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SINOPSIS GRAMATICAL
TIEMPOS VERBALES
1.0) El Presente
1.1) Presente simple:
Se usa para describir hábitos; rutinas; verdades permanentes y leyes físicas, matemáticas, naturales, etc.
Verbo “to be”
Afirmativo
Negativo
Interrogativo
I
He
She
It
We
You
They
am
(‘m)
free on
Saturday
is
are
Otros verbos
Afirmativo
I
We
start
You
They
work at
8.
He
She
starts
It
I
am not
(‘m not)
He
She
It
is not
(isn’t)
We
You
They
are not
(aren’t)
free on
Saturday
Am
I
Is
he
she
it
Are
we
you
they
Negativo
I
We
You
They
He
She
It
Interrogativo
do not
(don’t)start
Do
I
we
you
they
Does
he
she
it
work at
8.
does not
(doesn’t) start
free on
Saturday?
start work at 8?
Palabras interrogativas más comunes
Who: quién
How much: cuanto/a (singular)
What: que
How many cuantos/as (plural)
Where: donde
How long. Por cuanto tiempo / que longitud
When: cuando
How fast: cuán rápido
Which: el cual / la cual / los cuales, etc
How large: cuán extenso
Why: porque
How heavy: cuán pesado
How: como
How often: cuan frecuentemente
En las preguntas con palabras interrogativas el orden es:
Wh + auxiliar + sujeto + verbo
When
do
does
When
I
we
you
they
he
she
it
start work?
start work?
1.2) Presente Continuo:
Se forma con am / is / are y el verbo terminado en -ing
Se usa para describir acciones en proceso (lo que está sucediendo ahora) Para acciones o eventos
temporarios o excepcionales (This month we are not working in the afternoon.) Para compromisos o
arreglos definitivos para el futuro ( We are having a test tomorrow)
Afirmativo
I
Negativo
I
am
He
She
It
We
You
They
is
working
are
Interrogativo
am not
(‘m not)
He
She
It
is not
(isn’t)
We
You
They
are not
(aren’t)
working
Am
I
Is
he
she
it
Are
we
you
they
working?
En las preguntas con palabras interrogativas el orden es:
Wh + am / is /are + sujeto + verbo
am
1Where
is
are
I
he
she
it
we
you
they
working?
1.3) Presente Perfecto
Se forma con have / has y el verbo en pasado participio (tercera columna de la lista de verbos)
En general, los tiempos perfectos se usan para conectar el pasado con el presente .
El presente perfecto se usa para hablar de acciones o situaciones comenzadas en el pasado y continúan
en el presente (They have worked on that report for six days). Acciones sucedidas en el pasado, pero
sin especificación de tiempo, ( We have learnt to control energy and how to change it from one form to
another.)
Afirmativo
I
We
You
They
have
finished the test
Negativo
I
We
You
They
have not
(haven’t)
finished the test
Interrogativo
Have
I
we
you
they
finished the test?
He
She
It
has
He
She
It
finished the test
has not
(hasn’t)
Has
finished the test
he
she
it
finished the test?
En las preguntas con palabras interrogativas el orden es:
Wh + have / has+ sujeto + verbo
have
Where
has
I
we
you
they
worked ?
he
she
it
2.0)
El Pasado
2.1) Pasado Simple:
Se forma empleando el pasado simple de los verbos (segunda columna de la lista de verbos)
Acciones ocurridas y concluidas en un pasado definido.
Verbo “to be”
Afirmativo
I
He
She
It2
was
We
You
They
were
Negativo
free last
Saturday
Otros verbos
Afirmativo
I
He
She
It
We
You
They
worked
late last
week
I
He
She
It
was not
(wasn’t)
We
You
They
were not
(weren’t)
Was
free last
Saturday
Were
Negativo
I
He
She
late last
did not
It
work
(didn’t)
week
We
You
They
En las preguntas con palabras interrogativas el orden es:
Wh + did + sujeto + verbo en infinitivo
Interrogativo
I
he
she
it
free last
Saturday?
we
you
they
Interrogativo
Did
I
he
she
it
we
you
they
work
late last
week?
