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Confusión ¿Es Ia asociación causal? Detectives en la clase — Investigación 3-4: Confusión ¿Dónde estamos y hacia dónde vamos? 1 ¿Cómo se distribuye esta enfermedad? 2 ¿Existe una asociación? Hipótesis ¿Cuál es mi hipótesis? 3 ¿Es la asociación causal? ¿Aparecieron juntas la exposición y la enfermedad? Why ¿Por did quéthe aparecieron exposure juntas and theladisease exposición turnyup la enfermedad? together? 4 ¿Qué se debe hacer para prevenir la enfermedad? 5 ¿Funcionó la estategia de prevención? Detectives en la clase — Investigación 3-4: Confusión Repaso 1. Causa 2. Casualidad 3. Confusión 4. 5. Detectives en la clase — Investigación 3-4: Confusión Situación 1 Detectives en la clase — Investigación 3-4: Confusión Situación 1 Vinnie Sophia X Ventana rota Detectives en la clase — Investigación 3-4: Confusión Repaso Epidemiología El estudio de cómo y por qué las enfermedades u otras afecciones se distribuyen en una población de la forma en que lo hacen, en otras palabras, por qué algunas personas se enferman y otras no. Detectives en la clase — Investigación 3-4: Confusión Situación 2 Detectives en la clase — Investigación 3-4: Confusión Situación 2 Embarazo en adolescentes Sin embarazo en adolescentes Ver películas no recomendadas Riesgo relativo Riesgos ó % a b No ver películas no recomendadas 15 c d 90 ó % Detectives en la clase — Investigación 3-4: Confusión Situación 2 “El estudio establece una clara progresión que comienza con el hecho de ver películas no recomendadas para menores de 17 años y lleva hasta el embarazo en las adolescentes”. Ver películas no recomendadas “Si impedimos que nuestras hijas adolescentes vean películas no recomendadas para menores de 17 años, entonces habremos dado un gran paso hacia la prevención del embarazo en las adolescentes”. Embarazo en adolescentes Detectives en la clase — Investigación 3-4: Confusión Situación 2 ? Ver películas no recomendadas X Embarazo en adolescentes Detectives en la clase — Investigación 3-4: Confusión Situaciones ? Vinnie X Sophia Ventana rota Situación 1 Ver películas no recomendadas X Situación 2 Detectives en la clase — Investigación 3-4: Confusión Embarazo en adolescentes Situación 2 ? Ver películas no recomendadas X Embarazo en adolescentes Detectives en la clase — Investigación 3-4: Confusión Situación 2 ? Ver películas no recomendadas X Embarazo en adolescentes Detectives en la clase — Investigación 3-4: Confusión Habla Epi Confundir Desconcertar. Factor de confusión Un tercer factor que puede hacer parecer que una exposición observada causa un resultado. Una exposición no observada que está asociada con una exposición observada y es también una causa real de un resultado. Detectives en la clase — Investigación 3-4: Confusión Situación 2 Falta de supervisión ? adecuada Ver películas no recomendadas X Embarazo en adolescentes Detectives en la clase — Investigación 3-4: Confusión Hoja de registro de datos Epi Detectives en la clase — Investigación 3-4: Confusión Equipos Epi Detectives en la clase — Investigación 3-4: Confusión 1 Confusión Cerillas X Cáncer de pulmón Detectives en la clase — Investigación 3-4: Confusión 2 Confusión Jugar al voleibol X Cáncer de piel Detectives en la clase — Investigación 3-4: Confusión 3 Confusión Beber alcohol durante el embarazo X Bebés con poco peso al nacer Detectives en la clase — Investigación 3-4: Confusión 4 Confusión Comer pretzels X Accidentes de auto Detectives en la clase — Investigación 3-4: Confusión 5 Confusión Ver televisión X Acné Detectives en la clase — Investigación 3-4: Confusión 6 Confusión Café X Cáncer Detectives en la clase — Investigación 3-4: Confusión 7 Confusión Conducir motocicletas X Hepatitis C Detectives en la clase — Investigación 3-4: Confusión 8 Confusión Jugar al béisbol X Cáncer bucal Detectives en la clase — Investigación 3-4: Confusión 9 Confusión Arena X Cáncer de piel Detectives en la clase — Investigación 3-4: Confusión 10 Confusión Comer helado X Ahogarse Detectives en la clase — Investigación 3-4: Confusión Explicaciones para encontrar una asociación 1. 2. Causa Casualidad 3. 4. Confusión Revere Time Order 5. Bias Un estudio relaciona el comer M&M's con una disminución en el riesgo de contraer la gripe Detectives en la clase — Investigación 3-4: Confusión Explicaciones para encontrar una asociación ¿Se podría haber encontrado la asociación por confusión? Detectives en la clase — Investigación 3-4: Confusión Confusión La Investigación 3-4 ha terminado. Detectives en la clase — Investigación 3-4: Confusión
