Download fisiología basica - Dr. RAFAEL PORCILE

CÁTERDRA DE FISIOLOGÍA Y BIOFÍSICA
CALENDARIO Y PROGRAMA DE ACTIVIAD DE CATEDRA
Prof. TITULAR : Prof. Rafael Porcile
Prof ADJUNTOS : Prof. Roberto Rosler , Prof. Ricardo Levin,
Prof. Gabriel Perez Baztrarrica
Mail: rafael.porcile@uasialud.com.ar
rafael.porcile@vaneduc.edu.ar
Blog: medicontenidosporcile.wordpress.com
Tel 49187561 int. 118
1
SEMANA
Titulo de la
Unidad
Eje
CONCEPTUAL
CONTENIDOS
ESCENCIALES
BASICOS
Clases
Recuperación conceptual
TRABAJOS COMPETENCIAS
DE CAMPO
1 hora teórico en
HOSPITAL
hospital precediendo al
UNIVERSITARIO
trabajo de campo
(Guia de trabajos
Prof. Porcile
Duración cuatro horas semanales en
practicos)
Teóricas
capus de sede centro o Lomas
1
01-11
Abri
Introducción
a la fisiología
Humana y
Biofísica
2
Sangre1
13-18
Abri
Cuatro HORAS
SEMANALES
Introducción a
la fisiología
Humana y
Biofísica
Fisiología clínica : filosofía de la
medicina
Medicina: el arte de evaluar y
restituir la fisiología.
Herramientas para el estudio de la
fisiología
en
el
Hospital
Universitario.
Laboratorios
de
habilidades,
análisis
clínicos,
hemodinámica,
electrofisiología,
ergometría,
eco
cardiografía,
fisiología respiratoria.
La fisiología clínica
como eje
conceptual de la materia
Programa de fisiología. Programa
de
fisiología.
Implementación
Implementación
Metodología
evaluación
Metodología
evaluación
FISIOLOGIA
BASICA
HISTORIA DE LA
FISIOLOGÍA
EL RAZONAMIENTO
FISIOLÓGICO COMO
EJE DE LA
PRACTICA DE LA
MEDICINA
FISIOLOGÍA
CLINICA
EVALUACIÓN DE LA
FISIOLOGÍA
NORNAL Y SUS
ALTERACIONES
DESDE LA CLINICA
Y LOS ESTUDIOS
COMPLEMENTARIOS
Volumen sanguíneo total. Métodos de
determinación.
Plasma,
composición.
Funciones y origen de las proteínas
plasmáticas.
Proteinograma.
Hipoproteinemias.. Ionograma. Hematocrito.
Variaciones fisiológicas y patológicas
Concepto de eritrón. Eritrón circulante.
Eritrocitos, características, vida media,
concentración. Variaciones fisiológicas y
patológicas. Hemoglobina, adulta y fetal
Transporte de oxígeno, factores que
influencian
la
disociación
de
la
oxihemoglobina P50, importancia funcional.
Metahemoglobina,
carboxihemoglobina.
Cianosis.
Concepto
de
células
homatopoiéticas básicas. Células madre
(Stem cells) mecanismos de diferenciación.
Eritropeyesis embrionaria, fetal y adulta.
Eritropoyetina. Vitamina B-12 y ácido
fólico. Metabolismo del hierro.
Transporte de
oxígeno
Fisiología clínica :
filosofía
de
la
medicina
Medicina : el arte
de evaluar
y
restituir la fisiología.
Herramientas para el
estudio
de
la
fisiología en el
Hospital
Universitario.Labora
torios de habilidades
, analisi clinicos ,
hemodinamia,
electrofisiologia,
ergometria,
ecocardiografía,
fisiología
respiratoria.
Competencia 1 : Anamnesis
Eje de integración:
Ser humano sano
DIMENSION:
Pensamiento cientifico
COMPONENTE:
Actividad Cientifica
ACTIVIDAD TAREA:
*Busacar información en fuentes
confiables
*Analizar críticamente la literatura
cientifica
2
La fisiología clínica
como eje conceptual
de la materia
SEMANA
Titulo de la
Unidad
Eje
CONCEPTUAL
Clases Teóricas
Recuperación
conceptual
Duración cuatro horas semanales en
1 hora teórico en
campus de sede centro o Lomas
hospital precediendo al
trabajo de campo
Prof. Porcile
TRABAJOS COMPETENCIAS
DE CAMPO
HOSPITAL
UNIVERSITARIO
(Guía de trabajos
prácticos)
Cuatro HORAS
SEMANALES
3
20-25
Abril
Fisiologia de
la Sangre 2
Evaluación en
proceso
sangre 1
6 preguntas
FISIOLOGÍA
BASICA
*LA SANGRE COMO
VEHICULO DE
OXIGENO Y
NUTRIENTES
*AUTOPISTA DEL
METABOLISMO
INTERMEDIFISIOLO
GÍA CLINICA
CELULAS MADRE
IMPLICANCIAS
FISIOLOGICA Y
PERSPECTIVAS
TERAPEUTICAS
Concepto
de
hemostasia,
etapas
(vasoconstricción inicial y formación del
tapón plaquetario). Coagulación de la sangre.
Factores que intervienen. Reacciones que
llevan a la formación de trombina.
Formación de fibrina y su estabilización.
Mecanismos de la Fibrinolisis. Hemofilias.
Sistemas anticoagulantes. Vias
y
mecanismos
Tapon
plaquetario-tapon
hemostatico
Inmunidad: Citocinas y sistema del
complemento. Antígenos y anticuerpos.
Tipos de inmunidad y características
relevantes de cada una de ellas.
Reconocimiento y presentación de los
antígenos.
Anticuerpos
monoclonales.
Autoinmunidad. Fisiopatologia H.I.V
Linfa, composición y funciones.
Del
tapón
plaquetario al
coagulo
Evaluación en
proceso sangre 1
6 preguntas
1) El hemograma: en
el laboratorio de
análisis clínicos
-Descripcción de un
hemograma
normal
Indices y valores ,
-Clasificación general
de
las
anemia
utilizando
el
hemograma
-Realizacion de frotis
y
hemograma
en
laboratorio de analis
clinicos
2)Conceptos practicos
sobre transporte de
oxigeno
3)Laboratorio
de
habilidades medición
de
la
sarturacion
arterial por metodos
opticos no invasivos.
Su
interpretación
clinica
Competencia 1 : Anamnesis
Eje de integración:
Ser humano sano
Cimpetrencia 2: Indicar y o
realizar los tratamientos
correspondientes
al perfil del medico general
Eje de integración: el ser humano
sano
DIMENSION:
Pensamiento cientifico
COMPONENTE:
Actividad Cientifica
ACTIVIDAD TAREA:
*Interpretar y jerarquizar los datos
obtenidos para formular las hipotesis de
diagnostico
DIMENSION:
Profesionalismo
COMPONENTE:
Trabajo en equipo
ACTIVIDAD TAREA:
*Conocer y valorar las habilidades
y competencias de las otras
profesiones sanitarias
y actuar en un equipo
multiprofesional
3
SEMANA
Titulo de la
Unidad
Eje
CONCEPTUAL
CONTENIDOS
ESCENCIALES
BASICOS Recuperación
Clases
conceptual
TRABAJOS
DE CAMPO
COMPETENCIAS
HOSPITAL
1 hora teórico en
UNIVERSITARIO
hospital precediendo al (Guía de trabajos
trabajo de campo
Duración cuatro horas semanales en
prácticos)
campus de sede centro o Lomas
Cuatro HORAS
Prof. Porcile
Teóricas
SEMANALES
4
27-2/5
abril
1 Mayo
feriado deben
anticipar del
26al 30
Fisiologia de
la Sangre 3
FISIOLOGÍA
Grupos sanguíneos. Sistema
BASICA
ABO y Rh. Fenotipos y genotipos
*MECANISMO PARA
de los grupos sanguíneos.
