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CALENDARIO PARA PADRES
Ciclo 2014-2015
SEPTIEMBRE
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
1
2
3
4
5
8
9
10
11
12
a cargo de 5° BC
a cargo de 2°AB, y
a cargo de Ms. Lily.
6°BC
Aniversario: Independencia
15
a cargo de 4°AB, 6°
16
17
18
Diagnóstico de perfil y
potencial de Aprendizaje
(DPPA LEXIUM)
19
24
25
26
Suspensión de
labores
22
23
Placement exam for 6th
grade: CAMBRIDGE
EVALUATION
a cargo de 2°C-1°C y
5°-6°
29
30
a cargo de 2° AB,
5°BC.
 Festejo Cumpleañeros
FELICIDADES a los cumpleañeros de Septiembre: 13 Constanza , 13- Paula 
OCTUBRE
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
VIERNES
1
6
7
13
a cargo de 1° y 6°
15
10
16
17
23
24
BIMESTRAL ENGLISH TESTS – OCTOBER 13 - 17
21
22
a cargo de 3°C, y
 Asesorías de español. Inician exámenes de
5°BC
Se entrega guía de
estudios.
– EVENTO:
United Nations Celebration
– A cargo de 3°-4°.
– Festejo de cumpleañeros.
español del bloque I.
28
29
EXÁMENES DE ESPAÑOL: 22 AL 29 DE OCTUBRE
a cargo de 3° AB, 6°
9
Compromiso y metas
bimestrales con alumnos.
block 1. Hoy se entrega
guía de estudios de inglés.
14
20
27
3
8
 a cargo de 1° AB, y Asesoría de inglés
5°6°
2
30
31
 Mini-kermess a cargo
de la sociedad de alumnos.
Altares “Dia de Muertos”
BC
FELICIDADES a los cumpleañeros de Octubre: 18-Enoe, 28 J. Alfredo y 25Andrea
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CALENDARIO PARA PADRES
Ciclo 2014-2015
ENGLISH: Themes and materials
2nd grade
Be Literate:
Unit 1:
• Personal pronouns,
• a and an
• am, is and are,
• Places at school.
• UNIT 2:
• Adjectives,
• nouns and feelings.
Be a Writer:
• Unit 1:
• Personal Profile,
• Types of sentences.
Be a reader:
• Unit 1: “Fun at School”
•
•
•
•
Science:
Unit 1:
• What are plants?, parts of the plant, kinds of plants,
How do plants grow?
UNIT 2:
• Our body, the five senses.
Be a mathematician:
• Unit 1:
• Addition and subtraction
• and Singapore method
Be global:
• Unit 1:
• Being a good citizen,
• Rules.
Be a speaker:
• Week 1: light blue section pg. 36,
• Week 2: light blue section pg. 78,
• Week 3: light blue section pg. 110
• Week 4: light blue section pg. 136
• UNIT 2:
• Number places
• and Singapore method
Vocabulary
• Unit 1: Reading section pg. 16
•
• UNIT 2:
• Reading section pg. 14
•
UNIT 2:
An invitation,
Capital letters and Commas,
abbreviations.
UNIT 2:
• “Lost”
UNIT 2:
• Writing addresses
•
•
•
•
UNIT 2:
Week 1: light blue section pg. 36,
Week 2: light blue section pg. 80
Week 3: light blue section pg. 112
Week 4: light blue section pg. 140
Materiales que usarán en este bimestre:
-
Hojas blancas, 5 cartulinas, un frasco de gerber, algodón y unos frijolitos, recortes de personas, lugares, cosas y
animales (5 de cada cosa), recortes los 5 sentidos y que hacemos con cada sentido.
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CALENDARIO PARA PADRES
Ciclo 2014-2015
ESPAÑOL:
2° grado
ESPAÑOL:
1. Te cuento una fábula.
 Características de las fábulas
 Uso de adjetivos para descripción de personajes,
objetos y situaciones.
 Segmentación convencional de las palabras
2. Saber para exponer.
 Selección de información acerca de un tema.
 Importancia de contrastar información en
diversos textos
 Diferencia entre la información proporcionada
oralmente y la leída de un texto
 Características y función de los textos expositivos
 Correspondencia entre escritura y oralidad
 Correspondencia gafo fonética
 Valor sonoro convencional
 Ortografía convencional de palabras a partir de
textos modelo
 Mayúscula al inicio del párrafo
 Punto final al terminar un texto
 Separación entre palabras
 Signos de interrogación
 Organización y presentación de información
 Características de la exposición oral: función,
propósito, participantes
 Características y función del cartel como recurso
en una exposición
MATEMÁTICAS:
Comparamos números.

Formación de números atendiendo a su
cardinalidad

Determinación y uso de las cifras de un número
para compararlo con otro
Sumamos y repartimos.
 Problema de reparto
 Identificación y solución de problemas que se
resuelven mediante una suma iterada
3.
¡Empieza el juego!

Función y características del texto descriptivo

Función de los adjetivos en las descripciones

Uso de mayúsculas inicial y punto final en un párrafo

Interpretación de indicaciones y descripciones

Características y función de tablas de registro

Escritura convencional de palabras con dígrafos (ll,
rr, ch) y silabas trabadas ( plátano, trompo, piedra,
globo)

Correspondencia entre escritura y oralidad

Correspondencia grafofonética

Valor sonoro convencional
Repeticiones inncesarías y ambigüedades en los textos
Cálculo mental.

Descomposiciones aditivas de números,
complementos de 10, para encontrar cualquier
término de la expresión a + b = c, siendo a, b y c
números dígitos o el 10.
Figuras simples y compuestas

Características y atributos de figuras simples y
compuestas.
Medición del tiempo.

Recorridos en croquis

Medición del tiempo
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CALENDARIO PARA PADRES
Ciclo 2014-2015
Coleccionamos series numéricas.

Regularidades en serie numérica oral y escrita de
0 a 99

Conteo de elementos de una colección numerosa
a partir de subcolecciones
Números y algunas operaciones.

Uso de los números en diferentes contextos para
resolver problemas de adición y sustracción
CIENCIAS NATURALES:
Cambios en mi escuela y cambios en mí.
 Cambios en el entorno inmediato
 Desarrollo y crecimiento
 Características físicas personales.
La defensa del Castillo de Chapultepec.
 Defensa del Castillo de Chapultepec
CIVICA Y ÉTICA:
¿Cómo me alimento?
 Los alimentos que se anuncian en los medios. La
forma en que los anuncian
 Reflexión sobre los anuncios comerciales
relacionados con los alimentos
 Forma de elegir lo que comes
 Calidad nutrimental de los alimentos
 Preparación y consumo de alimentos nutritivos
dentro de la familia
Un vistazo a mi historia.
 Cambios físicos y emocionales
 Cualidades y habilidades que se desarrollan a lo
largo del tiempo
 Importancia de pertenencia a una familia
Me cuido.
 Cuidado de los sentidos
 Adelantos que ayudan a compensar deficiencias en
el funcionamiento de los sentidos
 Alimentación con base en los tres grupos de
alimentos
El lugar donde vivo.
 Croquis y mapas
 Localización de la entidad
Más alto, más fuerte, más rápido
 Acciones que le ayudaran a mantener un buen
estado de salud
 Importancia de tener una alimentación adecuada
Cuidado del cuerpo y desarrollo de actividades físicas para
desarrollar destrezas.
Materiales que usarán en este bimestre:
20 fichas bibliográficas
Estampas: 1 de Niños Héroes y 1 de Independencia de México
1 foto familiar
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