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PROYECTO DE CÁTEDRA
COORDINACIÓN DE PRÁCTICAS PROFESIONALIZANTES
CARRERA: Tecnicatura en Enfermería
CARGA HORARIA: 10 hs
RESPONSABLE: Lic. Miguel Gamarra
FUNDAMENTACION:
La Practica Profesionalizante, en Enfermería, permite optimizar el proceso de
enseñanza, en la formación de los profesionales de la salud, logrando que el
alumno internalice el proceso didáctico-teórico, de las distintas cátedras, y que el
desarrollo de la práctica guiada y supervisada logre en el educando una formación
humana completa y profunda; sin que esto deje de lado las ciencias en salud, para
lograr un enfermero con plenitud de sus facultades y responsabilidades ante la
salud de las personas. La formación del recurso humano es unos de los elementos
fundamentales que inciden en la atención del paciente.
OBJETIVOS: El alumno logre:

volcar la teoría a la práctica.

planificar las tareas del Office de enfermería.

obtener habilidades técnicas.

manejar registros.

conocer y manejar instrumental.

formar enfermeros profesionales concientes de los aspectos legales en
atención al paciente: secreto profesional, dimensión ético-legal, delito
ecológico.

interpretar prescripciones médicas.

comprender el proceso de cuidados de enfermería, en forma racional-lógicasistemática y responsable.

aprender un lenguaje compartido con los otros profesionales de la salud:
enfermeros docentes y equipo de salud, lo cual facilitará enormemente la
transmisión de ideas y conceptos didácticos relacionados con la actividad.
ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS Y CRONOGRAMA
Los alumnos realizarán sus prácticas en el ambiente hospitalario, en grupos de 8
(ocho) o 10 (diez) estudiantes por semana a los efectos de evitar situaciones
generadas por la mala praxis; considerando que están en un proceso de formación
teórica y aprendiendo los procedimientos. Sus actividades se desarrollarán de lunes
a jueves por la tarde, durante dos horas y treinta minutos de actividad. Se
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CARRERA: Tecnicatura en Enfermería
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RESPONSABLE: Lic. Miguel Gamarra
comenzará con un primer período de ingreso al ambiente hospitalario que
comprenderá la primera semana sólo de observación y registro por parte del
alumno.
El educando debe aprender el organigrama del nosocomio, sistema de trabajo,
realizará tareas básicas: higiene y confort del paciente, tomar y registrar signos
vitales, acompañar al personal de planta. El alumno no asumirá tareas que
excedan su nivel de formación, hasta que internalice la responsabilidad de
su futura profesión.
Los estudiantes deberán estar identificados como tal con un distintivo legible que
tenga el logo del Instituto, el nombre del alumno y su condición de estudiante. (se
adjunta un modelo).
Este distintivo es sumamente necesario para que todos
conozcan su condición de alumno y, por lo tanto, su situación de formación y se
evite asignarle tareas que excedan sus conocimientos.
EVALUACIÓN
La evaluación se hará en un todo de acuerdo a las Resolución Nº 1066/09 y
0327/09 CGE.
Además el instructor confeccionará una planilla de evaluación (se
adjunta un modelo) para cada alumno en donde registrará el desarrollo de la
práctica y comportamiento del alumno. Los ítems que serán evaluados serán:

Vestimenta

Presentación

Comunicación con pacientes y compañeros

Predisposición al trabajo

Aplicación de técnicas

Vocabulario específico.

Asistencia.
El docente a cargo de la supervisión de la práctica profesionalizante coordinará la
experiencia en el hospital, preverá que el alumno participe en actividades de
promoción y prevención de la salud.
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Al finalizar cada semana de práctica, el instructor comunicará al alumno su
actuación durante la semana y dialogará con el estudiante para que éste corrija
actitudes o amplíe conocimientos. Esto permitirá obtener un diálogo fluido y
profesional entre docente y alumno que favorecerá la aplicación en terreno lo
aprendido en el aula, permitiendo así la formación continua del practicante.
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MODELO DE IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE
……………………………………
ESTUDIANTE DE ENFERMERIA
VOLUNTARIO
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CARRERA: Tecnicatura en Enfermería
CARGA HORARIA: 10 hs
RESPONSABLE: Lic. Miguel Gamarra
MODELO DE PLANILLA DE EVALUACIÓN SEMANAL
NOMBRE DEL ALUMNO:……………………………………………………………………………………………….
CURSO:………………………………………………………………………………………………………………………...
COORDINADOR DE PRÁCTICAS:………………………………………………………………………………….
CUATRIMESTRE:…………………………………………………………………………………………………………..
FECHA DE INICIO DE LA PRÁCTICA:…………………………………………………………………………..
ITEMS QUE SERÁN EVALUADOS:
MUY
BUENO
BUENO
REGULAR
Vestimenta
Presentación
Comunicación con
pacientes y
compañeros
Predisposición al
trabajo
Aplicación de
técnicas
Uso de vocabulario
especifico
Asistencia y
puntualidad
Comentarios del Instructor:……………………………………………………………………………………….............
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Firma del Instructor:………………………….
Fecha:………………………………………………….
Firma del alumno:………………………………
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