LA REGULACIÓN DE
secretores y no
LAS HEMORRAGIAS Individuos
secretores, significación clínica.
Y LA TROMBOSIS
*LA SANGRE DE
Otros grupos sanguíneos (Lewis,
LIQUIDO A GEL
Lutheran y MNSS.
FISIOLOGÍA
DEFENSA CONTRA AGRESIONES
CLINICA
EXTERNAS
ALTERACIÓN
FARMACOLOGI
CA DE LOS
MECANISMOS
FISIOLOGICOS DE
ATENEO
Eritroblastosis
fetal
Evaluación en
proceso sangre 2
6 preguntas
-Pruebas para la
evaluación clínica de
los estados de
hemostasia:
-Trabajos en
Laboratorio de
analisi clinicos
realizando pruebas de
Quick , Kptt, Rin, y
función plaquetaria
-Mecanismo de acción
del mas común
anticoaguilante
endógeno: La heparina
-Mecanismo de
acción en terapéutica
anticoagulante
-Mecanismos de
acción de los
Fibrinoliticos en el
infarto agudo de
miocardio
Competencia 1 : Anamnesis
Eje de integración:
Ser humano sano
Competencia 2: Indicar y o
realizar los tratamientos
correspondientes
al perfil del medico general
Eje de integración: el ser humano
sano
DIMENSION:
Practica clinica
COMPONENTE:
Procedimientos ACTIVIDAD TAREA:
Frotis sanguineo
4
5
4/5
Al
9/5
Fisiología del
Aparato
Respitorio 1
FISIOLOGÍA
BASICA
DEFENSA CONTRA
AGRESIONES
EXTERNAS
FISIOLOGÍA
CLINICA
MECANISMOS DE
ACCION HIV
BASES DE LA
MEDICINA
TRANSFUSIONAL
6
11-16
mayo
Fisiología del
Aparato
Respitorio 2
FISIOLOGÍA
BASICA
FUNCION
VENTILATORIA DEL
APARATO
RESPIARTORIO
EL TORAX COMO
BOMBA DE AIRE
FISIOLOGÍA
CLINICA
INSUFICIENCIA
VENTILATORIA
INICIO
DE
RESPIRATORIO
EN
TEORICOS
Tensión superficial alveolar. Ley de Laplace.
Interdependencia
alveolo-alveolar.
Propiedades elásticas de la pared torácica.
Distensibilidad pulmonar total. Volúmenes y
capacidades pulmonares. Valor diagnóstico.
Ventilación alveolar. Circulación pulmonar.
Presión, volumen y flujo. Cortocircuitos
fisiológicos. Presión capilar y transmural.
Edema pulmonar. Relación ventilaciónperfusión (V/Q). Regulación humoral y
neural de la circulación pulmonar.
Embolismo pulmonar Respiración externa e
interna. Relación estructura función de los
pulmones. Vías aéreas de conducción,
características e inervación. Resistencia de
las vías aéreas. Factores que la determinan
(volumen pulmonar, tono bronquial y
densidad del gas).
Asma.
Vías
aéreas
respiratorias,
carácterísticas. Barrera sangre-gas. Mecánica
respiratoria. Concepto de ventilación,
inspiración
y
expiración.
Músculos
respiratorios. Funciones de la glotis.
Propiedades elásticas de los pulmones.
Curva presión-volumen. Concepto de
histéresis
pulmonar.
Distensibilidad
(compliance) dinámica, estática y específica.
Su importancia clínica y valores normales.
Modificaciones en fibrosis y enfisemas
Evaluación en
proceso sangre 3
8 preguntas
Sangre
Repechaje
de
módulo
Examen
coloquial
Sangre
Competencia 1 : Anamnesis
Eje de integración:
Ser humano sano
Competencia 2: Indicar y o
relizar los tratamientos
correspondientes
al perfil del medico general
Eje de integración: el ser humano
sano
COMPONENTE:
competencias profesionales
ACTIVIDAD TAREA:
*Participar en en la presentación
y discusión de casos clinicos entre colegas
DIMENSION:
Pensamiento cientifico
COMPONENTE:
Actividad Cientifica
ACTIVIDAD TAREA:
*Interpretar y jerarquizar los datos
obtenidos para formular las hipotesis
de diagnostico
Repechaje
de módulo
Examen
coloquial
Evaluación en
proceso
Respiratorio 1
5 preguntas
1)Cada
alumno
realizará
en
el
laboratorio
de
fisiología respiratoria
su propio estudio
funcional respiratorio
Competencia 1 : Anamnesis
Eje de integración:
Ser humano sano
Competencia 2: Indicar y o
realizar los tratamientos
correspondientes
al perfil del medico general
Eje de integración: el ser humano
sano
2)Interpretaciión
y
perfil de patología
pulmonar obstructiva
y restrictuva. Asma y
EPOC como modelos
fisiopatologicos
COMPONENTE:
Procedimientos ACTIVIDAD
3)Porque se produce TAREA:
un neumotorax?
Estudio funsional respiratorio
5
7
18-17
mayo
Fisiología del
Aparato
Respitorio 3
FISIOLOGÍA
BASICA
REGULACIÓN DE LA
RELACIÓN
VENTILACIÓN
ALVEOLAR Y
PERFUSIÓN
PULMONAR.
FISIOLOGÍA
CLINICA
MANIVESTACIONES
CLINÍCAS DE
DESEQUILIBRIOS
V/Q
8
18-23
mayo
Fisiología del
Aparato
Respiratorio
FISIOLOGÍA
BASICA
LA HEMATOSIS
FISIOLOGÍA
CLÍNICA
PARAMETROS
FISIOLOGOGICOS DE
LA FUNCIÓN
RESPIRATORIA
RELACION PA/FI
Hematosis. Concepto de presión parcial
de un gas. Ley de Dalton, Ley de Boyle
y de Henry. Composición del aire
inspirado,
espirado
y
alveolar.
Intercambio alveolo-capilar. Difusión.
Ley de Fick. Difusión del CO, CO2, y
O2
y
su
relación
con
la
perfusión.Transporte de gases por la
sangre. Presiones parciales de los gases
en sangre arterial y venosa. Transporte
de O2. Curva de disociación de la
hemoglobina (Hb).
Factores que afectan la afinidad de la Hb
por el Oxigeno. Relación fracción
inspirada de oxigeno y presión arterial
de oxigeno
Fisiología
respiratoria en
alta montaña,
Fisiología
respiratoria en el
buceo
Concepto de hipoxemia e hipóxia.
Toxicidad del O2. Transporte de CO2.
Intercambio Cl-/COH3 (shift de cloro).
Hipercapnia. Regulación humoral y
nerviosa de la respiración Disponibilidad
ATENEO
y utilización de O2 Concepto de oferta distal
de O2. Diferencia arterio-venosa, valores
normales e importancia diagnóstica.
