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FRN Bolivia
Fase Exploratoria: Contexto
Julio, 2016
Introducción
• Este es un proceso de varias faces y en este año estamos en una
fase exploratoria.
• Objeto de estudio: la unidad de producción agropecuaria (solo
parcelas que maneja la LPE).
• Es una red que ya esta formada LPE (tienen que relacionarse al
proyecto de maní orgánico ) = link
• Es necesario conocer el contexto de las unidades de producción en:
socioeconómicas, sistema productivo y sus relaciones.
• Es necesario conocer la historia de las comunidades su forma de
organización y la incidencia de Fundación Valles en el territorio.
• Es necesario ver las características del territorio tanto biofísicas
como organizativas.
• Es necesario conocer su interés por investigar y el tema de
investigación.
Justificación
• Al conocer las diferencias de las unidades de producción podemos:
•
Tipificar a los agricultores (conocer su diversidad)
• entender el contexto de cada unidad familiar y relacionar su contexto con
su interés en participar en una RAI.
• Permitirá identificar si existen ciertas características de la unidad de
producción que hace que una RAI sea viable y permanente en el tiempo.
• Al conocer la historia del las comunidades y el territorio:
• Con la información unificada de años anteriores y con información que se
analice en este año, podremos analizar por que algunos tipos de
agricultores siguen produciendo maní orgánico y por que otros no.
• Podría dar pautas de la diversidad de los territorios, tomando como
concepto territorial a la acción social dentro del mismo y no solo a la
diferenciación geográfica espacial. = análisis de un RAI en el territorio y
no solo en el contexto de las unidades de producción.
• Al conocer su interés por investigar y el tema de investigación
• Identificara si las necesidades de investigación son diversas o están
enmarcadas en un “tema paraguas”.
Pregunta de investigación
¿Cuáles son las principales características de las
unidades de producción de la Lista de Productores
Ecológicos y cómo influyen esas características
para la conformar una red de agricultores
investigadores en Padilla y Villa Serrano?.
Marco teórico
•
•
•
•
Tipologías: permitirá “seleccionar” familias representativas de todos los
agricultores orgánicos de maní y que sean reconocidos por su relevancia
por los mismos agricultores. a) tipologías estructurales y b) tipologías
funcionales.
Sistema de producción: relacionado con la ubicación geográfica de la
finca y con el manejo de producción y comercialización de los cultivos. Al
mimo tiempo el sistema de producción orgánica: a) salud, b) protección
ambiental, c) tradición productiva, d) falta de capital para agroquímicos, e)
influenciado por asociación o ONG y f) mejor precio y mercado.
Relaciones sociales: Actores directos de esta red: a) técnico de
Fundación Valles; b) agricultores y agricultoras; c) inspector; y d)
asociación. Y actores externos: a) técnicos de municipalidad; b) técnico de
ONG; d) organización comunitaria& política administrativa; e) relaciones
familiares & compadrazgo; f) relaciones religiosas u otras organizaciones.
Territorio: características biofísicas y la construcción social del mismo.
Marco teórico: Medidas de centralidad / análisis
de grafos.
Objetivos
• Analizar el contexto de la red de agricultores de maní ecológico y
encontrar mecanismos participativos par que esta red realice bajo su
contexto investigación en Chuquisaca.
1. Analizar las características socioeconómicas, productivas y
territoriales de las unidades de producción agropecuaria de la Lista
de Agricultores Ecológicos (LAE).
2. Establecer junto con la LAE un problema a ser investigado, así como
analizar el grado de interés y compromiso de las LPE para realizar
investigación basada en problemas reales.
3. Identificar los actores de la red de LAE y actores externos a la red,
identificar sus relaciones, conflictos y estrategias.
Hipótesis Variables diferencias a agricultores
Tipologí
Geográfico
Mano Obra
Superficie
a
1
Producción
Relaciones
Orgánica
Cerca
centro Acceso permanente Pocas
poblados
a mano de obra
productivas
ha 50%
producción
Muchas
Relaciones
orgánica
2
Lejos
de Acceso
centros
temporal Muchas
mano de obra
productivas
poblados
3
Cerca
de
permanente
obra Pocas
productivas
femenina
4
Lejos
producción
Pocas
Relaciones
orgánica
centro Mano
poblados
ha 100%
de Mano
de
centros
permanente
poblados
envejecida
ha 100%
producción
Pocas
Relaciones
orgánica
obra Muchas
productivas
ha 100%
producción
orgánica
Muchas
Relaciones
Hipótesis Tipología agricultores
#
Tipología
1
Unidades de producción cerca centros poblados, acceso mano de obra y
pocas hectáreas productivas.
2
Unidades de producción lejos de centros poblados, poca mano de obra
disponible y muchas hectáreas productivas
por su lejanía realiza
agricultura orgánica.
3
Unidades de producción cercana al centro poblado donde predomina
mano de obra femenina dedicada a la (pluriactividad) y tienen pocas
hectáreas productivas.
4
Unidad de producción lejana de centro poblado donde la mano de obra
supera los 60 años de edad y se dedica a una agricultura de subsistencia.
Hipótesis de la red actual LPE
?
?
F
Comunidad
?
F
F
Comunidad
F
Comunidad
?
Comunidad
APROMAN
Técnico FV
Comunidad
?
F
APROMAJI
Comunidad
APAJIMPA
Comunidad
Técnico FV
Comunidad
?
