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TEMA 2
PEDAGOGÍA
SOCIAL
OBJETO DE ESTUDIO DE LA
PEDAGOGIA SOCIAL
Presentación de Gema Zamora
PEDAGOGÍA SOCIAL
La pedagogía social es la ciencia de la educación social orientada a individuos
o grupos, y la atención a los problemas humano-sociales que puedan ser tratados
Desde instancias educativas, con el fin de propiciar la integración social de los sujetos
Y el bienestar social.
Diferenciación de otras ciencias afines
La pedagogía social es del tipo de ciencia denominada como ciencia del espíritu que
proporciona un conocimiento ideográfico y utiliza la comprensión como método para
Interpretar la acción y las relaciones sociales
Precisa de la intervención del sujeto en ese proceso de comprensión
Pedagogía social
Se diferencia de otras ciencias
Se enmarca dentro de
Ej .Ciencias de la naturaleza
Ciencias sociales
Su estudio se dirige
Comprensión de los hechos
El sujeto es, a la vez, meta
Y punto de partida de
Reflexión y actuación
Ciencia del espíritu
COMPRENSIÓN
Su estudio se centra en la explicación
Explicación; historia, sociedad, hechos…
Ciencias de la naturaleza
Análisis mediante un método de
EXPLICACIÓN
Síntesis, diferenciaciones pedagogía social…
-Ciencia aplicada
-La metodología busca su objetivo en la praxis misma. Parte de la realidad de la educación
Para la formación de teorías.
-Ciencia de la educación social, se ocupa de la inadaptación social y se orienta a la mejora
de la calidad de vida.
-Ciencia de la acción (sociedad educadora).
-Ciencia pedagógica (centrada en el ser humano, lo que importa es convertirlo en un ser
social capaz de integrarse en el medio, de participar activa y responsablemente y, en
su caso mejorarlo.
-La teoría es practica para la practica; la pedagogía social recoge las ideas teóricas y
el objeto teórico de la práctica, y no existe sin relación con la realidad social.
Así, el objeto de la ciencia pedagogía social es la educación social
Objeto de estudio de la pedagogía social: según diversos autores y según el objeto
Consultar cuadro 7, pagina 72
Rasgos característicos – ciencia pedagogía social
Rasgos más significativos
-Ciencia de la educación social
-Ciencia especial y aplicada
-Atención a problemas históricos y sociales
-Perspectiva extraescolar de prevención y reinserción-Importancia de la comunidad
Rasgos relevantes
Rasgos-autores
Consultar en cuadro 8 pagina 76
Rasgos característicos pedagogía social
-Ciencia teórico –práctica, dirigida a la acción y orientada con carácter normativo
y prescriptivo.
-Disciplina de la ciencia de la educación que se dirige hacia cualquier sujeto en
situación de necesidad.
-Ciencia de la acción, además se desarrolla como teoría y praxis fuera del ámbito de la
Escuela.
-Desempeña una función de auxilio en situaciones conflictivas de necesaria crítica social.
-Asistencia preventiva, protección – vigilancia, cuidado–promoción y orientación.
-Pedagogía especial que busca alcanzar objetivos de tipo social, cooperación,
comunicación, tolerancia, solidaridad, además desarrollo y la optimización de
instituciones, tales como jardines, escuelas, internados…
-Ciencia empírico –analítica de la educación, tiene por objeto investigar las relaciones
causales que permitan descubrir posibilidades de intervención educativa.
Rasgos característicos pedagogía social
-Ciencia y disciplina que tiene el objetivo de formar y preparar a los profesionales
de la educación social, mejorando sus conocimientos para que los remitan a la práctica
y contribuyan a mejorarla.
-Importancia de la comunidad, condiciones sociales de la cultura.
-Ciencia práctica social y educativa no formal, que fundamenta, justifica y comprende la
normatividad más adecuada para la prevención, ayuda y reinserción a quienes padezcan
deficiencias en la socialización o satisfacción de necesidades básicas amparadas en
los derechos humanos.
-Ciencia de la educación social, ayuda en la vertiente educativa, a las necesidades humanas
que convoca el trabajo social, así como al estudio de la inadaptación social.