Where
did
I
he
she
it
we
you
they
work last year?
2.2) Pasado Continuo
Se forma con was / were y el verbo terminado en -ing
Se usa para describir acciones en progreso (no concluidas) en un momento dado del pasado
Afirmativo
Negativo
Interrogativo
I
He
She
It
was
We
You
They
were
working
at 5 pm
yesterday
I
He
She
It
was not
(wasn’t)
We
You
They
were not
(weren’t)
Was
working
at 5 pm
yesterday
Were
I
he
she
it
working
at 5 pm
yesterday
we
you
they
2.3) Pasado Perfecto
Se forma con had y el verbo en pasado participio (tercera columna de la lista de verbos)
Se usa para describir acciones o eventos ocurridos en el pasado con anterioridad a otra acción, también
ocurrid3a en el pasado
Afirmativo
I
We
You
They had
He
She
It
about Dr. Hill
heard before I met
him
Negativo
I
We
You
They
He
She
It
had not
(hadn’t)
Interrogativo
about Dr. Hill
before I met
him
heard
I
we
you
they heard
Had
he
she
it
about Dr. Hill
before I met him
3.0)
El Futuro
3.1) Futuro simple (con “ shall - will” )
Se forma con “will”, seguido del verbo en infinitivo. “Shall” suele usarse con las primeras personas (I,
we), pero su uso es cada vez menos frecuente.
Afirmativo
I
We
You
They will
He
She
It
be
in England
tomorrow
Negativo
I
We
You
They
He
She
It
will not
(won’t)
be
in England
tomorrow
Interrogativo
Will
I
we
you
they
he
she
it
be
in England
tomorrow
3.2) Futuro con “be going to”
Se forma con am / is / are + going to y el verbo en infinitivo
Se usa para expresar predicciones basadas en una evidencia presente, o para expresar planes o
intenciones.
Afirmativo
I
am
He
She
It
is
We
You
They
are
going to
finish
Negativo
the paper
tomorrow
I
am not
(‘m not)
He
She
It
is not
(isn’t)
We
You
They
are not
(aren’t)
Interrogativo
Am
going to
finish
I
he
she
it
the paper
Is
tomorrow
Are
going to
finish
the paper
tomorrow?
we
you
they
3.3) Futuro perfecto
Se forma con “will” + have + verbo en pasado participio
Se usa para hablar de acciones o eventos que serán concretados en un momento dado del futuro.
Afirmativo
I
We
You
They will
He
She
It
have
finished
Negativo
the job by
7.30 this
afternoon
I
We
You
They
He
She
It
will not
(won’t)
have
finished
Interrogativo
the job by
7.30 this
afternoon
I
we
you
have
Will they
finished
he
she
it
the job by
7.30 this
afternoon
FORMAS CONDICIONALES
En general las oraciones condicionales son compuestas y están formadas por dos oraciones, una de las
cuales suele comenzar con “if” (si), o “unless” ( a menos que) y expresa una condición, de la cual
depende el resultado, expresado por la otra oración.
La clasificación de los condicionales (cero , 1°, 2 ° y 3° condicional) está relacionada con el grado de
posibilidad de que la condición se cumpla.
1.1) Cero Condicional:
Por lo general se usa para expresar verdades generales y hechos científicos.
Se forma con If... presente simple + presente simple
If we heat ice it turns to water
Oil floats if you pour it into water.
1.2) Primer condicional:
Se usa para expresar posibilidad real en el presente, el futuro o en general.
Se forma con If... presente simple + will + infinitivo
If there are any housing problems the state will find the way to solve them
If Argentina ceases to export meat its economy will be ruined
1.3) Segundo condicional:
Se usa para expresar hechos hipotéticos, o que es muy poco probable o imposible que sucedan, ya sea en
el presente o en el futuro.
Se forma con If...pasado simple + would + infinitivo.
Se debe tener en cuenta que el pasado en el 2° condicional se llama “pasado irreal”, pues se refiere al
presente o al futuro, no al pasado. Además, por lo general se usa “were” y no “was” , especialmente en
inglés formal.
