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SIGNOS VITALES
TUM GUILLERMO HERNÁNDEZ GUADARRAMA
SIGNOS VITALES

DEFINICION: manifestaciones constantes de vida que
pueden ser medidas.

Informan de lo que sucede en el interior del cuerpo
(“signos de vida”).
La evaluación continua y la interpretación de los
signos vitales permite conocer si el paciente está
estable o inestable, si mejora o se deteriora.
La primera serie de signos vitales que se obtienen son
usados como valores basales, útiles para
comparaciones posteriores.


SIGNOS VITALES
 Respiración
 Pulso
 Piel
 Pupilas
 Presión
Arterial

SIGNO: es lo que se
observa en el paciente
( deformidad,
hemorragia,
hematomas, etc.)

SINTOMA: es lo que el
paciente dice, lo que
siente (mareo,
nauseas, dolor, etc.)
FRECUENCIAS RESPIRATORIAS
NORMALES
Adulto
Niño
Infante
12-20 / min
15-30 / min
25-50 / min
Más importante que la
frecuencia es la calidad y la
profundidad de la respiración.
Puede ser:
 Normal
 Superficial
 Laboriosa
 Ruidosa
PULSO

Onda de presión generada por la contracción
del corazón

Se evalúa en un punto donde una arteria
superficial cruza por encima de un hueso

Refleja el ritmo, frecuencia y fuerza de la
contracción cardiaca
Evaluar el pulso radial si está consciente
Si el pulso radial está ausente o el paciente está inconsciente,
evaluar el pulso carotídeo.
En pacientes
menores de 1 año
de edad:
Evaluar el pulso
braquial
ESTADO DE LA PIEL

La apariencia y
condición de la piel es
otro indicador del
estado corporal

Se debe evaluar la
temperatura, el color y
la condición de la piel,
así como el llenado
capilar
LA PIEL

Color
– Normal
– Pálida o
moteada
– Cianótica
– Rojiza
– Amarilla
Temperatura
•Normal
•Tibia
•Caliente
•Fresca
•Fría
Condición
•Normal
•Seca
•Húmeda
LLENADO CAPILAR

Es el tiempo que toma
en llenarse el lecho
capilar después de
comprimirlo

La respuesta puede
estar influenciada por
varios factores como
temperatura y
enfermedades asociadas
EVALUACIÓN DE LAS PUPILAS




La evaluación puede detectar anormalidades
que pueden indicar un problema agudo o
crónico
Las pupilas normalmente miden de 4-5 mm
Al evaluarlas utilizar una lamparilla (no usar
lámparas con foco de alta intensidad)
Enfocar la luz sobre la pupila brevemente y
en cierto ángulo (no de forma directa) y
observar la respuesta
PUPILAS ANORMALES
MIDRIASIS
MIOSIS
ANISOCORICAS
PRESION ARTERIAL




La presión arterial puede variar normalmente debido a
la edad, el sexo o actividad, y de manera anormal
debido a una enfermedad o lesión.
Los cambios en la presión reflejan una alteración en
algún otro componente del sistema corporal.
El cambio en la presión no es la causa del
problema, es el resultado del problema
La presión baja no ocasiona falla cardiaca, más
bien, la falla cardiaca puede ocasionar una
presión baja
METODOS PARA DETERMINAR
LA PRESION ARTERIAL
Auscultación
Palpación
METODO
La Presión Arterial Sistólica es el
primer ruido de flujo de sangre a
través de la arteria conforme se libera
la presión del brazalete del baumanómetro.
La Presión Arterial Diastólica es el
momento que, al desinflado del brazalete
del baumanómetro, desaparecen los ruidos
del pulso.
CONVULSIONES
¿Qué es una convulsión?
Llamamos convulsiones a las contracciones
enérgicas e involuntarias de los músculos
esqueléticos del organismo secundarias a
descargas cerebrales originadas por una
irritación de centros nerviosos motores. Son
de comienzo súbito y generalmente de corta
duración.
Estas pueden ser:
1.
Tónicas: Son contracturas persistentes de los
músculos que al tocarlos dan la sensación de
estar endurecidos.
2.
Clónicas: Son contracciones más amplias
que originan en las extremidades movimientos
de flexión y extensión.
Ambos tipos pueden coincidir, como ocurre en el
llamado ataque epiléptico
¿Cómo pueden ser las
convulsiones?

Generalizadas: Afectan a todo el cuerpo

Parciales: Afectan a un miembro o a una parte del
cuerpo

Por si solas: No son una enfermedad, sino la
manifestación de un trastorno de la función cerebral
que
se
expresa
de
forma
súbita.
Gran cantidad de procesos o enfermedades pueden
acompañarse de convulsiones:
1.
2.
3.
4.
Falta de oxígeno en el cerebro
Alergias a medicamentos
Traumatismos cerebrales
Aumento de la temperatura: Fiebre, insolación.
Por todo ello deducimos que toda convulsión, aunque
haya cedido, debe ser estudiada por el médico para
que pueda diagnosticar su causa.
Recomendaciones en la atención de una convulsión
1.
Dejar a la víctima acostada en el suelo.
2.
No tratar de cortar el ataque.
3.
Evitar que la víctima se autolesione colocándole
un objeto blando debajo de la cabeza, retirando
objetos cercanos, no trate de introducir ningún
objeto en la boca de la víctima, solamente vigile
que no se ahogue con su propia lengua
4.
Aflojar las vestiduras, sobre todo en el cuello y la
cintura.
5.
Ladear la cabeza si presenta vómito.
6.
Pedir ayuda especializada. Activando el sistema de
emergencias.
7.
Evite la exposición a la luz directa, si no puede
retirarlo del lugar cúbralo.
Después de una convulsión la víctima
puede presentar:
1.
Somnolencia.
2.
Dolor de cabeza.
3.
Dolor muscular.
Al despertar, la víctima no recuerda nada.
Convulsiones en los niños
En
los niños son frecuentes
principalmente se deben a:
las
convulsiones
Hipertermia o fiebre elevada.
(Temperatura corporal elevada )
De 38.5° en adelante.
La atención
La atención al niño con convulsiones es en
líneas generales igual que en el adulto; en
los casos en los que sean debidos a fiebre
muy
elevada,
deberemos
bajar
la
temperatura con paños por medios físicos.
Preguntas?