Consumo de Oxigeno y su relaciona con el
transporte de oxigeno
Evaluación en
proceso
Respiratorio 2
5 preguntas
Intergración
hematologico
Respiratoria
disnea
Evaluación en
proceso
Respiratorio 3
5 preguntas
1)La placa de tórax
normal , interpretación Competencia 1 : Anamnesis
de
volúmenes
y Eje de integración:
capacidades
Ser humano sano
pulmonares
Competencia 2: Indicar y o
2)Relización
de realizar los tratamientos
radioscopia de torax correspondientes
en laboratorio de al perfil del medico general
Imagenes
para Eje de integración: el ser humano
observár
dinamica sano
ventilatoria
COMPONENTE:
Actividad Cientifica
3) El centellograma ACTIVIDAD TAREA:
ventilación perfusión *Interpretar y jerarquizar los datos obtenid
.Metodología
e formular las hipotesis de diagnostico
inetrpetación
1) Factores que inciden DIMENSION:
sobre los mecanismos Profesionalismo
fisiológicos
de la
permeabilidad
alveolo
capilar Pa/FI
2) Parametros medibles
de
la
función
ventilatoria y de la
función respiratoria
3) Los alumos evaluaran
un
paciente
con
insuficencia respiratoria
y otro con insuficiencia
ventilatoria en Unidad
Coronario o terapia
intensiva y realizarán un
estudio de gases en
sangre en el laboratorio
de analisi clinicos
4) Acidocis y alcalosis
respiratoria
Competencia 1 : Anamnesis
Eje de integración:
Ser humano sano
Competencia 2: Indicar y o
realizar los tratamientos
correspondientes
al perfil del medico general
Eje de integración: el ser humano
sano
COMPONENTE:
Etico legales
ACTIVIDAD TAREA
Respetar los derechos e intimidad
de los pacientes y la
confidencialidad de sus
datos personales
COMPONENTE:
competencias profesionales
ACTIVIDAD TAREA:
*Participar en en la presentación
y discusión
6
SEMANA
Titulo de la
Unidad
Eje
CONCEPTUAL
Clases Teóricas
Recuperación conceptual
Duración cuatro horas semanales en
1 hora teórico en
campus de sede centro o Lomas
hospital precediendo al
trabajo de campo
Prof . Porcile
TRABAJOS
DE CAMPO
COMPETENCIAS
HOSPITAL
UNIVERSITARIO
(Guía de trabajos
prácticos)
Cuatro
HORAS
SEMANALES
9
26/5
Al
30/5
Cardio
Fisiología 1
FISIOLOGÍA
BASICA
LA RELACIÓN
ENTRE TRANPORTE
Y CONSUMO
FISIOLOGÍA
CLÍNICA
SU VALOR EN LA
PRACTICA CLINICA
25 Mayo
feriado deben
anticipar del
26al 30
10
1/6 al
6/6 junio
FISIOLOGÍA
CARDIACA Y
CIRCULATO
RIA 2
FISIOLOGÍA
BASICA
BASES
ELECTROFISIO
LOGICAC DE LA
ACTIVIDAD
CARDÍACA
FISIOLOGÍA
CLINICA
REGISTRO Y
UTILIDAD DEL
Reseña anatómica e histológica del corazón.
Descripción de los componentes de la circulación
sistémica y pulmonar. Electrofisiología cardíaca:
anatomía y fisiología del sistema de conducción
cardíaco.Inervación autonómica del sistema
cardiovascular. Secuencia normal de activación
del corazón, jerarquía de los marcapasos. Bases
del potencial de membrana en reposo en las
células cardíacas miocárdicas y en las encargadas
de generar el impulso cardíaco. (Concentraciones
iónicas intra-extracelulares y su relación con los
potenciales de equilibrio de los iones obtenidos
por la fórmula de Nerst). Génesis del potencial de
acción en ambos tipos celulares: potencial de
acción de respuesta rápida y lenta. Movimientos
iónicos durante el potencial de acción, fases y
períodos refractarios absoluto, relativo y efectivo.
Propiedades cardíacas y su relación con las fases
del potencial de acción. Concepto de dV/dT y de
potencial diastólico
Músculo cardíaco: acoplamiento éxitocontráctil, comparación con el músculo
esquelético. Estudió de los mecanismos
intrínsecos que gobiernan la contracción del
músculo cardíaco. Relación longitud-tensión
del sarcómero : tensión activa y pasiva ( Ley
de Starling).Concepto de post carga como
tension pariatal (Ley de Laplace) Volumen
minuto
cardíaco:
concepto,
sus
determinantes, construir una curva presiónvolumen e identificar los factores que
modifican la descarga sistólica.Inotropismo,
dromotropismo
,
vatmotropismo,
cronotropismo, lusitropismo Indice cardíaco.
Fracción de eyección. Consumo de oxígeno
por el miocardio: determinanantes.
Evaluación en
proceso
Respiratorio 4
5 preguntas
Repecha
je de
módulo
Examen
coloquial
Competencia 1 : Anamnesis
Eje de integración:
Ser humano sano
Competencia 2: Indicar y o
realizar los tratamientos
correspondientes
al perfil del medico general
Eje de integración: el ser humano
sano
COMPONENTE:
Actividad Cientifica
ACTIVIDAD TAREA:
Utilizar el pensamiento crítico,
razonamiento clínico,
medicina basada en la evidencia
y la metodología de investigación científica
manejo de información y abordaje de proble
Bases
Propiedades cardíacas electrofisiologicas del
en un mapa conceptual electrocardiograma
general de la fisiología normal
1)Los alumnos
cardiovascular
ralizaran en
laboratorio de
habilidades sus
propios
Evaluación en electrocardiogramas
los que seran
proceso
analizados segun la
Cardio 1
pautas de la
5 preguntas
vectocardiografía
Competencia 1 : Anamnesis
Eje de integración:
Ser humano sano
Competencia 2: Indicar y o
realizar los tratamientos
correspondientes
al perfil del medico general
Eje de integración: el ser humano
sano
COMPONENTE:
Procedimientos
7
ELECTROCARDIOGR
AMA
QUE ES UN
MARCAPASOS?
11
08-13
junio
FISIOLOGÍA
BASICA
DINAMICA DE LA
CONTRACCIÓN
CARDÍACA
FISIOLOGÍA
CARDIACA Y
CIRCULATO FISIOLOGÍA
CLINICA
RIA3
EL CICLO
CARDÍACO COMO
ELEMENTO
CENTRAL PARA LA
COMPRENSIÓN DE
LA SEMIOLOGÍA
CARDIOVASCULAR
Autoregulación del flujo. Circulación
coronaria.
Anatomía
funcional.
Determinantes del flujo coronario (factores
mecánicos, neuro-humorales y metabólicos).
Métodos de medida (termodilución, Xe133,
ecodopler, video densitometría). Reserva
coronaria.
Propiedades de la sangre y del sistema de
distribución que determinan patrones de
presión y flujo: viscosidad, resistencia
vascular, ley de Poiseuille. Flujo turbulento:
dónde se encuentra normalmente en el
sistema cardiovascular y ejemplificar con
circunstancias fisiopatológicas. Presión de
pulso arterial y su relación con el flujo.
Relación estructura-función de la circulación
periférica, análisis de la caída de la presión y
velocidad dentro del sistema y su relación
con el diámetro de sección transversa
Ciclo
cardíaco
Evaluación en
proceso
Cardio 2
5 preguntas
-Derivacione
-Ritmo
-Eje electrico
2) Variaciones del
potencial de acción y
por ende del
electrocardiograma es
estados de
hiperkalemioa e
hipokalemia
3) Mostración de un
marcapasos transitorio
-Reconocimiento de
los ruidos cardíacos
normales
y su
ubicación en el ciclo
cardíaco
Auscultacion normal
ACTIVIDAD TAREA:
electrocardiograma de superficie
Competencia 1 : Anamnesis
Eje de integración:
Ser humano sano
Competencia 2: Indicar y o
realizar los tratamientos
-Evalución del ciclo correspondientes
cardíaco por medio de al perfil del medico general
Eje de integración: el ser humano
1) Laboratorio sano
de
Ecocardiogr COMPONENTE:
afía . Eco
Procedimientos
Bidiminsiona ACTIVIDAD TAREA:
l , doppler ,
Evaluación de signos vitales
stress
Ruidos Cardíacos
2) Laboratorio
de
hemodinami
a:
ventriculogra
ma por
angiografía
8
12
15-20
junio
FISIOLOGÍA
CARDIACA Y
CIRCULATO
RIA 4
20 y de JUNIO
El Alumno
debe recuperar
cualquier otro
día de teórico
EN ESA
SEMAMA
13
22-27
junio
FISIOLOGÍA
RENAL 1
y repechaje
de módulo
FISIOLOGÍA BÁSICA
MECANISMOS
REGULATORIOS DE
CIRCULACIÓN
CORONARIA
CIRCULACIÓN
PULMONAR
CIRCULACIÓN
ARTERIAL
FISIOLOÍA CLÍNICA
*ANGIOGRAFIA
PULMONAR
*CINECORONARIOGRA
FIA
*CATETER DE SWAN
GANZ
Que es la presión arterial? Presión
arterial sistólica. Presion arterial
diastólica . Presion arterial media.