If air were pure oxygen, plants and animals would soon burn out
They would get new instruments for the lab if they had enough money.
1.4) Tercer condicional
Se usa para expresar posibilidades hipotéticas o irreales en el pasado.
Se forma con If...pasado perfecto (had + pasado participio) + would have + pasado participio
If I had known about the lecture I would have gone
(Si hubiera sabido de la conferencia, hubiera ido). No supe de la conferencia. No fui .
We wouldn’t have caught the bus if we hadn’t run
(No hubiéramos alcanzado el colectivo si no hubiéramos corrido) Corrimos. Alcanzamos el
colectivo)
“Might” y “could” pueden usarse en lugar de “would”
If I had known about the lecture I might have gone. (No estoy seguro)
If we had had enough money we could have gone to the cinema (hubiera sido possible)
GRADO COMPARATIVO Y SUPERLATIVO
Cuando queremos comparar dos o mas cosas, podemos usar las formas comparativa y superlativa de
adjetivos y adverbios.
Usamos el grado comparativo para comparar dos cosas o personas que son diferentes una de la otra:
Hydrogen is lighter than oxygen.
Usamos el grado superlativo para comparar un miembro de un grupo dado con el resto del grupo:
Hydrogen is the lightest gas we know.
1.1)
Adjetivos de 1 (una) sílaba
La mayoría de los adjetivos de una sílaba forman el grado comparativo agregando el prefijo “-er”
y luego la palabra “than”:
black – blacker than
young – younger than
Estos adjetivos forman el grado superlativo anteponiendo el artículo “the” y agregando el prefijo
“-est”:
black – the blackest
young – the youngest
1.2)
Adjetivos de dos silabas
Si el adjetivo termina en “-y”, se reemplaza por “ –ier” para la forma comparativa e “-iest” para
la forma superlativa:
happy – happier than (comparativo) – the happiest (superlativo)
easy – easier than (comparativo) – the easiest (superlativo)
1.3)
Adjetivos de tres o más sílabas
Forman el grado comparativo anteponiendo “more”(mas) ó “less” (menos) al adjetivo y usando
“than” después del mismo:
interesting – more interesting than / less interesting than
difficult – more difficult than / less difficult than
El grado superlativo de estos adjetivos se forma anteponiendo las palabras “the most” (el mas) –
“the least” (el menos)
interesting – the most interesting / the least interesting
difficult – the most difficult / the least difficult
1.4)
Adverbios:
Siguen las mismas reglas de formación de grado comparativo y superlativo que los adjetivos
Adjetivos irregulares:
Existe un cierto número de adjetivos y adverbios que forman el comparativo y el superlativo de
forma irregular:
Adjetivos:
good – better than (comparativo)– the best (superlativo)
bad – worse than (comparativo) – the worst (superlativo)
Adverbios:
far– farther / further than (comparativo) – the farthest / furthest (superlativo)
badly – worse than (comparativo) – the worst (superlativo)
1.5)
VERBOS MODALES
Estos verbos son verbos auxiliares que se usan con otros verbos para expresar ideas tales como
posibilidad, obligación, habilidad, etc, que no son expresadas por el verbo principal de la oración. Por
ejemplo, en la siguiente oración, el verbo en negritas es un verbo modal:
We ought to pay the gas bill. (deberíamos pagar la factura del gas)
La idea de obligación o responsabilidad está expresada por el modal ought to.
Los verbos modales son :
will – would
shall – should
can – could
must
may – might
ought to
También se usa la frase “have (got) to”como modal para expresar obligación, aunque sufre los mismos
cambios que un verbo común:
He has to go to work = he ‘s got to go to work
Does he have to go to work? = Has he got to go to work?
La expression “have got to” es mas informal que “have to”
1.1) Características:
 Los modales no cambian con la persona, es decir que por ejemplo, no agregan “s”:
I
She
He
It
can grow and develop thanks to light
We
You
They
1.2)
1.3)
 No llevan “do” u otros auxiliares para formular preguntas
Can it be done that way?
