Download Grupos en estado de vulnerabilidad y educación en derechos

DIPLOMADO DE EDUCACIÓN A
DISTANCIA EN DERECHOS HUMANOS.
NORMA ANGÉLICA CASTRO ALCÁZAR.
EL FENÓMENO DE LOS
DERECHOS HUMANOS:
GRUPOS EN ESTADO DE
VULNERABILIDAD Y
EDUCACIÓN EN
DERECHOS HUMANOS
ROL DE LAS POLÍTICAS NEOLIBERALES
El neoliberalismo fue definido como un liberalismo
económico radical, donde predomino la ideología del
Estado mínimo y de los mercados autorregulados,
pero con la evolución del derecho internacional de
los derechos humanos, se ha establecido el
reconocimiento de los derechos de las personas
frente a los Estados, basado en este reconocimiento
se configuraron los grupos en estado de
vulnerabilidad, estableciendo a éstos como un rasgo
social dominante en América Latina.
Dirección Nacional de Atención a Grupos en Situación de Vulnerabilidad, dependiente de la Subsecretaría de Protección de
Derechos Humanos de la Secretaría de Derechos Humanos del Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Nación. Grupos
en situación de vulnerabilidad y derechos humanos. Políticas públicas y compromisos internacionales. Ciudad Autónoma de
Buenos Aires, Argentina: Área de Publicaciones de la Secretaría de Derechos Humanos del Ministerio de Justicia y Derechos
Humanos de la Nación, 2011.
POLÍTICAS ECONOMICAS
PRIVILEGIAS
Los derechos humanos en el marco de la nueva
economía global, se deben difundir en acciones para
su defensa, para la toma de conciencia mundial,
creando redes que funcionen en la interacción de la
comunidad
internacional,
para
obtener
transformaciones sociales y jurídicas, en la
intensificación e interacción que generen facultades
que los hagan evolucionar, es a partir de la
internacionalización de los derechos humanos, que
se les debe dar validez y reconocimiento, y
establecer presión hacia los países signatarios, para
que se integren procesos de cooperación e
integración económica.
NUEVO
PARADIGMA
CIVILIZACIONAL
EDUCACIÓN EN
DERECHOS
HUMANOS
ESTADO DE
DERECHO
La educación en derechos humanos, es
la práctica educativa que tiene por
objeto principal favorecer el
reconocimiento, la defensa y la
promoción de los mismos, considerando
al ser humano como sujeto de derechos.
Es toda formación fundada en el respeto
y vigencia de valores, principios y
mecanismos relativos a los derechos
humanos en su integridad e
interdisciplinariedad, su vinculación con
la democracia, el desarrollo y la paz