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ALUMNOS 2º ESO CON MATEMÁTICAS DE 1º ESO
PENDIENTE
1ER TRIMESTRE ( EXAMEN VIERNES 30 NOVIEMBRE, 3ª HORA )
CONTENIDOS:
1.NÚMEROS NATURALES
2.POTENCIAS Y RAICES
3.DIVISIBILIDAD
4.PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA
ACTIVIDADES PENDIENTES PRIMER
TRIMESTRE, 2º ESO( EXAMEN VIERNES
30 DE NOVIEMBRE)
NÚMEROS NATURALES
1.Escribir el nombre de cada cifra de los siguientes números ( decenas, unidades de
millar,....):
a) 2.354002
b) 380.520
c) 45678
2.Calcula el resultado:
a) 3·18 - 9·3
b) 5·4 + 4·12
c) 10·11 - 8·10
3. Realiza las siguientes divisiones, di como se llama cada parte ellas ( divisor,
cociente,....), realiza la prueba y di si son exactas o enteras:
a) 37628 : 4
b) 870334 : 7
4. Resolver los siguientes apartados:
a)Nos hemos gastado 322 euros en 7 relojes iguales. Si los relojes son iguales ¿ cuánto
cuesta cada uno ?, ¿ sobra algo de dinero ?.
b) Un deportista corre 10 kilómetros por la mañana y 4 kilómetros por la tarde cada día
durante una semana, ¿ cuántos kilómetros habrá recorrido al final de la semana?
c) Un jugador pierde 235 euros un sábado y 309 euros un domingo, si el viernes tenía
3765 euros, ¿ cuánto dinero le queda?
5.Sabiendo que primero se hacen los paréntesis, después las multiplicaciones y
divisiones y por último las sumas y las restas de izquierda a derecha. Resolver las
siguientes operaciones:
a) ( 3 + 9)· 3 - 8:2 + 6
b) 34 – ( 12 – 8 )
c) 15 + 7 · 8 – ( 10 : 2 )
6.Un trabajador de una empresa tiene 44 días de vacaciones, sin embargo no puede
aprovechar 10 por encontrarse enfermo. Si la empresa le regala la suma de 2 y 3 días. ¿
Cuántos días podrá aprovechar el trabajador ?.Escribir primero la expresión y resolver
después.
7. Escribe el número anterior y posterior en los siguientes apartados:
a) ......38....... b)........409.........c).........1326.........d)........51944........e).........13999...........
8. Dos clases de 1º ESO tienen 26 y 28 alumnos cada una, si quieren ir a un cine que
tiene 45 asientos, ¿ cuántos alumnos no podrán ir?, si cada entrada vale 3 euros, ¿
cuánto pagarán entre todos los alumnos que puedan ir?
POTENCIAS Y RAÍCES
1.Calcula las siguientes raíces comentando en cada caso si son exacta o enteras y
calculando el resto:
a)
b)
93
c) 308
121
2.Escribe y calcula el resultado de las siguientes potencias:
a) Base 3 y exponente 4.
b) Base 7 y exponente 3.
3.Expresa los siguientes números como producto de un número y una potencia
de base 10 :
a) 20000
b) 3000000
c) 34000
4.Sabiendo que primero se resuelven los paréntesis, luego las potencias y las raíces ,
después las multiplicaciones y divisiones y por último las sumas y las restas de
izquierda a derecha, resuelve los siguientes apartados:
a) 5·7 - 4 2  64 – ( 12 – 10 )
c) 30:3 – 6 + 20 – 3
b) 10 + 7 2 –
9
d) 30 + 2 – 16 + 20
2
4
5.Resolver indicando las operaciones efectuadas:
b) 719 ·7 2 ·7 5
a)
25
d)
169
 
g) 4 9
7
: 43
j) ( 3 4 ·3·36 ) : 38
e)
3
8

: 35 · 3 6 : 3
c) 9 34 : 9 7

 
h) 310
 
k) 59
8
10
f) ( 2 10 ·2·0 2 6 ) : 25
I) (7 0 ·7 5 ) : 7 5
: (580 ·5 7 )
6. Tenemos 5 cajas con 5 estuches cada una y cada estuche vale 4 euros, ¿ cuánto valen
todos los estuches juntos ?.
7. En una barriada vivían 2500 personas, pero el año pasado se cambiaron de vivienda
el triple de 12, y además en éste mes han llegado la mitad de 14 nuevos vecinos.¿
Cuántos vecinos viven en la barriada si han nacido en éste mes 3 niños en la barriada?.
DIVISIBILIDAD
1.Completa la siguiente tabla poniendo si se puede dividir o no . Explica cada respuesta
con el criterio de divisibilidad correspondiente. No vale hacer las divisiones.
Entre 2
Entre 3
Entre 5
Entre10
Entre11
23460
247643
2.Resolver los siguientes apartados indicando las operaciones efectuadas
a)Calcular el m.c.d. de 12 y de 40.
b) Calcular el m.c.m de 12, 30 y 15
3.Resolver los siguientes apartados indicando las operaciones efectuadas:
a) Calcular todos los divisores de 20.
b) Calcular 5 múltiplos de 12.
4. Juan mira el reloj cada 20 minutos , mientras que Ana mira cada 16 minutos. Si
coinciden mirando el reloj a las 12 de la mañana ¿ cuándo volverán a coincidir mirando
el reloj? .
5.A)En dos clases hay 28 en la primera y 20 alumnos en la segunda, y se quieren hacer
grupos con los mismos alumnos para una clase y para otra sin que sobre ningún alumno,
¿ cuál será el grupo mayor que se pueda formar sin mezclar las clases?.
B) ¿ Qué números de la forma 5.3_8 son divisibles por 3 ?.Razonar la respuesta
6. Descomponer en factores primos los siguientes números:
40, 70, 125, 200, 351, 384 y 440
7. Calcula todos los divisores de:
a) 28
b) 36
c) 112
8. Escribe 3 números que sean múltiplos a la vez de 2,3 y 11 y explica por qué.
ESTADÍSTICA, AZAR Y PROBABILIDAD
1.a) Escribe un suceso que sea aleatorio y otro que no lo sea y di el porqué.
b)Escribe los sucesos elementales que resultan del juego de tirar dos dados.
c)Echamos en una bolsa 1 bola verde, 10 rojas y 14 blancas, removemos y extraemos
una. Comenta si cada una de las siguientes expresiones es imposible, poco probable,
bastante probable, muy probable o seguro:
- Salir verde
- Salir azul
- Salir blanca
- Salir blanca o roja
- No salir roja
- No salir amarilla
2.Se hace girar la siguiente ruleta
2
3
3
1
a) Escribe dos sucesos igualmente probables.
b) Calcula la probabilidad de sacar un número impar
c) Calcula la probabilidad de sacar un 3, ¿ y de sacar un 7?.
3. Alba tiene un juego con 8 fichas blancas y 12 fichas negras, si Carlos quiere un
juego igual en el que haya 10 fichas blancas, ¿ cuántas fichas tendrá el juego de Carlos
?.
4. Se meten 15 bolas numeradas del 1 al 15 en un bombo y, después de girarlo, se deja
caer una. Indica la probabilidad de que la bola que cae sea :
a) La número 2
b) Mayor que 5
c) Un número de dos cifras
d) El 5 o el 10.
5. Dados los siguientes números, escribe la tabla de frecuencias y el diagrama de
barras: 3,4,4,3,5,3,4,4