How loud must sound be to make things quiver?
 Tampoco llevan “do” u otros auxiliares para formular preguntas. Lo hacen con “not” o “-n’t”
Psychologists and physiologists might not agree with that definition
You shouldn’t speak to your mother like that
 Generalmente van seguidos del infinitivo sin “to”
There may be problems of which we don’t know about
Mr. Davies should have the report tomorrow.
Expresión de habilidad: can – could – be able to (poder; ser capaz de…, tener la habilidad o el
conocimiento para…)
Mosquitoes can transmit many diseases (habilidad general)
They could easily translate those foreign books. (habilidad en el pasado)
They wish they could find the answer to the problem. (habilidad hipotética)
Después de otros modales o cuando es necesario un infinitivo con “to”, se usa “be able to” (ser
capaz de)
I’ll be able to get a better job after I finish university
We might be able to finish the report by Friday
Expresión de obligación: must – have to (deber..., tener que... , tener la obligación de...)
We must make every possible effort to find a definite cure for AIDS.
I have to be at work at nine.
Para hablar del pasado, después de otros modales, o cuando es necesario el infinitivo, se usa had
to o have to:
We all had to leave the building when the alarm went off. (tuvimos que…)
If I’m late, I will have to stay at the office the whole afternoon. (tendré que)
I’m sorry to have to tell you this but, the report is not finished yet. (tener que)
Must not (mustn’t) implica prohibición y por lo tanto su significado difiere de do not have to
(don’t have to), que expresa ausencia de obligación o necesidad.
Visitors must not enter restricted areas without identification. (está prohibido)
You do not have to have identification to enter this area (no es necesario)
1.4)
Expresión y solicitud de permiso: can – could – may ( poder )
Can, could y may se usan para dar o solicitar permiso en el presente, en el futuro, o en general
Can I leave earlier today?
Could I borrow your pen for a second?
May I speak to you for a moment, Dr. Hill?
1.5)
Expresión y solicitud de consejos: should – should not (shouldn’t)– ought to – ought not to
(oughtn’t).
Se usa should, should not (shouldn’t), ought to, ought not to (oughtn’t) para pedir y dar
consejos en el presente, el futuro y en general.
We should tell Dr. Hill about the recent financial problems.
You ought not to delay submitting that report.
1.6)
Expresión de posibilidad: can, could, may, might

Se usa can para expresar posibilidades en general.
In Russia, it can be quite hot in the summer

1.7)
1.8)
May, might y could se usan para expresar posibilidades en el presente, el futuro y en
general. May suele usarse para indicar que algo tiene mas probabilidades de suceder.
It may rain this afternoon. It’s too cloudy (está muy nublado, es probable que llueva)
Profesor Blake might know the answer. (el podría saber la respuesta)
There could be some similar questions on the exam (podría haber)
 A menudo se usa el infinitivo continuo (be –ing) para expresar acciones que están sucediendo
ahora sobre posibles planes futuros
They may be working on the report right now.
(podrían estar trabajando)
I could be going to London this weekend
(podría estar yendo)
Expresión de probabilidad: should – ought to
 Se usa should y ought to para decir que probablemente algo es verdad o probablemente
sucederá.
Mr. Davies should have the report by now. (probablemente ya tiene el informe)
The exam results ought to be on the website by now. (los resultados probablemente ya están
en el sitio web).
 Al igual que con “can, could, may y might”, con frecuencia, se usa should y ought to con el
infinitivo continuo (be –ing) para hablar de acciones que están sucediendo ahora sobre
posibles planes futuros
They should /ought to be working now. (deberían estar trabajando)
Mr. Davies should / ought to be arriving at about eight o’clock this evening. (debería estar
llegando esta noche a las 8)
Expresión de certeza: must – cannot (can’t)
 Se usa must cuando se está (casi) seguro de algo, por lo general porque existe una evidencia.
Professor Smith didn’t come to work today. She must be ill.
You must be Mr. Ford’s son. You look exactly like him.


