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SH-22
Clase 13
Chile en el mundo: aspectos económicos y
políticos
Resumen de la clase anterior
SOCIEDAD ACTUAL
Posee características como
Revolución
tecnológica
Sociedad de la información
Brecha digital
Consiste en el
avance continuo del
Profundizada en
el siglo XX por la
unión entre
Se trata de las
diferencias en
Conocimiento
Ciencia y Tecnología
Acceso y Uso
Caracterizado
por ser
El avance de ambos
repercute en el
De
Tecnología
Simultáneo
Mejoramiento
de la calidad
Mejoramiento
de la
Mejoramiento
de las
comunicaciones
Se
puede
dar entre
y con gran
Abundante
como
Aumento
de la
esperanza
de vida
Instantáneo
Conectividad
Aparición
de
fenómenos
como
Personas
Disminución
de la tasa de
mortalidad
Países
TIC
Facilitan
Vida
cotidiana
Transacciones
Hogares
Trabajos
Resumen de la clase anterior
Sociedad actual
Presenta problemas
Sociales
y Culturales
Ambientales
Como
Como
Estos problemas
son discutidos en
Efecto
invernadero
a
Pobreza
Tensión entre identidad
local y homogeneización
cultural
por el
predominio
de la
Cultura Occidental
Desertificación
Desertific
ci ón
Cumbres mundiales
del medioambiente
Contaminación
del aire y el agua
Protocolo
de Kyoto
Cambio climático
Deforestación
Aumento del nivel
del agua
Pérdida de
estaciones
intermedias
Calentamiento
global
Pérdida de la
biodiversidad
Declaración
de Río de Janeiro
sobre
Medioambiente
y Desarrollo
Cumbre
de la Tierra
de Johannesburgo
Aprendizajes esperados
• Analizar la inserción económica y comercial de Chile en América Latina y
el mundo.
• Comprender la política exterior de Chile y su vinculación a organismos
internacionales.
• Analizar los grandes problemas sociales y ambientales del mundo
actual.
Material de apoyo
• Libro: Historia, Geografía y Ciencias Sociales, Tomo II, páginas XX a la
XX.
• Guía: Chile en el mundo: aspectos económicos y políticos.
Pregunta Oficial PSU
Chile, al participar del proceso de interdependencia regional en el área
Asia-Pacífico, ha establecido relaciones de cooperación con los
respectivos Estados. Este tipo de relaciones se caracteriza principalmente
por
A) la ayuda económica gratuita a países menos desarrollados.
B) el establecimiento de sistemas políticos comunes.
C) la creación de programas de defensa militar.
D) el desarrollo de políticas de integración económica.
E) la eliminación de la fiscalización aduanera.
Fuente: DEMRE-U. DE CHILE, Modelo PSU 2015.
1. Relaciones económicas
exteriores de Chile.
2. Política exterior de Chile.
1. Relaciones económicas exteriores de Chile
Contextualización
Para comprender el proceso económico en el que está inserto en país
actualmente, se hace necesario conocer sus antecedentes.
Antecedentes
 Transformaciones económicas
tras la Segunda Guerra Mundial.
 Globalización de la economía.
Hoy
 Fin del modelo ISI en la década
del 70 y surgimiento de un nuevo
modelo: el neoliberalismo.
 Terciarización de la economía.
1945
 Procesos de apertura económica.
1. Relaciones económicas exteriores de Chile
Evolución económica de Chile actual
1975: inicio del
proceso de
apertura
unilateral
Diversificación
de las
exportaciones
1990:
surgimiento de
estrategias
bilaterales,
regionales y
multilaterales
Mayor interdependencia
económica
1. Relaciones económicas exteriores de Chile
Exportaciones nacionales
Características generales
• Se suma a la exportación de
productos tradicionales la de
los no tradicionales.
• Gran parte de ellas se dirige
hacia las economías más
desarrolladas del mundo.
• Aumento de la exportaciones
debido a la firma de acuerdos
comerciales.
• Sin embargo, aun existe un
predominio de la exportación
de materias primas.
1. Relaciones económicas exteriores de Chile
Estrategias utilizadas
Aprovechamiento
de sus ventajas
comparativas
Ampliación del
mercado a través
del comercio
exterior
Aumentar el valor
agregado de los
productos
1. Relaciones económicas exteriores de Chile
Tipos de acuerdos comerciales
Bilaterales
Establecido entre
dos países,
pueden ser
acuerdos de
complementación
o TLC.