F
Hipótesis Características ideales de investigadores, redes y territorios para
la formación de un RAI
#
Dimensiones
1
Investigador Todos los agricultores que están en la LPE quieren hacer
investigación y participan activamente en todo el proceso
de investigación (siempre asiste, hacen investigación en sus
propias parcelas y anotan todo lo que descubren)
Red
Todos los investigadores en cada comunidad comparten los
resultados de las investigaciones y analizan en conjunto la
utilidad de lo investigado. Plantean en red posibles temas
de investigación y forman parte de todo el proceso de
investigación
Territorio
Existen condiciones biofísicas para que se pueda trabajar
en red, y se cuenta con medios de comunicación. Al mismo
tiempo otros actores externos a la red como la alcaldía,
gobernación presidente de la comunidad, colegios y
universidades están muy interesados por que en el
territorio se haga investigación.
2
3
Características principales
Metodología
•
Herramientas
•
•
•
•
•
•
Entrevistas
Encuesta
Observación etnográfica
Talleres
Fases de investigación
Fase 1 Taller y observación etnográfica
•
Talleres:
• T1: Importancia investigación, interés por investigar
•
Observación etnográfica
• Sistema productivo y por que agricultura orgánica. Características familiares
•
Fase 2 Encuesta y entrevistas
•
Entrevistas
• Historia comunidad, forma de organización y asociación (incidencia de FV en el territorio)
•
Encuesta
• Tipologías de agricultores y estructura de su red
Fase 3 Devolución resultados y planificación investigación
Tamaño de la muestra encuesta
Resumen departamento 2015
CATEGORIAS
#
Departamento Municipio comunidades # Productores
%
E
T2
T1
TOTAL
Tomina
1
11
3.85
11
11
Villa
Serrano
10
97 33.92
74
6
17
97
Padilla
9
50 17.48
50
50
Chuquisaca
Alcalá
2
18
6.29
2
7
9
18
El Villar
2
12
4.20
0
1
11
12
Icla
0
0
0.00
0
Total
24
188 65.73
76
25
87
188
Departamento Municipio
Mizque
Cochabamba Aiquile
Total
Total
#
comunidades # Productores
%
E
4
42 14.69
6
56 19.58
10
98 34.27
34
286 100.00
T2
34
42
76
152
T1
8
11
19
44
TOTAL
0
42
3
56
3
98
90
286
Lista productores Villa Serrano 2015 por Categoria
MUNICIPIO
Villa Serrano
Tomina
Total
COMUNIDAD
Achiras
Potrero
La Tapera
Pampas del
Tigre
Khuyo Orqo
Chapas
Thola Pampa
Potreros
Pozos
Temporal
Grande
Sub Total Total
Olopo
Categoria E
Categoria T2
Categoria T1
General
Prod(No)
Prod(No)
Prod(No)
Prod(No)
2
10
9
7
?
12
10
7
1
8
4
7
3
19
7
74
74
?
17
1
1
7
5
2
6
11
4
17
17
8
4
7
3
27
13
6
97
11
108
Lista productores Alcala 2015 por Categoría
Categoría E Categoría T2 Categoría T1 Gran Total
Municipio
?
Alcalá
Prod(No)
Prod(No)
Garzas Grande
Kaspicancha
Limabamba
2
7
Sub total
2
Comunidad
Prod(No)
Prod(No)
9
14
9
9
14
9
18
2
2
1
9
10
0
1
11
12
2
8
20
30
?
7
La Revuelta
El Villar
Karachimayu
Sub total
Total
Lista productores Padilla 2015 por Categoria
Categoria T1
Municipio
Padilla
Enfermedades
?
Total
Prod(No)
Comunidad
Fuerte Pampa
Las Casas
Mojotorillo
Oveja Cancha
Pili Pili Bajo
San Isidro
San Jose
San Julian Bajo
Thaco Thaco
3
7
2
1
?
10
4
2
?
8
13
50
Selección comunidades para taller
Municipio
Comunidad
Geográfica
Distancia
y
acceso
municipales
Padilla
Pili Pili Bajo
Inclinado
Lejos / difícil acceso
San Juan Alto Plano
Cerca / fácil acceso
Potreros,
Inclinado
Lejos /difícil acceso
Potrero
Inclinado
Cerca / fácil acceso
Tomina
Olopo
Plano
Cerca /fácil acceso
Alcalá
Garzas
Plano
Cerca /fácil acceso
Pendiente
Lejos
Villa
Serrano
Grande
Limabamba
a
capitales
Taller: Importancia de la investigación
• Explicación de la importancia de investigar y de una red
de investigadores/ras
• Ejercicio: características de un /una agricultor investigador
(grupo actuado)
• Características de una red de agricultores investigadores
• Lluvia de ideas (red en lana)
• Establecer el problema y su prioridad
•
Ejercicio: Árbol de problema
• Interés y compromiso por investigar
• Ejercicio: tabla de tiempo.
• Evaluación Taller
Selección de comunidades observación etnográfica
Familia Tipo 1 Cerca centro poblado, disponibilidad mano de obra, pocas
hectáreas productivas y sistema agrícola ecológico 50% (Garzas Grandes Alcala)
Familia Tipo 2 Lejos centro poblado, poca disponibilidad de mano de
obra agricultura, muchas hectáreas productivas y sistema agrícola
ecológico 100% (Pili Pili - Padilla)
Familia Tipo 3 Cerca centro poblado, mano obra femenina, pocas
hectáreas femeninas y sistema agrícola ecológico 50% (Achiras- Villa
Serrano)
Familia Tipo 4 Lejos centro poblado, mano obra mayor a 60 años,
agricultura subsistencia y sistema agrícola ecológico 100% (Potreros –
Villa Serrano)
• Gracias