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Usando las coordenadas para
encontrar el tesoro
Matemáticas /4º básico
Inicio de la clase
 ¿Para qué creen ustedes que fue
elaborado este mapa?
 ¿Qué más se puede ver en este mapa?
Usando las coordenadas para encontrar el tesoro
¿Qué hacen los exploradores
expertos para usar mejor los
mapas?
¡Exacto!
Los dividen con líneas
¿Qué se forma con esas
líneas?
Usando las coordenadas para encontrar el tesoro
¡Muchos cuadrados!
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
¿Cómo podemos
identificar cada uno
de los cuadrados?
Poniendo letras
A B C D E F G H I
J
Y poniendo números
Usando las coordenadas para encontrar el tesoro
¿Dónde está el cuadrado
de coordenadas (B,4)?
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Desde la letra B hacia
arriba
Y desde el número 4 a la
derecha
A B C D E F G H I
J
Encontramos el cuadrado
de coordenadas (B,4)
Usando las coordenadas para encontrar el tesoro
¿Dónde está el cuadrado
de coordenadas (H,6)?
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Desde la letra H hacia
arriba
Y desde el número 6 a la
derecha
A B C D E F G H I
J
Encontramos el cuadrado
de coordenadas (H,6)
Usando las coordenadas para encontrar el tesoro
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
¿Pueden decir cuáles son
las coordenadas del
cuadrado verde?
¿Y cuáles son las
coordenadas del
cuadrado morado?
A B C D E F G H I
J