Mecanismos neurovegetativos en el
control de la presion arteria. , receptores
y vias de integración . simpatico y
parasompatico
Mecanismos humorales y endocrinos
que incluyen en el control de la presión
arterial.
Conceptos sobre hipertensión asterial.
Conceptos sobre tratamoento de la
hipertensión arterial
FISIOLOGÍA
BÁSICA
*MECANISMOS
REGULARORIOS DE
LA PRESÍON
ARTERIAL
Anatomía e histología funcional del riñón.
Nefrones corticales y yuxtamedulares.
Significado funcional. Circulación renal
Filtración glomerular. Fuerzas de Starling.
Coeficiente de filtración. Velocidad de
filtración. Fracción filtrada. Carga filtrada,
cantidad
excretada
y
reabsorbida.
Mecanismos tubulares de reabsorción y
excreción.. Clearance del paraaminoippurato.
Clearence de creatinina
Mecanismo de contracorriente
Control renal de la osmolaridad y del
volumen del LE.Composición química del
líquido extracelular. Diuresis osmotica,
diureris acuosa. TM de glucosa
FISIOLOGÍA
CLÍNICA
*TECNICA DE
MEDICIÓN
*LA HIPERTENSION
ARTERIAL
ATENEO
Tratamiento de
la hipertensión
arterial
basados en los
mecanismos
regulatorios
Evaluación en
proceso
Cardio 3
5 preguntas
Evaluación en
proceso
Cardio 4
5 preguntas
En el Laboratorio de
hemodinamia
1) Catater de Swan
Ganz:
Indicaciones ,
amatomia, utilidad
terapeutica ,
resistencias vasculares
sistemicas, resistencias
vasculares pulmonares
, presión de
enclavamiento
pulmonar, metodos
para la medición de
volumen minuto ,
insice cardíaco , indice
sistólico
2) Cinecoranariografía
: la circulación
coronaria
3) Angiografia
pulmonar
Competencia 1 : Anamnesis
Eje de integración:
Ser humano sano
Repecha
je de
módulo
Examen
coloquial
Competencia 1 : Anamnesis
Eje de integración:
Ser humano sano
Competencia 2: Indicar y o
realizar los tratamientos
correspondientes
al perfil del medico general
Eje de integración: el ser humano
sano
Competencia 2: Indicar y o
realizar los tratamientos
correspondientes
al perfil del medico general
Eje de integración: el ser humano
sano
9
FISIOLOGÍA
29junio AL 04 RENAL Y DEL
MEDIO
JULIO
INTERNO 2
14
15
6-11
julio 09 de
JULIO EL A
ALUMNO debe
recuperar
cualquier otro
FISIOLOGÍA
RENAL Y DEL
MEDIO
INTERNO 3
FISIOLOGÍA BÁSICA
*MECANISMOS DE
CONCENTRA
CIÓN DE LA ORINA
*METABOLISMO DEL
AGUA DEL SODIO Y
DEL POTACIÓ
FISIOLOGÍA CLÍNICA
¿QUE MECANISMOS
FISIOLOGICOS
INTERFIEREN LOS
DIURETICOS?
FISIOLOGÍA
BÁSICA
EL RIÑON COMO
DEPURADOR
SANGUINEO Y
GUARDIAN DEL
EQUILIBRIO DEL
MEDIO INTERNO
Concepto de equilibrio ácido-base.
Sistemas
buffer
del
organismo.
Ecuación de Hender son-Haselbalch.
Regulación renal y respiratoria de la
concentración
de
hidrogeniones.
Concepto de acidosis y alcalosis
respiratoria y metabólica.
Mecanismos renales compensatorios
frente a la alcalosis y la acidosis
Funciones endócrinas del riñón.
Aparato yuxtaglomerular.
Ciclo Renina-Angiotensina-Aldosterona
Hormona antidiuretica
Peptidos atriales natriureticos
Eritropoyetina
ATENEO
La interferencia
de la fisiología
renal por parte
de los diuréticos
Evaluación en
proceso
Nefro 1
6 preguntas
ATENEO
Anemia en la
insuficiencia
renal crónica
Evaluación en
proceso
Nefro 2
1) Metabolismo
del K
2) Metabolismo
del Na
¿Como actúan los
diuréticos?
Apropósito de un
caso...
¿Porque la
insuficiencia cardíaca
crónica cursa con
hiponatremia?
Competencia 1 : Anamnesis
Eje de integración:
Ser humano sano
Competencia 2: Indicar y o
realizar los tratamientos
correspondientes
al perfil del medico general
Eje de integración: el ser humano
sano
COMPONENTE:
Actividad Cientifica
ACTIVIDAD TAREA:
Utilizar el pensamiento crítico, razonamient
medicina basada en la evidencia y la metodo
investigación científica en el manejo de info
abordaje de problemas médicos
Evaluación de la
función renal en
Competencia 1 : Anamnesis
el laboratorio de Eje de integración:
análisis clínico.
Ser humano sano
Acidosis repiratoria y
metabolica . Alcalosis
respiratoria y
metabólica
El riñón artificial. Los
alumnos asistirán a
una seción de
hemodialisis
Competencia 2: Indicar y o
realizar los tratamientos
correspondientes
al perfil del medico general
Eje de integración: el ser humano
sano
COMPONENTE:
Trabajo en equipo
ACTIVIDAD TAREA:
*Conocer y valorar las habilidades y
competencias de las otras profesiones
sanitarias y actuar en un equipo
multiprofesional
10
16
13 al 18
de julio
Evaluación
teóricos
FISIOLOGÍA
RENAL Y DEL
MEDIO
INTERNO 3
FISIOLOGÍA
BÁSICA
EL RIÑON COMO
PRODUCTOR Y
EFECTOR DE
HORMONAS
FISIOLOGÍA
CLINICA
DROGAS
BLOQUEANTEAS DE
LA CONVERTASA
LOS
DIAS
Receso
Receso
académico
académico de
de invierno
invierno
19 julio
al 10 de
agosto
Mecanismos
reguladores de
presión arterial
la
Evaluación en
proceso Nefro 3
7 preguntas
Repe
chaje de
módulo
Examen
coloquial
Receso
Receso
DIMENSION:
Profesionalismo
COMPONENTE:
Competencias profesionales ACTIVIDAD T
*Participar en en la presentación y discusió
clinicos entre colegas
académico académico
de invierno
de
invierno
11
SEMANA
Titulo de la
Unidad
Eje
CONCEPTUAL
Clases Teóricas
Recuperación conceptual
Duración cuatro horas semanales en
1 hora teórico en
campus de sede centro o Lomas
hospital precediendo al
trabajo de campo
Prof. Porcile
TRABAJOS
DE CAMPO
COMPETENCIAS
HOSPITAL
UNIVERSITARIO
(Guía de trabajos
prácticos)
Cuatro
HORAS
SEMANALES
17
10 al 15
agosto
FISIOLOGÍA Bases fisiológicas de la
ENDOCRINA endocrinología clínica
Y
REPRODUCTI
VA 1
18
18 al 22
agosto
17 de agosto EL
ALUMNO debe
recuperar
cualquier otro
día de teórico
EN la semana
en curso
FISIOLOGÍA
ENDOCRINA
Y
REPRODUCTI
VA 2
FISIOLOGÍA BÁSICA
*QUE ES UNA
HORMONA
*CONCEPTO DE
ORGANO BLANCO
*EJE HIPOTALAMO
HIPOFISARIO
FISIOLOGÍA CLINICA
MANIFESTACIONES
CLINICAS DE
ALTERACIONES DE LA
FISIOLOGÍA
HIPOFISARIA
Concepto de órgano endocrino y de
hormona. Acción autócrina, parácrina,
endocrina
y
feromonal.