Multilaterales
Firmados por
más de dos
países,
adquieren
diversos
nombres.
Regionales
Entre países que
tienen un vínculo
geográfico.
Ejercicio 01 Guía práctica
En la década de 1960, más del 90% de las exportaciones correspondían a
actividades extractivas, particularmente de productos mineros, representando el
cobre y sus derivados más del 70% del valor total de las exportaciones. En la
actualidad, el sector exportador ha operado sobre la base de las exportaciones no
tradicionales, a las cuales se asocian las provenientes del sector silvoagropecuario,
del mar y algunas del sector industrial.
En relación con el párrafo precedente y considerando sus conocimientos sobre el
tema, es correcto señalar que
A) las exportaciones mineras se destinan, principalmente, al mercado
latinoamericano.
B) las exportaciones no tradicionales solo involucran a las frutícolas y pesqueras.
C) el cobre y sus derivados carecen de aumento de producción en la última década.
D) las exportaciones no tradicionales superan en aporte de divisas a la minería.
E) las exportaciones no tradicionales han permitido una mayor diversificación de la
economía nacional.
ALTERNATIVA
CORRECTA
HABILIDAD: ASE
E
Ejercicio 06 Guía práctica
En el contexto de la creciente interdependencia comercial entre los países,
Chile ha firmado un conjunto de acuerdos bilaterales y multilaterales con el
objetivo de
I) limitar la participación de las empresas transnacionales al sector
primario.
II) reducir o eliminar las barreras arancelarias.
III) aumentar el precio de los bienes de consumo.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
ALTERNATIVA
CORRECTA
B
HABILIDAD: COMPRENSIÓN
Ejercicio 08 Guía práctica
A partir de 1975 comienza en Chile una intensa reforma cuyo objetivo fue
llevar al país hacia una economía de mercado, configurando un nuevo
modelo de desarrollo. Entre las características que posee este modelo, es
posible señalar que
A) el Estado se convirtió en un gran asignador de recursos.
B) la iniciativa privada se mantiene restringida.
C) el Estado es el principal actor del sistema económico.
D) las exportaciones poseen un valor secundario.
E) se termina de configurar con el retorno de la democracia en el país.
ALTERNATIVA
CORRECTA
HABILIDAD: COMPRENSIÓN
E
Ejercicio 09 Guía práctica
Hacia la década de 1990, en el contexto de la globalización de la economía,
Chile entra en un proceso de profundización del modelo económico
instalado durante el Régimen militar. Entre las características de este
proceso, es correcto afirmar
I) el fortalecimiento del modelo sustitutivo de importaciones.
II) la diversificación comercial como estrategia de posicionamiento en la
economía internacional.
III) la construcción de instalaciones que faciliten el proceso de apertura
comercial y optimicen en tiempo y costo el transporte de mercancías.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo II y III
ALTERNATIVA
CORRECTA
HABILIDAD: COMPRENSIÓN
E
2. Política exterior de Chile
Contexto histórico en la década 1990
Nueva política
exterior
Retorno a la
democracia
• Gobierno democráticos
desde 1990 han tenido
por objetivo reinsertar a
nuestro país en el
contexto internacional.
Transformaciones
económicas
• Profundización del modelo
neoliberal.
• La estrategia de integración
se transforma: desde lo
unilateral a lo bilateral o
multilateral.
2. Política exterior de Chile
Principales lineamientos de la política exterior
Características
• Apertura comercial a
acuerdos comerciales.
través
de
• Fortalecimiento de los vínculos
políticos bilaterales con países de la
región.
• Participación
en
organismos
internacionales de diferentes ámbitos
(Derechos Humanos, ecológicos,
laborales, económicos).
• Universalización de las relaciones
económicas
independiente
de
condicionamientos ideológicos.
2. Política exterior de Chile
Integración económica
Uno de los principales lineamientos de la política exterior del país apunta a
la integración regional e internacional sobre bases reales, esto ha
conllevado a múltiples consecuencias.
Características
• Diversificación
de
las
exportaciones.
• Mejoramiento de las relaciones
internacionales.
• Diversificación
de
los
mercados.
• Resolución pacífica de la
controversias.
• Acuerdos
sobre
salud,
educación, medioambiente y
otros ámbitos.
Ejercicio 18 Guía práctica
Tras el proceso de redemocratización que se inició en Chile a partir de
1990, la política exterior del país presentó elementos de continuidad y
cambio con respecto al período anterior. Según este contexto, en la
política exterior nacional
I) se fortalecieron los vínculos políticos y comerciales con los países de
América Latina.
