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RED DE PADRES
DE CAM
12 Y 13 DE NOVIEMBRE
2015
GUANAJUATO, GTO.
LA EDUCACION
INCLUSIVA
DESDE LA
FAMILIA
GUILLERMINA MARTINEZ
LOPEZ
¿Qué es la Educación
Familiar?
 La
familia como centro de intimidad y de
apertura
 Análisis de la situación familiar
La familia como centro de
intimidad y de apertura
 La
familia es una institución natural
 Las
relaciones familiares nacen del amor y el origen
del amor es el corazón
 La
familia hace posible que el ser humano disfrute
de derechos esenciales:



El derecho a la vida
El derecho a la educación
El derecho al progreso
NO BASTA SER Y APRENDER A SER PERSONA.
EL HOMBRE TAMBIEN NECESITA SER
“RECONOCIDO” COMO PERSONA.
Cultivo de la intimidad
 Enseñar
a pensar
 Enseñar a observar
 Cuidar el respeto hacia uno mismo y
hacia los demás
 Cuidar la calidad del tiempo
 Fomentar el diálogo amistoso
Centro de apertura
 Influencia
ambiental
 Ayudar a una correcta expresión oral y
escrita
 Cultivar una amistad
 Participar en actividades sociales
 Respetar otros puntos de vista
 Manifestar la opinión participando
 Ser parte de la solución de conflictos
Relaciones Familiares
 Las
relaciones en la familia
 Organización familiar
 Participación familiar en la educación
inclusiva
LAS RELACIONES EN LA
FAMILIA
 En
la familia debe haber zonas de unidad y zonas
de autonomía
EMPEZAR POR ACEPTAR A CADA
HIJO COMO ES, CON SU
CONDICION
ORGANIZACIÓN FAMILIAR
 El
mínimo normativo
 Participación de toda la familia
(proyectos comunes)
 Buscar la motivación positiva
FAMILIA EDUCADORA PORQUE LOS
PADRES SON LA INFLUENCIA MAS
PODEROSA PARA SUS HIJOS
PARTICIPACIÓN FAMILIAR EN LA
EDUCACIÓN INCLUSIVA
Participación de los padres en la
educación escolarizada de su hijo con
discapacidad
 Importancia
que le brinda a la
educación escolarizada de su hijo con
discapacidad
 Apoyo a la labor docente desde el hogar
 Trabajo conjunto entre la familia y la
escuela

¡GRACIAS!