Hormonas
polipeptídicas
y
aminas..
Hormonas
esteroides. Origen y características de las
células que las sintetizan. Concepto de
receptores de membrana e intracelulares.
Segundos mensajeros. Eje HipotálamoHipofisario.
Neuropéptidos
y
neurotrasmisores
sintetizados
por
el
hipotálamo:
hormona
liberadora
de
tirotrofina (TRH), liberadora de LH o de
gonadotrofinas (GRH), liberador de la
hormona
de
crecimiento
(GHRH),
Somatostatina, liberador e inhibidor de
prolactina (PRF y PIF). Sistema portahipofisario.. Hormonas de la adenohipófisis:
FSH, LH, TSH, GH y prolactina. Células de
origen y características químicas de
las mismas. Sistemas de retroalimentación
largos, cortos y ultracortos. Hormona de
crecimiento (GH). Mecanismos de acción:
sobre el crecimiento, lipólisis y diabetógena.
Factores de crecimiento similares a la
insulina I y II (IGF I y II) o somatomedinas.
Principal lugar de producción.
Retroalimentación negativa entre la GH y las
IGF. Posible mecanismo de la secreción
pulsátil de la GH. Control de su secreción.
Papel del GRH, la somatostatina,
neurotransmisores (NA, DA, Ach, 5HT,
GABA), hormonas esteroides sexuales, T3,
glucocorticoides y factores metabólico.
Prolactina: lugar de síntesis, secreción y
control de la misma (PRF y PIF)
ATENEO
Cuando
la
fisiología
del
crecimiento se
altera
El corazón como
gandula endocrina
Anp
Bnp
Adrenomedulina
Reacción stress
Gigantismo
Acromegalia
ATENEO
Interferencia del
Opio,
Mariguana,
Cocaína y
Acido lisérgico
con el sistema
endocrino
Evaluación en
proceso
endocrino 1
5 preguntas
Hormonas de la
neurohipófisis: oxitocina
y vasopresina. Origen,
transporte y mecanismos
de liberación. Acciones
fisiológicas de la
oxitocina (glándula
mamaria, útero,
liberación de prolactina y
síntesis de testosterona) y
de la vasopresina
(aparato cardiovascular,
riñón e hígado).
Regulación de la
secreción de oxitocina y
vasopresina.
Evaluación y discusión
de casos clínicos reales
de pacientes con
patología
Competencia 1 : Anamnesis
Eje de integración:
Ser humano sano
Competencia 2: Indicar y o
realizar los tratamientos
correspondientes
al perfil del medico general
Eje de integración: el ser humano
sano
Competencia 1 : Anamnesis
Eje de integración:
Ser humano sano
Competencia 2: Indicar y o
realizar los tratamientos
correspondientes
al perfil del medico general
Eje de integración: el ser humano
sano
COMPONENTE:
Competencias profesionales
ACTIVIDAD TAREA:
Participar en la presentación y discusión de
clínicos entre colega DIMENSIÓN:
Profesionalismo
COMPONENTE:
12
neurohipofisiaria
SEMANA
19
Del 24 al
30
agosto
FISIOLOGÍA
ENDOCRINA
Y
REPRODUCTI
VA 3
Diferenciación
gonadal (formación de
ovarios y testículos). Diferenciación sexual
de genitales internos y externos. Ovario.
Estructura funcional. Hormonas ováricas
(esteroides y polipeptídicas: inhibina y
relaxina). Acción de los estrógenos a nivel
FISIOLOGÍA
periférico (ovario, endometrio, útero,
BÁSICA
trompas, vagina y mamas) y central
TIROIDES Y
(hipotálamo-hipófisis). Acciones de la
PARATIROIDES :
progesterona (endometrio, útero, hipotálamohipofisario y termogénica). Ciclo ovárico.
DIRECTOR DE
Ovulación.
Menstruación.
Ciclos
ORQUESTA DEL
monofásicos.
Amenorreas.
Testículo.
METABOLISMO
Espermatogénesis. Células de Sertoli.
INTERMEDIO
Esteroides testiculares: andrógenos y
estrógenos. Funciones de los andrógenos
FISIOLOGÍA
sobre el aparato reproductor, caracteres
CLINICA
sexuales, anabólica y sobre el SNC.
HIPERTIROIDIRMO
Mecanismos de acción. Eje hipotálamoHIPOTIROIDISMO
hipófisis-testículo. Embarazo. Fecundación.
HIPERPARATIROIDISM Implantación.
Hormonas
placentarias:
O
gonadotrofina coriónica. Regulación y
HIPOPARATIROIDISMO acción biológica. Hormonas esteroideas
PARATIROIDES
(estrógenos y progesterona). Sus funciones
más relevantes a nivel de la placenta, tisular
y hepática. Lactógeno placentario, su
regulación y funciones. Parto. Papel del feto,
prostaglandinas, progesterona, estrógenos,
oxitocina y relaxina.
Embarazo y parto
Mecanismos de acción y funciones
(glándulas mamarias y gonadas)
ATENEO
Cuando
la
fisiología
endocrina
reproductiva se
altera
Menopausia
Evaluación en
proceso
endocrino 2
5 preguntas
Etico legales
ACTIVIDAD TAREA
Respetar los derechos
Evaluación de cuatro
casos reales
Competencia 1 : Anamnesis
Eje de integración:
1)Hipotiroidismo post Ser humano sano
amiodarona
2)Hipertiroidismo
Competencia 2: Indicar y o
secundario
a realizar los tratamientos
preparado
magistral correspondientes
anorexigeno
al perfil del medico general
3)Hipoparatiroidismo Eje de integración: el ser humano
post
tiroidectomnía sano
radical
4)Hiperparatiroidismo COMPONENTE:
tumoral
Competencias profesionales ACTIVIDAD T
Participar en la presentación y discusión d
clínicos entre colegas
DIMENSION:
Profesionalismo
COMPONENTE:
Etico legales
ACTIVIDAD TAREA
Respetar los derechos e intimidad
de los pacientes
y la confidencialidad de sus
datos personales
13
SEMANA
Titulo de la
Unidad
Eje
CONCEPTUAL
Clases Teóricas
Recuperación conceptual
Duración cuatro horas semanales en
1 hora teórico en
campus de sede centro o Lomas
hospital precediendo al
trabajo de campo
Prof . Porcile
TRABAJOS
DE CAMPO
COMPETENCIAS
HOSPITAL
UNIVERSITARIO
(Guía de trabajos
prácticos)
Cuatro
HORAS
SEMANALES
20
31/8-5/9
FISIOLOGÍA
ENDOCRINA
Y
REPRODUCTI
VA 4
21
7-12
septiem
bre
FISIOLOGÍA
ENDOCRINA
Y
REPRODUCTI
VA 4
FISIOLOGÍA
BÁSICA
*CICLO SEXUAL
FEMENINO
*HORMONAS
SEXUALES
MASCULINAS
*FISIOLOGÍA DE LA
ERECCIÓN Y LA
EYACULACIÓN
FISIOLOGÍA
CLINICA
*METODOS
ANTICONCEPTIVOS
* DISFUNCIÓN
ERECTIL
Glándula pineal. Melatonina. Regulación
neural de su secreción. Funciones: en los
ritmos circadianos, reproducción estacional,
desarrollo puberal y sobre otras glándulas
endócrinas. Glándula Suprarrenal. Hormonas
suprarrenales:
mineralocorticoides,
glucocorticoides y andrógenos. Breve
nociónes sobre su síntesis. Papel de la
ACTH. Mineralocorticoides: regulación de
su secreción y funciones (renal, intestino,
glándulas
salivares
y
sudoríparas).