II) se continuó con la apertura comercial iniciada durante el régimen militar.
III) se excluyeron de la apertura diplomática a los países socialistas
europeos.
A) Solo I
B) Solo I y II
C) Solo I y III
D) Solo II y III
E) I, II y III
ALTERNATIVA
CORRECTA
HABILIDAD: COMPRENSIÓN
B
Ejercicio 20 Guía práctica
Una de las estrategias desplegadas por nuestro país en materia de
política exterior es la firma de tratados de libre comercio con países
desarrollados. Tomando en cuenta el actual contexto nacional más sus
conocimientos, entre las razones que los países desarrollados afirman
para firmar acuerdos con Chile destaca
A) el equilibrio socioeconómico que posee el país entre sus clases
sociales.
B) la estabilidad de la moneda equiparada a la divisa internacional.
C) las altas barreras arancelarias al comercio internacional.
D) los altos estándares de calidad de vida que alcanza la ciudadanía en
general en el país.
E) la estabilidad económica y administrativa que demuestra el país ante la
comunidad
internacional.
ALTERNATIVA
CORRECTA
HABILIDAD: ASE
E
Pregunta Oficial PSU
Chile, al participar del proceso de interdependencia regional en el área
Asia-Pacífico, ha establecido relaciones de cooperación con los respectivos
Estados. Este tipo de relaciones se caracteriza principalmente por
A) la ayuda económica gratuita a países menos desarrollados.
B) el establecimiento de sistemas políticos comunes.
C) la creación de programas de defensa militar.
D) el desarrollo de políticas de integración económica.
E) la eliminación de la fiscalización aduanera.
ALTERNATIVA
CORRECTA
Fuente: DEMRE-U. DE CHILE, Modelo PSU 2015.
D
Tabla de corrección
Nº
Clave
Unidad Temática
Habilidad
1
E
Los desafíos de insertarse en un mundo globalizado
ASE
2
A
Los desafíos de insertarse en un mundo globalizado
Comprensión
3
E
Los desafíos de insertarse en un mundo globalizado
Aplicación
4
A
Los desafíos de insertarse en un mundo globalizado
ASE
5
E
Los desafíos de insertarse en un mundo globalizado
Aplicación
6
B
Los desafíos de insertarse en un mundo globalizado
Comprensión
7
A
Los desafíos de insertarse en un mundo globalizado
Comprensión
8
E
Los desafíos de insertarse en un mundo globalizado
Comprensión
9
E
Los desafíos de insertarse en un mundo globalizado
Comprensión
10
D
Los desafíos de insertarse en un mundo globalizado
Aplicación
Tabla de corrección
Nº
Clave
Unidad Temática
Habilidad
11
A
Los desafíos de insertarse en un mundo globalizado
ASE
12
E
Los desafíos de insertarse en un mundo globalizado
Aplicación
13
C
Los desafíos de insertarse en un mundo globalizado
Comprensión
14
E
Los desafíos de insertarse en un mundo globalizado
ASE
15
E
Los desafíos de insertarse en un mundo globalizado
ASE
16
C
Los desafíos de insertarse en un mundo globalizado
Comprensión
17
A
Los desafíos de insertarse en un mundo globalizado
Comprensión
18
B
Los desafíos de insertarse en un mundo globalizado
Comprensión
19
A
Los desafíos de insertarse en un mundo globalizado
Aplicación
20
E
Los desafíos de insertarse en un mundo globalizado
ASE
Síntesis de la clase
practica una economía
basada en el
CHILE EN
EL MUNDO
busca la
Integración
a nivel
Modelo neoliberal
Regional
que promueve
tales como la
Estrategias
Firma de
acuerdos
comerciales
por ejemplo
es
Miembro de
APEC
Participación
en bloques
económicos a
Diversificci ón
de
exportaciones
es miembro
asociado en
Adhesión a
organismos
internacionales
tales como
clasificdas
en
OCDE
MERCOSUR
Exportaciones
Exportaciones
no tradicionales
a
esto ha permitido la
Inserción económica de Chile en el mundo
Mundial
Alianza del Pacífico:
Integración Regional
de la cuenca del
Pacífico
https://youtu.be/kXKjftuoc14
Prepara tu próxima clase
Prepara tu próxima clase sobre Espacio
regional y desarrollo sustentable,
leyendo las páginas 125 a la 145 del
libro de Historia, Geografía y Ciencias
Sociales, Tomo II.
Equipo Editorial
Historia y Ciencias Sociales
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