Document related concepts
Transcript
UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADOS ESCUELA DE CIENCIAS “Si queremos adultos que piensen por sí mismos debemos educar a los niños para que piensen por sí mismos.” Matthew Lipman. Estudios recientes demostraron que el ejercicio es la mejor forma de conservar saludable la memoria; la actividad física ayuda a que las neuronas crezcan y hagan nuevas conexiones. En un artículo de la revista científica Nature, se afirma que los ejercicios aeróbicos son más eficaces para mantener la mente en forma, al igual que los EJERCICIOS MENTALES. El ejercicio físico ayuda a robustecer las células nerviosas y también a que éstas establezcan nuevas conexiones beneficiando el aprendizaje y la memoria. “El ejercicio físico favorece la formación de nuevos capilares, con los que se intensifica la alimentación de las neuronas y su funcionamiento”. La afirmación la hace el Dr. Ian Roberston, investigador de la Universidad de Dublín, Irlanda, quien hizo un análisis de las investigaciones en este campo, realizadas durante los últimos diez años. SEÑOR(A) EMPLEADO(A) Y DOCENTE, teniendo en cuenta los argumentos anteriores, la Dirección de Investigaciones y Postgrados de la USB pone a su disposición La Escuela de Ciencias para Niños; este es un gran esfuerzo que hace la Universidad con el fin de promover y ampliar la cultura mediante la formación investigativa, integrando desde la infancia el saber, la ciencia, la actividad física, el deporte y el conocimiento científico. Extendemos nuestra invitación para que inscriban a sus hijos y/o familiares entre los 8 y 12 años de edad en la Escuela de Ciencias, con la seguridad que a futuro esta experiencia pedagógica redundará en beneficios para su formación humana, social y profesional. La Escuela brinda a los niños instrumentos apropiados en el momento en que comienzan a preguntarse sobre el mundo y su inserción en él. Es un programa ordenado y paulatino especialmente diseñado para los niños, en donde a partir de temas tradicionales y cotidianos de la ciencia y la sociedad y mediante un conjunto de ejemplos metodológicos, curiosamente planificados y experimentados, se pretende rescatar la curiosidad y el asombro de los pequeños. Nos proponemos estimular y desarrollar el pensamiento por medio de la Investigación Formativa; en la que los chicos trabajen y experimenten para ser capaces de entender el punto de vista de los demás y se esfuerzan solidariamente por descubrir el sentido del mundo y de la sociedad en la que viven. Una propuesta pedagógica y didáctica tendiente a transformar los espacios académicos en una comunidad de indagación. COSTOS: Tendrá un pago semestral de $60.000.00 (sesenta mil pesos) que como valor mínimo, la Universidad ha estipulado para cada niño. Esta inversión debe ser cancelada en la tesorería de la Universidad y hacer llegar oportunamente a la Dirección de Investigaciones y Postgrados una copia del recibo de pago o por deducción de nómina en dos cobros, para quienes sean Empleados o Docentes de la Universidad INSCRIPCIONES: EN LA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADOS HORARIOS DE LAS REUNIONES EN LA ESCUELA DE CIENCIAS: INICIAMOS EL 14 DE FEBRERO - SALENTO SABADO: de 08:00 a 09:30 AM. Niñas y niños de 10, 11 y 12 años. SABADO: de 10:00 a 11:15 AM. Niños y niñas de 8 y 9 años. 2009 - Año Internacional de la Astronomía declarado por la ONU. CUPO CARLOS MARIO GARCÍA RAMÍREZ Director de Investigaciones y Postgrados LIMITADO GABRIEL ÁNGEL OSORIO ATEHORTÚA Coordinador de la Escuela de Ciencias