITACIÓN Y
CONSOLIDACIÓN
13 CLASES
APRENDIZAJE DE
LA LECTO-ESCRITURA
42 CLASES
DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA
FASES
1. EXPLORACIÓN.
Presentación
departamentales y municipales.
financiera.
del método a autoridades
Organización administrativa y
• Conformación Comité Departamental
• Información, divulgación, publicidad, apoyo profesional y comunitario
(logístico para asesores cubanos y coordinadores municipales,
profesionales en sistemas y comunicación social, pedagogo,
estudiantes servicio social, líderes comunitarios y de entidades
• Sistema de información: censo de iletrados, matrícula, base de datos
del personal atendido, control se asistencia, avances y evaluaciones.
• Graduación de nuevos lectores a nivel local y departamental
(graduaciones masivas con representación de todos los municipios).
DESCRIPCIÓN DE LA EXPERIENCIA
FASES
2. PILOTAJE.
Realizado en once municipios del
Departamento durante los meses de marzo a junio
atendiendo a 318 personas, de las cuales culminaron
286. con un índice de eficiencia de más del 96%.
3. GENERALIZACIÓN.
Aplicación del método de
alfabetización en los 123 municipios del departamento.
NECESIDADES
BÁSICAS
INFATISFECHAS
BAJA
AUTOESTIMA
ESTRATOS
BAJOS
URBANO
MARGINALES
CARACTERISTICAS DE LA
POBLACIÓN ATENDIDA
ZONAS
RURALES
DESPLAZADOS REINCORPORADOS
INTERNOS
CÁRCELES
ETNIAS
INDÍGENAS
Este programa en Boyacá tiene como centro al hombre
como ser social capaz de responder y participar
activamente en el desarrollo de las actividades
económicas, sociales, políticas y culturales, demostrando
así, que se puede eliminar el analfabetismo y cumplir con
las metas del milenio.
Se desarrolla en diferentes ambientes a través de alianzas estratégicas con:
• Policía Nacional
• Salones parroquiales
• Universidades
• Casas de familia
• Empresas públicas y privadas
• Salones sociales y comunales
• Alcaldías Municipales
• Asesoría de 11 expertos
• Directivos docentes
cubanos
• Docentes de servicio social
• Comité Departamental
• Colegios
• Coordinadores y facilitadores
IMPACTO
 La institución educativa se convierte en el centro cultural más
importante de la comunidad.
 El programa ha sensibilizado, humanizado, socializado a
todas las personas y aumenta su compromiso de participar
en él.
 Participación activa de estudiantes de servicio social.
 Apoyo de Directores de Núcleo, Rectores, Directivos
Docentes, Docentes.
 Apoyo de las administraciones municipales.
 Vinculación de la iglesia, policía, universidades, empresas,
cámaras de comercio, etc.
 Disminución del nivel de alcoholismo, de la violencia
intrafamiliar.
 Mejoramiento de la calidad de vida y elevación del autoestima
de los incorporados.
 Apoyo del Gobierno Departamental que lo incluyó como
Programa Bandera.
PREPARACIÓN Y CAPACITACIÓN PARA
COORDINADORES Y FACILITADORES
 Realización de Seminarios de Capacitación
durante cuatro días en dos ocasiones.
 Capacitación sistemática a Directivos docentes,
Docentes de servicio social.
 Visionaje de las 65 tele clases en forma
permanente.
 Visitas de campo para comprobar el nivel de
efectividad.
 Asesoramiento permanente del Equipo
Departamental y Asesores Cubanos.
PERSONAL ATENDIDO EN EL DEPARTAMENTO
DE BOYACÁ
PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN “YO, SÍ PUEDO”
Embajador de Cuba en
Colombia con grupo de
iletrados en el Municipio de
Paipa
Gobernador de Boyacá,
Alcalde de Ventaquemada,
Equipo Departamental,
estudiantes del programa de
alfabetización
PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN “YO, SÍ PUEDO”
Visita del Equipo Departamental a la vereda
de Avendaño del municipio de Sotaquirá