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VISIÓN PARA EMPRENDER,
PASIÓN PARA SERVIR
.
TRABAJO COLABORATIVO NO. 3
■
ACTIVIDAD NO. 1
DEFINA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:

ETNOGRAFÍA: la etnografía es un método de estudio utilizado
por los antropólogos para describir las costumbres y tradiciones
de un grupo humano. Este estudio ayuda a conocer la identidad
de una comunidad humana que se desenvuelve en un ámbito
sociocultural concreto. Cabe mencionar que, si bien fue
acuñado por la antropología, también es utilizado en otras
ciencias sociales de investigación, como la sociología.

OBJETO DE LA ETNOGRAFÍA: el objetivo de la etnografía esta
dirigido a comprender una determinada forma de vida desde el punto
de vista de quienes pertenecen de manera natural a esta. Su meta es
captar la visión de los nativos, su perspectiva del mundo que los rodea,
el significado de sus acciones, de las situaciones que ellos viven y sus
relación con otras personas de la comunidad. Se ha desarrollado
métodos y técnicas que permiten acercarse a la situación real a la
organización de las personas que pertenecen a una institución
cualquiera y es allí donde la etnografía ocupa un lugar relevante en el
espacio metodológico en el campo socio educativo.

DESCRIPCIÓN DENSA: en antropología y otros campos,
una descripción densa de una conducta humana es aquella que
explica no sólo el comportamiento, sino también su contexto, de
tal forma que la conducta se vuelve significativa para alguien
ajeno a ella.

MICRO ETNOGRAFÍA: provoca como reacción un regreso al
modelo tradicional de estudios etnográficos globales del fenómeno
educativo, en que se recuperan los estudios antropológicos
clásicos de escuela y comunidad.

MACROETNOGRAFÍA: es una especie de informe que se obtiene
evaluando la historia y formas de arte y cultura más genéricas de
la población, como por ejemplo la samba para Brasil, es una
expresión artística que relacionamos con un enorme país de
millones de habitantes, con esta se pueden obtener muestras
generales de pequeñas poblaciones que no son exactas pero si
aproximadas.
ACTIVIDAD NO. 2
■
HISTORIA DE VIDA:
VIOLACIÓN A NIÑAS Y ADOLESCENTES EN GUATEMALA
Esta la vida de Rosita una niña de diez años violada en un pueblo
del Quiche, sus padres no saben leer ni escribir, ellos trabajan en
la casa de una familia adinerada, los dueños de la casa quisieron
pagarle los estudios a Rosita, ella era una niña muy risueña y
amigable, al ir a la escuela se iba con sus compañeritas que vivían
cerca de la casa donde trabajaban sus padres, un día un hombre
aproximadamente veinte años, se les acerca a los niños para
ofrecerles juguetes y dulces, y los invitaba a entras a su casa, que
quedaba camino a la escuela, a este hombre le gustaba Rosita, y
buscaba la manera, de acercarse a ella, un día el hombre intento
distraer a los demás niños, y los deja jugando y comiendo en el
patio, y con engaño se lleva a Rosita, pidiéndole que le ayudara
con unas cosas, el hombre se la lleva a su cuarto, la mete a la
fuerza, cierra la puerta, la empuja a la cama, le tapa la boca y la
viola.
Al terminar el hombre con su horrible acto, le da un trapo para que
se limpie las lágrimas, la amenaza diciéndole que si ella cuenta lo
sucedido, le hará daño a su familia. Rosita se va, llorando, y
desconcertada. Con los días, la maestra de la escuela, de Rosita,
envía las notas del reporte, de cómo actuaba, pedía que hablaran
con ella, pero como ellos no sabían leer, ellos con el tiempo fueron
notando, que ella se enfermaba, y creyeron que tenía una grave
infección y la llevaron a un hospital público, del pueblo, donde los
doctores y las enfermeras la atendieron, asustados todos porque
la pequeña estaba embarazado, todos le preguntaban por qué
razón, nunca dijo nada, pero la niña dejos que ellos nunca
creerían lo que paso, y tenía miedo a que le hicieran daño a su
familia. En Guatemala, se sufre un alto porcentaje de violencia
sexual con las niñas, ya que son más las propensas, son
engañadas y los hombres fácilmente pueden ser abusadas, hoy
en día existen varias instituciones donde pueden denunciar y pedir
apoyo.