Se usa cannot (can’t) cuando se está casi seguro de que algo no es cierto, por lo general
porque existe una evidencia.
That cannot be Mr. Allen on the phone, I can see him sitting at his desk.
It’s 11pm, they can’t be at the office!
Al igual que con “can, could, may y might”, con frecuencia, se usa must y cannot con el
infinitivo continuo (be –ing) para hablar de acciones que están sucediendo ahora sobre
posibles planes futuros.
They must / cannot be working now.
Dr. Smith must / cannot be arriving from Athens this evening.
MODALES PERFECTOS
Modal + infinitivo perfecto (have + pasado participio)
Se usan para expresar: deducciones sobre hechos del pasado, críticas a sí mismo o a terceros por cosas
que se hicieron o no, cosas que posiblemente sucedieron o no, o posibilidades irreales o hipotéticas que
en realidad se sabe que no sucedieron.
1.1)
must / can’t / couldn’t + infinitivo perfecto (have + pasado participio)
Se usa must, can’t o couldn’t con el infinitivo perfecto para expresar deducciones sobre el
pasado, de las cuales se tiene casi total certeza generalmente porque existe una evidencia.
Here are the latest reports. My secretary must have left them some minutes ago. (debe haberlos
dejado)
Dr. hill is always very careful when doing experiments. He can’t / couldn’t have made any
mistakes (no puede o no pudo haber cometido errores)
1.2)
should / ought to + infinitivo perfecto (have + pasado participio)
Se usa should u ought to con el infinitivo perfecto para expresar críticas a sí mismo o a terceros,
por cosas que se hicieron o no.
Oh, no! We should have fetched our guests at the airport half an hour ago.
(deberíamos
haberlos buscado, pero no lo hicimos)
You ought not to have copied Rita’s homework
(no deberías haberlo copiado, pero lo hiciste)
1.3)
may, might, could + infinitivo perfecto (have + pasado participio)
Se usa may, might y could con el infinitivo perfecto para expresar cosas que posiblemente
sucedieron, o no sucedieron en el pasado.
The thieves might have escaped through the window (podrían haberse escapado)
Peter might not have known about the meeting. (podría no haber sabido)
1.4)
might y could también se pueden usar con el infinitivo perfecto para hablar de una posibilidad
irreal o hipotética, algo pudo haber sucedido en el pasado, pero que se sabe que en realidad no
sucedió
Driving so fast he might have had an accident (pudo haber tenido un accidente, pero no lo
tuvo)
They could have warned us about the situation (pudieron habernos advertido de la situación,
pero no lo hicieron)
CLAUSULAS RELATIVAS
Las oraciones relativas describen, explican o agregan más información sobre personas, lugares o
animales o cosas.
The man who started Microsoft is now very rich.
cláusulas relativas
Microsoft, which was started by Bill Gates, is now a leading software company
En la primera oración, la cláusula relativa identifica al hombre del que estamos hablando, es una
cláusula relativa de definición o identificación. Si se omite esta cláusula, la oración carece de sentido
completo. The man is now very rich. (¿Qué hombre? No se sabe.)
En la segunda oración, la cláusula relativa simplemente agrega información extra. Si se omite, la oración
de todas maneras tiene un sentido completo. Microsoft is now a leading software company.
Las cláusulas relativas se introducen frecuentemente con pronombres relativos Se usa...
which
para cosas
Have you got the book which I lent you?
who
para personas
That’s the man who stole my bag
that
para personas, cosas,
This is the book that I mentioned before
tiempos y lugares
whose
para posesión
Tony, whose father is a lawyer, is in trouble with the police
when
para tiempo
I still remember the moment when I met Pope John Paul II
where
para lugares
England, where football began, has strong sporting traditions
why
para razones o
That’s the reason why he’s always late
motivos
whom
para personas que
All students whom the Head teacher has invited to dinner must
actúan como el objeto reply before 5 pm
de la cláusula relativa,
(en inglés muy
formal) o luego de una That’s the man to whom I gave the money
preposición