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Escribir rápida:
¿Qué le viene a la mente cuando
escuchas la palabra "exploración"?
Capítulo 6
La Era de la Exploración
 Durante
casi mil años, los europeos
habían permanecido en su mayoría en un
área.
 Europa
se había convertido atraídos y se
negocian en gran medida con las
civilizaciones asiáticas.
 Marco
polo-"Los Viajes"

Sin embargo, con las conquistas del
Imperio Otomano, el comercio fue cortada.

Esto llevó a los europeos que quieran
encontrar una ruta alternativa a Asia.

"Dios, la gloria y el oro" - spread fe,
famoso y rico.

Monarquías europeas ampliaron
su poder y los recursos hasta el
punto de ser capaz de apoyar la
expansión.

Portugal tomó la delantera en la
exploración europea.

Exploró la costa occidental de
África en primer lugar. África
occidental se conoce como la
costa de oro.
 En
1488, Bartolomé Díaz dobló la punta
de África en busca de una ruta hacia la
India.
 Vasco
de Gama fue a la India en 1498and
regresó con un cargamento de especias y
obtuvo un beneficio de varios miles por
ciento!

Portugal comenzó a establecer puertos en
la India y en la península de Malaca para
el comercio de las especias.

Portugal firmó tratados con los
gobernantes locales para el control del
comercio de especias.
 Desde
Portugal había encontrado la ruta
del este de Asia, España decidió ir hacia
el oeste.
 En
1492, financiado por la reina Isabel,
Cristóbal Colón llegó a Cuba y Honduras.
 Las personas inteligentes sabían la vuelta
al mundo no era la forma redonda.

Creyendo que había encontrado la India,
llamó a la isla de las Indias.
El Tratado de Tordesillas, divide los
dominios de Portugal y de España de
nuevos territorios que se encuentran.
 Línea imaginaria. No cruzarlo!

 Conquistadores
españoles tuvieron éxito
en América Latina debido a las armas.
 Francisco
Pizarro tomó el control del
Imperio Inca y dentro de 30 años, América
Latina estaba bajo control español.
Queen Isabella declaró a los nativos
(indios) se podrían utilizar como mano de
obra.
 El trabajo forzoso, el hambre, la
enfermedad y tomaron un peaje enorme
en los nativos americanos.
 Misioneros católicos convertidos cientos
de miles de indígenas.

A
finales del siglo 16 otros países estaban
entrando en la carrera comercial.
 España
se establecieron en las Filipinas.
Inglaterra abrió los puertos de la India en
la década de 1600.
 Los holandeses llegaron en 1595 a la
India y también formaron la West India
Trading Co. para el comercio en América.
 Francia e Inglaterra también establecieron
colonias en América en la década de
1600.

Colonia: liquidación de las personas que viven
en un nuevo territorio, vinculados con la madre
patria por el comercio y el control
gubernamental.
 Mercantilismo: conjunto de principios que
dominaron el pensamiento económico del siglo
17. Basándose en esta teoría, la prosperidad
de una nación depende de una gran cantidad
de lingotes. (oro y plata)
 Esto ayudó a la balanza comercial. Balanza
comercial significa que sus exportaciones valen
más de lo que los bienes importados.

La balanza comercial condujo a los
aranceles.
Tarifa: los impuestos sobre las mercancías
extranjeras para mantenerlos fuera del
país.

Cambiario colombiano: el amplio
intercambio de plantas y animales entre
los antiguos y nuevos mundos, que
transformaron la actividad económica en
ambos mundos.

¿Cuáles son algunas cosas que se
importaron desde el viejo mundo a
América?
Class Work
El intercambio comercial entre Europa y
Estados Unidos se conoce como el
"intercambio colombino." ¿Fue beneficioso
o no beneficioso para el mundo este
intercambio? Explique por qué.
Bell Work
¿Por qué fue tan fácil para el español
para hacerse cargo en América
Latina?
Chapter 6 Sec. 2 & 3
 La
demanda de esclavos aumentó
dramáticamente con viajes europeos a las
Américas.
 Plantaciones:
agrícolas.
grandes propiedades

Establecer en la costa oeste de Brasil y en
las islas del Caribe.

Comercio triangular: la ruta comercial
entre Europa, África y América.

Travesía del Atlántico: el viaje de África a
América. Muchos esclavos murieron en el
camino.
 El
comercio de esclavos despoblada y
comunidades africanas privados de sus
jóvenes, fuertes, hombres y mujeres.
 Algunos
estados africanos fueron
devastadas por el comercio de esclavos,
como Benin.

En 1500, el sudeste asiático continental
era relativamente estable. Desde Birmania
a Vietnam, se estaban formando reinos
con sus propias características étnicas,
lingüísticas y culturales.
 Conflictos
hicieron erupción entre los
estados emergentes.
 Birmania
y Tailandia se enfrentaron y los
vietnamitas comenzaron su "Marcha hacia
el Sur."

En 1511, los portugueses se apoderaron
de Melaka y ocuparon las Islas de las
Especias.

Los holandeses finalmente empujó el
portugués y el Inglés fuera del comercio
de especias.
 Entre
1500 y 1800 las creencias religiosas
cambiaron en el sudeste de Asia.
 Islam
y el cristianismo hicieron conversos
en los estados insulares y
extrapeninsulares.
 Budismo
avanzó en el continente y se
convirtió en dominante en Birmania y
Vietnam.

Políticamente, el sudeste de Asia se
desarrolló en cuatro estilos de la
monarquía.

Budista: el rey era considerado superior a
otros seres humanos, que sirve de enlace
entre la sociedad humana y el universo.
 Se
creía que los gobernantes de tener
una cualidad sagrada, manteniendo el
equilibrio entre los mundos materiales y
espirituales: javaneses.

Islámicos: los gobernantes eran
defensores de la fe.

Vietnamita: regido por los principios
confucianos. Era visto como un mortal
nombrado por el Cielo para gobernar
debido a su talento y virtud.
Chapter 6 Review
You will now complete the Chapter
6 Assessment.
Questions 1-20, 23-24