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CUESTIONARIO TEMA 3: APARATOS DIGESTIVO Y RESPIRATORIO A.- APARATO DIGESTIVO 1. ¿Por qué los seres unicelulares no tienen aparatos relacionados con la nutrición? 2. Relaciona las siguientes columnas: a.- Transporta los nutrientes hasta las células - Aparato digestivo b.- Expulsa al exterior los productos de desecho - Aparato respiratorio del metabolismo celular - Aparato circulatorio c.- Transporta el oxígeno hasta las células - Aparato excretor d.- Introduce en el organismo los alimentos sólidos y líquidos e.- Capta el oxígeno necesario para las células f.- Retira de las células las sustancias de desecho g.- Elimina el CO2 producido por el metabolismo celular h.- Prepara los alimentos y los transforma para ser repartidos a todas las células. 3.- Haz un esquema de llaves que explique de qué partes se compone el aparato digestivo (No explicar nada de las partes, solo enumerarlas convenientemente organizadas) 4.- Describe las características del tubo digestivo ( longitud, forma, estructura de sus paredes), haciendo un dibujo detallado de un corte transversal del tubo 5.- Haz un dibujo del tubo digestivo, indicando todas sus partes, cada una con sus subpartes, así como las válvulas que dan paso de unas a otras 6.- Sobre ese mismo dibujo, explica las características de cada una de esas partes 7.- Explica la relación entre los conceptos de glándula digestiva, jugo digestivo y enzima digestiva 8.- Explica la diferencia entre las glándulas digestivas accesorias o anejas y las otras y di cuáles son cada una 9.- Haz una tabla sobre las glándulas digestivas, que incluya: la situación concreta, una descripción, el jugo que segregan, con la o las enzimas que contiene, el lugar dónde lo vierten, el sustrato sobre el que actúa y el resultado de su acción. 10.- Explica qué es la digestión y que dos tipos de procesos incluye 11.- Haz un esquema o mapa conceptual de las distintas etapas de la digestión, indicando donde ocurre cada una y en qué se va convirtiendo el alimento 12.- Explica todo lo que ocurre en la boca relacionado con la digestión, describe los órganos que intervengan y sus funciones 13.- Prepara una pequeña exposición, explicando la estructura de un diente y los distintos tipos de dientes y de denticiones. 14.- Explica la función de la epiglotis, en qué proceso está implicada 15.- Haz un dibujo del esófago, que explique cómo avanza el bolo alimenticio por él 16.- Explica todo lo que ocurre en el estómago relacionado con la digestión. Presta especial atención a los procesos químicos, nombrando todas las sustancias que intervienen, se descomponen y se forman 17.- Prepara una breve exposición sobre la estructura del estómago, con sus válvulas de entrada y salida y las características de sus paredes 18.- Explica todo lo que ocurre en el intestino delgado relacionado con la digestión, presta mucha atención a los procesos químicos 19.- Prepara una breve exposición sobre el hígado, explicando su situación, morfología, su fisiología y concluyendo en si consideras que es un órgano importante o no para el organismo. 20:- Prepara una breve exposición sobre el páncreas, descripción, situación, función. Investiga si se trata de una glándula endocrina o exocrina y por qué? 21.- Haz un esquema o mapa conceptual que explique la secuencia de acciones que se van sucediendo a lo largo del tubo digestivo, indicando las transformaciones que sufre el alimento, los procesos físicos y químicos que van teniendo lugar y la arte del tubo donde ocurren 22.- Si partimos de un alimento completo que contenga todos los nutrientes, di de qué está compuesto cuando lo introducimos en la boca y de qué está compuesto cuando llega al final del intestino delgado 23.- Explica en qué consiste la absorción intestinal y qué características tiene el intestino para facilitarla, dibujando sus paredes con detalle 24.- Haz una breve exposición explicando los procesos que tienen lugar en el intestino grueso, describiendo su estructura 25.- Prepara una exposición sobre las enfermedades que afectan a los dientes: Caries, gingivitis y piorrea 26.- Prepara una exposición sobre las enfermedades del estómago: Gastritis y úlcera 27.- Prepara una exposición sobre las enfermedades del hígado: Hepatitis cirrosis y cálculos biliares. 28.- Prepara una exposición sobre las enfermedades del intestino: Gastroenteritis, apendicitis, estreñimiento y diarrea y cáncer de colon APARATO RESPIRATORIO 1.- Haz un esquema de llaves o mapa conceptual, explicando las partes de qué consta el aparato respiratorio 2.- Haz un dibujo del aparato respiratorio, con el mayor detalle posible 3.- Sobre el dibujo del apartado 2, escribe una breve descripción de cada parte de las vías respiratorias 4.-De los pulmones, explica : qué son, dónde están, cómo son 5.-Invéntate algún tipo de representación que explique como es el intercambio gaseoso que tiene lugar en el aparato respiratorio. Esta representación debe tener en cuenta qué gases se intercambian y en qué dirección se mueven, qué sistemas intervienen y donde se produce el contacto y mediante qué proceso 6.- ¿Qué características tienen que tener los órganos que intervienen en el intercambio para que este se produzca? 7.- Explica qué se entiende por ventilación pulmonar 8.- Escribe la secuencia de hechos que tienen lugar durante la INSPIRACIÓN. ¿Qué ocurre en primer lugar y qué consecuencias se van produciendo? 9.- Haz lo mismo con la ESPIRACIÓN 10.- Enfermedades del aparato respiratorio: Cada miembro del grupo se informa sobre unas enfermedades del aparato respiratorio (la profe da instrucciones). En clase, informa a sus compañeros que toman nota. Después se hará la puesta en común de todos los grupos