Mecanismos a nivel celular.
FISIOLOGÍA
BÁSICA
*CICLO SEXUAL
FEMENINO
*HORMONAS
SEXUALES
MASCULINAS
*FISIOLOGÍA DE LA
ERECCIÓN Y LA
EYACULACIÓN
FISIOLOGÍA
CLINICA
*METODOS
ANTICONCEPTIVOS
. Glucocorticoides: regulación de se
secreción
y
funciones
(metabólicas,
inmunitarias, otras acciones: sobre el hueso,
corazón, presión arterial, mucosa gástrica).
Síndrome
de
Cushing.
Andrógenos
suprarrenales. Secreción y funciones.
Médula
suprarrenal.
Catecolaminas.
Regulación de su liberación. Acciones sobre
el metabolismo de los H de C, corazón, flujo
sanguíneo del músculo esquelético e hígado)
Bases fisiológicas de los
mecanismos anticonceptivos
ATENEO
Síndromes
de Cushing
y Addison
Evaluación en
proceso
endocrino 3
5 preguntas
ATENEO
1)
la
fisiología
reproductiva y a
libro abierto los
alumnos
diseñaran
los
mecanismos de
acción
para
drogas
anticonceptivas
hormonales
2) En base a los
conocimientos de
la
fisiología
reproductiva y a
libro abierto los
alumnos
diseñaran
los
mecanismos de
acción
para
drogas
para
tratamiento de la
disfunción eréctil
Bases fisiológicas de los
mecanismos anticonceptivos
3)
Síndromes
de Cushing
y Addison
Evaluación en
proceso
endocrino 3
Competencia 1 : Anamnesis
En base a los Eje de integración:
conocimientos de Ser humano sano
4)
Competencia 2: Indicar y o
realizar los tratamientos
correspondientes
al perfil del medico general
Eje de integración: el ser humano
sano
ACTIVIDAD TAREA:
Utilizar el pensamiento crítico, razonamient
medicina basada en la evidencia y la metodo
investigación científica en el manejo de info
abordaje de problemas médicos
Competencia 1 : Anamnesis
Eje de integración:
En base a los Ser humano sano
conocimientos de
la
fisiología
reproductiva y a
libro abierto los
alumnos
diseñaran
los
mecanismos de
acción
para
drogas
anticonceptivas
hormonales
En base a los
conocimientos de
Competencia 2: Indicar y o
realizar los tratamientos
correspondientes
al perfil del medico general
Eje de integración: el ser humano
sano
ACTIVIDAD TAREA:
Utilizar el pensamiento crítico,
14
* DISFUNCIÓN
ERECTIL
22
14-19
septiem
bre
FISIOLOGÍA
DIGESTIVA 1
FISIOLOGÍA
BÁSICA
*FISIOLOGÍA
PINEAL
*FISIOLOGÍA
SUPRARENAL
*CICLO
CIRCADIANO
FISIOLOGÍA
CLINICA
*SINDROME DE
CUSCHING
*SINDROME DE
ADDISON
5 preguntas
Motilidad del tubo digestivo. Factores
comunes: miógenos, neurales y humorales.
Motilidad del esófago. Fisiología de la
deglución. Fase voluntaria, faríngea y
esofágica. Esfíncter esofágico superior e
inferior. Control neural de la deglución.
Motilidad
gástrica.
Funciones
(almacenamiento, mezcla y vaciamiento).
Actividad mioeléctrica gástrica. Actividad
durante el ayuno y en la ingesta. Motilidad
del
intestino
delgado.
Actividad
mioeléctrica. Complejo motor migrante
(fases I, II, III y IV). Motilidad colónica.
Movimientos del contenido intestinal y
movimientos de la pared intestinal (patrones
mioeléctricos, potenciales de espigas y
patrones contráctiles). Motilidad ano-rectal.
Componentes estructurales, sensoriales y
motores. Actividad ano-rectal en reposo.
Evaluación en
proceso
endocrino 4
5 preguntas
la
fisiología
reproductiva y a
libro abierto los
alumnos
diseñaran
los
mecanismos de
acción
para
drogas
para
tratamiento de la
disfunción eréctil
Repecha
je de
módulo
Examen
coloquial
razonamiento clínico, medicina
basada en la evidencia y la
metodología de
investigación
científica en el manejo de
información y
abordaje de problemas médicos
Competencia 1 : Anamnesis
Eje de integración:
Ser humano sano
Competencia 2: Indicar y o
realizar los tratamientos
correspondientes
al perfil del medico general
Eje de integración: el ser humano
sano
ACTIVIDAD TAREA
Respetar los derechos e intimidad de los pac
confidencialidad de sus datos personales
DIMENSION:
Profesionalismo
COMPONENTE:
Competencias profesionales ACTIVIDAD T
Participar en la presentación y discusión d
clínicos entre colegas
15
SEMANA
Titulo de la
Unidad
Eje
CONCEPTUAL
Clases Teóricas
Recuperación conceptual
Duración cuatro horas semanales en
1 hora teórico en
campus de sede centro o Lomas
hospital precediendo al
trabajo de campo
Prof. Porcile
TRABAJOS
DE CAMPO
COMPETENCIAS
HOSPITAL
UNIVERSITARIO
(Guía de trabajos
prácticos)
Cuatro
HORAS
SEMANALES
23
21-26
septiem
bre
FISIOLOGIA
DEL
APARATO
DIGESTIVO2
FISIOLOGÍA
BÁSICA
*MOTILIDAD DEL
APARATO
DIGESTIVO
*ACTIVIDAD
SECRETORIA DEL
APARATO
DIGESTIVO
FISIOLOGÍA
CLINICA
LA
FIBROENDOSCOPIA
COMO VENTANA
PARA LA
EXPLORACION DE
LA FISIOLOGÍA
DIGESTIVA
24
28-3/10
Septiem
bre
FISIOLOGIA
DEL
APARATO
DIGESTIVO 3
FISIOLOGÍA
BÁSICA
*ACTIVIDAD
SECRETORIA
EXOCRINA DEL
APARATO
DIGESTIVO
Y PANCREAS
Secreción salival. Relación entre morfología y
función de las glándulas salivares. Composición y
función de la saliva. Secreción gástrica. Bases
estructurales.
Microcirculación
gástrica.
Composición química de la secreción gástrica.
Formación del ácido clorhídrico. Regulación
neural y humoral de la secreción de ClH.
Secreción de sodio, potasio, bicarbonato y
pepsinógeno I y II. Barrera mucosa gástrica.
Secreción de moco y bicarbonato. Características y
capacidad regenerativa de la mucosa gástrica.
Flujo sanguíneo de la mucosa.Papel de las
prostaglandinas. Regulación de la secreción basal
del jugo gástrico. Fases de la secreción gástrica
por acción de los alimentos (cefálica, gástrica e
intestinal). Fisiopatología de la úlcera gástrica y
duodenalConcepto de absorción y secreción
intestinal. Bases celulares. Transporte de agua e
iones (Na+, K+, Cl-, CO3H-, Ca++ y Fe++). Factores
reguladores del transporte de agua e iones.
Extracelulares
(neurohumorales,
pH)
e
intracelulares (calcio y segundos mensajeros).
Transporte de glucidos, lípidos, proteínas y
vitaminas. Sistema inmunológico intestinal.
Páncreas exocrino. Unidad funcional secretoria.
