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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
C.C.B. SANTA CRUZ
PUERTO CABELLO – ESTADO CARABOBO
GUÍA PRÁCTICA DE INGLÉS
7º SEMESTRE
AUTOR: PROF. ARNALDO ROJAS
INTRODUCCIÓN
El presente trabajo está ideado para cumplir con la parte gramatical de la asignatura Inglés, tal cual se enseña en la C.C.B. Santa Cruz en su sección de Parasistema.
El contenido del mismo está estructurado de manera muy simplificada, tomando
solamente los puntos básicos y de más relevancia en el aprendizaje de la Gramática de
acuerdo al 7mo. Semestre, para ello se ha tomado como referencia los diferentes textos
alusivos al tema, extrayendo de ellos un contenido tal que pueda ser estudiado y dominado en el término de las dieciocho semanas que dura el señalado semestre.
El Autor.
QUINTA CLASE
I.- LAS PARTES DE LA ORACIÓN.
II.- EL VERBO TO BE.- Este es uno de los verbos más usados en Inglés, significa Ser
o Estar. Se puede decir que el verbo To Be es un verbo MODAL, ya que puede ser utilizado para preguntar, afirmar o negar indistintamente.
III.- EL TIEMPO SIMPLE CON EL VERBO TO BE.- Antes de entrar en detalle,
veremos varios conceptos gramaticales cuyo conocimiento es necesario.
Número: El sistema de número gramatical es el de Singular y Plural.
Persona: Es quien ejecuta la acción del verbo en cualquier oración, el Sujeto.
Tiempo: Se refiere tanto al tiempo gramatical de la oración, así como al tiempo del verbo principal de la oración.
En cuanto a los verbos, éstos pueden ser de diferente tipo, los principales son:
Verbo Principal, son todos los verbos que pueden ser usados como acción dentro de
una oración, éste sólo tiene cuatro (4) tiempos: Presente (V), Pasado (V1), Participio
Presente (V2) y Participio Pasado (V3).
Verbo Auxiliar, son todos los verbos que pueden ser usados para conformar tiempos
gramaticales, los más comunes son: TO BE, TO DO o TO HAVE.
Verbo Modal, son verbos que nos ayudan a crear otros tiempos gramaticales, modificando la acción de un verbo principal en presente (MODAL + V), así podemos crear
oraciones como el Futuro (Will), el condicional (Would), intención de poder (Can), entre
otros.
Ahora bien, el tiempo simple con el uso del verbo To Be, depende de la siguiente
fórmula:
S + TO BE + C.
Donde, S es igual al Sujeto, el cual puede ser tanto un nombre como un pronombre; TO BE, es el verbo Ser o Estar conjugado de acuerdo con el Sujeto que se esté
usando en la oración y de acuerdo al tiempo Presente o Pasado en el cual se quiera la
oración; y, C, es el Complemento de la oración, el cual va a terminar de darle sentido a
la misma.
IV.- EL PRESENTE Y PASADO SIMPLE CON EL VERBO TO BE.- Indica la
acción de ser o estar, para ello el verbo To Be debe estar conjugado en Presente o Pasado, de acuerdo con la siguiente tabla:
Conjugación del
Conjugación del
Verbo To Be en Presente
Verbo To Be2 en Pasado
I
AM
WAS
YOU
ARE
WERE
HE
IS
WAS
SHE
IS
WAS
IT
IS
WAS
WE
ARE
WERE
YOU
ARE
WERE
THEY
ARE
WERE
Pronombres Personales
Las oraciones que se creen de está manera, simplemente van a indicar que alguien es o está, así como también que era o estaba, ejemplo:
Carlos (He) is a boy – Carlos es un chico.
María (She) is a nurse – Maria es una enfermera.
Carlos and Maria (They) are friends – Carlos y Maria son amigos.
We are in the same course – Estamos en el mismo curso.
They were teachers – Ellos eran profesores.
He was a good student – El era un buen estudiante.
She was in the cinema yesterday – Ella estaba en el cine ayer.
V.- LA FORMA INTERROGATIVA DEL VERBO TO BE.- Para transformar este
tipo de oraciones a su forma interrogativa, basta solamente con cambiar de lugar el Sujeto con el Verbo To Be, el Complemento queda igual, pero además se le agrega el símbolo de interrogación al final de la oración, sin este último componente la oración no estaría en interrogativa, se emplea entonces la siguiente fórmula:
TO BE + S + C + ?
Por supuesto, los componentes son los mismos, tal como se puede apreciar, solamente se nota que han cambiado de lugar, póngase atención al siguiente ejemplo:
My cousin is in Caracas.
Is my cousin in Caracas?
Se concluye entonces que la acción, sea aseverativa como interrogativa, va a depender del sitio que ocupe el verbo To Be (Después del sujeto en la aseverativa y antes
del sujeto en la interrogativa).
Para responder de forma afirmativa o negativa este tipo de preguntas, basta con
seguir las siguientes fórmulas:
Si se usa el Verbo To Be en Presente:
Respuesta Afirmativa: YES, S + TOBE. Ejemplo: Yes, he is.
Respuesta Negativa: NO, S + TOBE + NOT. Ejemplo: No, he isn’t. (donde isn’t es igual
a decir: is not).
Si se usa el Verbo To Be en Pasado:
Respuesta Afirmativa: YES, S + TOBE2. Ejemplo: Yes, he was.
Respuesta Negativa: NO, S + TOBE2 + NOT. Ejemplo: No, he wasn’t. (donde wasn’t es
igual a decir: was not).
Practique escribiendo la forma correcta del verbo To Be, tanto en presente como en pasado:
1.- Sandra and I ______ students.
2.- I _______ your teacher.
3.- Joseph and You ______ the owners of that house.
4.- Peter ______ my best friend.
5.- Kathy _______ the queen of Carnival.
6.- We __________ in the park last night.
7.- I ________ with my parents yesterday.
8.- Sonia ________ in New York last year.
9.- The boys _________ in the same course.
10.- The cat _________ here
Para completar su práctica, transforme las oraciones anteriores a interrogativa y
luego contéstelas de forma afirmativa y negativa.
VI.- ORACIONES NEGATIVAS CON EL VERBO TO BE.- Cuando queremos negar una acción en este tiempo gramatical, debemos utilizar la negación del Verbo TO
BE, es decir AM NOT con el pronombre I; ARE NOT (AREN’T con los pronombres
YOU, WE y THEY; e, IS NOT (ISN’T) con los pronombres HE, SHE e IT, así como se
muestra en los ejemplos que a continuación se transcriben.
Example:
I am a good teacher (Soy un buen profesor)
I am not a good teacher. (No soy un buen profesor)
Carmen is a fat girl. (Mary es una chica obesa)
Mary isn’t a fat girl. (Mary no es una chica obesa)
The boys are in the park. (Los chicos están en el parquet.)
The boys aren’t in the park. (Los chicos no están en el parque.)
Nota: Las oraciones del ejemplo anterior pueden también ser utilizadas en pasado, es
decir usando WAS NOT (WASN’T) con los pronombres I, HE, SHE e IT; y, WERE
NOT (WEREN’T) con los pronombre YOU, WE y THEY.
Practique realizando diferentes oraciones en Presente y Pasado con el Verbo To Be, páselas a interrogativas y a negativas.