Componentes hidroelectro- líticos y enzimáticos.
Regulación neural, hormonal y agentes parácrinos
de la secreción pancreática. Fases de la secreción
pancreática: interdigestiva y postprandial
ATENEO
Síndrome de
Zollingher
Ellison
Fisiología hepática. Funciones
de
almacenamiento
o
de
homeostasis calórica durante
la fase de ingesta y de ayuno
(glúcidos,
lípidos
y
aminoácidos).
Funciones
metabólicas de: lipoproteínas,
colesterol,
proteínas,
vitaminas
y
hormonas.
Funciones
detoxicantes
(reacciones fase I y II).
Funciones
inmunológicas
(de
filtro-fagocitosis,
eliminación de antígenos y
ATENEO
Cundo la
fisiología del
hígado se altera
Cirrosis
hepática
Evaluación en
proceso
Digestivo 1
5 preguntas
LOS ALUMNOS
PRESENCIARTAN
CESIONES DE
ENDOSCOPIA
DIGESTIVAS
ALTAS Y BAJAS
EN DIRECTO O
CON MATERIAL
REGISTRADO
BASANDO EN ESTE
ESTUDIOS LOS
CONCEPTOS DE LA
FISIOLOGÍA DEL
TUBO DIGESTIVO
Competencia 1 : Anamnesis
Eje de integración:
Ser humano sano
SE EVALUARÁN
LA ALTERACIONE
DE LA FISIOLOGÍA
EN UN CASO DE
FIBROSIS
QUISTICA
Competencia 1 : Anamnesis
Eje de integración:
Ser humano sano
Competencia 2: Indicar y o
realizar los tratamientos
correspondientes
al perfil del medico general
Eje de integración: el ser humano
sano
ACTIVIDAD TAREA:
Utilizar el pensamiento crítico,
razonamiento clínico, medicina
basada en la evidencia y la metodología
de investigación científica en el manejo
de información y abordaje de problemas
médicos
Competencia 2: Indicar y o
realizar los tratamientos
correspondientes
al perfil del medico general
Eje de integración: el ser humano
sano
16
FISIOLOGÍA
CLINICA
ESTUDIO DEL
PANCREAS
EXOCRINO DESDE
LA PROBLEMATICA
DE LA FIBROSIS
QUISTICA
Y LA UCERA
GASTRODUODENAL
complejos
antígeno-IgA,
síntesis
de
elementos
del
complemento).
Formación
de
bilis.
Relación
entre
estructura
hepática
y
formación de bilis. Mecanismo
de formación de la bilis.
Bilis
dependiente
y
no
dependiente
de
los
ácidos
biliares. Composición química
y funciones de la bilis. Papel
de las vías biliares en la
formación
de
la
bilis:
conductos biliares y vesícula.
Motilidad de las vías biliares
en
los
períodos
interdigestivos y digestivos.
Su regulación por hormonas
gastrointestinales y factores
neurales.
Circulación
enterohepática
Evaluación en
proceso
Digestivo 2
6 preguntas
ACTIVIDAD TAREA:
Participar en en la presentación y
discusión de casos clínicos entre colegas
COMPONENTE:
Etico legales
ACTIVIDAD TAREA
Respetar los derechos e intimidad de los pac
confidencialidad de sus datos personales
17
SEMANA
Titulo de la
Unidad
Eje
CONCEPTUAL
Clases Teóricas
Recuperación conceptual
Duración cuatro horas semanales en
1 hora teórico en
campus de sede centro o Lomas
hospital precediendo al
trabajo de campo
Prof. Porcile
TRABAJOS
DE CAMPO
COMPETENCIAS
HOSPITAL
UNIVERSITARIO
(Guía de trabajos
prácticos)
Cuatro
HORAS
SEMANALES
25
05/10 al
10/10
26
13/10 al
17/10
12 de Octubre
EL ALUMNO
debe recuperar
cualquier otro
día de teórico
EN la semana
en curso
Integra
ción con
química
biológica
FISIOLOGÍA
DEL SISTEMA
NERVIOSO Y
LOS
SENTIDOS 1
Integra
Integra
Integra
Integra
ción con ción con
ción con ción con química química química
química biológica
biológica biológica
biológica
FISIOLOGÍA
BÁSICA
*Electrofisiología
neurológica
*Sinapsis
FISIOLOGÍA
CLINICA
Bases fisiológicas de la
semiología del sistema
nervioso central
Bioelectricidad.
Generación
del
potencial de membrana. Potencial de
equilibrio. Canales iónicos pasivos y
activos. Canales voltage dependientes,
ionotrópicos y metabotrópicos. Períodos
por los que pasan los canales activos.
Funciones de cada uno de ellos.
Propiedades pasivas de la membrana.
Constante de espacio y de tiempo.
Importancia funcional. Generación del
potencial
de
acción.
Períodos
refractarios. Sinapsis. Propiedades.
Receptores. Neurotransmisión. Segundo
mensajeros.
Evaluación en
proceso
Digestivo 3
7 preguntas
Repecha
je de
módulo
Examen
coloquial
EVALUACIÓN BASADA EN
RESOLUCION DE PROBLEMAS
SEGUN EL LISTADO DE
COMPETENCIAS CITADAS
EVALUACIÓN BASADA
EN RESOLUCION DE
PROBLEMAS SEGUN EL
LISTADO DE COMPETENCIAS
CITADAS
18
SEMANA
Titulo de la
Unidad
Eje
CONCEPTUAL
Clases Teóricas
Recuperación conceptual
Duración cuatro horas semanales en
1 hora teórico en
campus de sede centro o Lomas
hospital precediendo al
trabajo de campo
Prof. Porcile
TRABAJOS
DE CAMPO
COMPETENCIAS
HOSPITAL
UNIVERSITARIO
(Guía de trabajos
prácticos)
Cuatro
HORAS
SEMANALES
27
19 AL 24
OCTU
BRE
28
26 AL 31
OCTU
BRE
FISIOLOGÍA
DEL SISTEMA
NERVIOSO Y
LOS
SENTIDOS 2
FISIOLOGÍA
DEL SISTEMA
NERVIOSO Y
LOS
SENTIDOS 3
SNA.
Sistema
somatosensorial.
Receptores sensoriales. Mecanismos de
transducción. Codificación de la
información. Sistema lemniscal y
extralemniscal.
Tálamo.
Corteza
sensorial (SI-SII). Dolor Receptores
(mecano y polimodales). Sensibilización
FISIOLOGÍA
de los receptores. El dolor, la
CLINICA
Bases fisiolgogicas de la temperatura, el tacto. Hiperalgesia
semiología del sistema primaria y Opiódes endógenos. Sistema
nervioso central
neo y paleoespinotalámico. secundaria.
Sistemas analgésicos endógenos.
Mapa
I
conceptual dela
fisiología
del
SNC y SNP
Sistema motor. Médula. Reflejos
miotático y flexor. Control neural de la
actividad
muscular.
Sinapsis
neuromuscular. Unidades motoras.
Clasificación
y
características
funcionales. Desarrollo de fuerza. EMG
y su utilidad clínica. Postura y
equilibrio. Aparato vestibular. Cortezas
motoras:
Motora
primaria,
suplementaria, premotora y del cíngulo.
Característica de cada una de ellas y
funciones. Cerebelo. División funcional
y correlato anatómico. Sinaptología
cerebelosa cortical. Mecanismo de
acción de las fibras trepadoras y
musgosas. Funciones motoras y no
motoras del cerebelo. Síndrome
Mapa
(segunda
parte)
conceptual dela
fisiología
del
SNC y SNP
FISIOLOGÍA
BÁSICA
*Electrofisiología
neurológica
*Sinapsis
FISIOLOGÍA
BÁSICA
*Fisiologísa de la
sensibilidad
FISIOLOGÍA
CLINICA
Exploración funsional
del olfato y el gusto
Evaluación en
proceso Neuro 1
4 preguntas
Evaluación en
proceso Neuro 2
4 preguntas
Los
alumnos
recibirán instrucción
respecto
de
la
evaluación
de
reflejos motores a
nivel ocular, cutáneo
y motor.
Evaluarán la tomo
de reflejos
en
individuos
sanos
discriminando los
diferemntes
mecanismos
integradores
El olfato y el
gusto
Bases fisiológicas
,
mecanismos
integradores
neuronogicos
,
receptores
Competencia 1 : Anamnesis
Eje de integración:
Ser humano sano
Competencia 2: Indicar y o
realizar los tratamientos
correspondientes
al perfil del medico general
Eje de integración: el ser humano
sano
DIMENSION:
Practica clinica
COMPONENTE:
Procedimientos
ACTIVIDAD TAREA:
Evaluación de signos vitales Toma de reflejo
neuromusculares
Competencia 1 : Anamnesis
Eje de integración:
Ser humano sano
Competencia 2: Indicar y o
relazar los tratamientos
correspondientes
al perfil del medico general
Eje de integración: el ser humano
sano
COMPONENTE:
Procedimientos
ACTIVIDAD TAREA:
Evaluación de signos vitales
Evaluación funsional del olfato y el gusto
19
SEMANA
Titulo de la
Unidad
Eje
CONCEPTUAL
Clases Teóricas
Recuperación conceptual
Duración cuatro horas semanales en
1 hora teórico en
campus de sede centro o Lomas
hospital precediendo al
trabajo de campo
Prof. Porcile
TRABAJOS
DE CAMPO
COMPETENCIAS
HOSPITAL
UNIVERSITARIO
(Guía de trabajos
prácticos)
Cuatro
HORAS
SEMANALES
FISIOLOGÍA
DEL SISTEMA
NERVIOSO Y FISIOLOGÍA
02-07
LOS
BÁSICA
NOVIEMB SENTIDOS 4 *Fisiología del sistema
RE
motor
29
Actividad eléctrica cerebral. Naturaleza
y
origen
del
EEG.
Ondas
electroencefalográficas,
sus
características y distribución cortical.
Ontogenia del EEG. Alteraciones
patológicas del EEG: actividad lenta y
rápida (epilepsia). Breve nociones del
método de registro del EEG.Vigilia.
Sistemas neurales del tallo cerebral y del
diencéfalo responsables de la misma...
ATENEO
Bases neurales del sueño MOR.
Neuroquímica del sueño rápido.
Actividad onírica durante los diferentes
sueños.
Polisomnogra
fía
FISIOLOGÍA
CLINICA
Sindrome piramidale
Sindrome extrapiramidl
Sindrome cerebeloso
30
09 AL 14
DE
FISIOLOGÍA
NOVIEM DEL SISTEMA
BRE
NERVIOSO Y
LOS
SENTIDOS 5
FISIOLOGÍA BÁSICA
*MECANIMOS DEL
SUEÑO Y LA VIGILIA
*FISIOLOGÍA DE LA
ACTIVIDAD CORTICAL
FISIOLOGÍA CLINICA
Fisiología de la visión.
Evaluación vuncional de la
visión
Sindrome
Piramidal y
extrapirami
dal
Evaluación en
proceso Neuro 2
4 preguntas
Evaluación en
proceso Neuro 2
4 preguntas
Los
alumnos
evaluarán de manera
directa y por medio
de
material
audiovisual
al
pacientes con :
Sindrome piramidal
Sinsdrome
extrapiramidal
Sindrome cerebeloso
Competencia 1 : Anamnesis
Eje de integración:
Ser humano sano
Competencia 2: Indicar y o
realizar los tratamientos
correspondientes
al perfil del medico general
Eje de integración: el ser humano
sano
COMPONENTE:
Discriminando cuales Procedimientos
son los mecanismos ACTIVIDAD TAREA:
fisiológicos en falla
Evaluación de signos vitales
Exploración motora
DIMENSION:
Profesionalismo
COMPONENTE:
Etico legales
ACTIVIDAD TAREA
Respetar los derechos e intimidad de los pac
confidencialidad de sus datos personales
FISIOLOGÍA
DE DIMENSION:
VAVISIÓN
Practica clinica
LA RETINA
COMPONENTE:
SUS RECEPTORES
Procedimientos ACTIVIDAD TAREA:
INTEGRACIÓN
Evaluación de signos vitales
NEUROLOGICA
Examen del fondo de ojo
REFLEFOS
OCULOMOTORES
LOS
ALUMNOS
REALIZARÁ
UN
FONDO DE OJO
20
PARA EXPLORAR
KLA
SUPERFICIE
RETINIANA
SEMANA
Titulo de la
Unidad
Eje
CONCEPTUAL
Clases Teóricas
Recuperación conceptual
Duración cuatro horas semanales en
1 hora teórico en
campus de sede centro o Lomas
hospital precediendo al
trabajo de campo
Prof. Porcile
TRABAJOS
DE CAMPO
COMPETENCIAS
HOSPITAL
UNIVERSITARIO
(Guía de trabajos
prácticos)
Cuatro
HORAS
SEMANALES
31
16 AL 21
DE
FISIOLOGÍA
NOVIEM DEL SISTEMA
BRE
NERVIOSO Y
LOS
SENTIDOS 5
RECUPERATO
Semana
RIOS
DE
NOVIEM PARCIAL
BRE
33
24/29
30
NOVIEMB
Cada turno en su
horario de clase
FISIOLOGÍA
BÁSICA
*MECANIMOS DEL
SUEÑO Y LA
VIGILIA
*FISIOLOGÍA DE LA
ACTIVIDAD
CORTICAL
FISIOLOGÍA
CLINICA
Fisiología de la visión.
Evaluación vuncional
de la visión
RECUPERATORI RECUPERATORIOS
OS DE PARCIAL PARCIAL
Cada turno en su
horario de clase
Examen
Examen
coloquial
coloquial
Bases neurales del sueño MOR.
Neuroquímica del sueño rápido.
Actividad onírica durante los diferentes
sueños.
Breves
nociones
sobre
alteraciones del sueño Insomnios,
parasomnias (sonambulismo, terrores
nocturnos) y narcolepsiaNeuroquímica
de la vigilia. Sueño, características.
Diferencias con el coma. Sueño lento.
Características electroencefalográficas,
sensoriales,
autonómicas
y
comportamentales de sus 4 etapas.
Bases neurales del sueño lento.
Neuroquímica del sueño lento. Sueño
rápido
o
MOR,
características
electroencefalográficas,
sensoriales,
autonómicas y comportamentales
Evaluación en
proceso Neuro 2
4 preguntas
Repechaj
e de
módulo
Examen
coloquial
Competencia 1 : Anamnesis
Eje de integración:
Ser humano sano
Competencia 2: Indicar y o
relizar los tratamientos
correspondientes
al perfil del medico general
Eje de integración: el ser humano
sano
COMPONENTE:
Procedimientos
ACTIVIDAD TAREA:
Evaluación de signos vitales
Examen del fondo de ojo
DE RECUPERATORI
OS DE PARCIAL
Cada turno en su horario de clase
Examen
coloquial
Polisomnogra
fía
Cada turno en su
horario de clase
Examen
coloquial
RECUPERATO
RIOS
DE
PARCIAL
Cada turno en su
horario de clase
Examen
coloquial
RECUPERATO
RIOS
DE
21
RE
Lunes
PARCIAL
Cada turno en su
horario de clase
Examen
coloquial
SE PODRAN RECUPERES HASTA TRES PARCIALES, DE SUPERAR ESE NUMERO
DEBERÁ RENDIRSE RECUPERATORIO DE MATERIA
22