Download No sabía que a ella le (gustar) bailar

Nombre: ______________________El Imperfecto del Subjuntivo: Práctica
Past trigger gets past subjunctive! (ellos/ellas/uds. Form of preterite, drop
ron, add ra, ras, ra etc)
Ex: Yo dudaba que el chico saliera con ella.
A. Instrucciones: Escribe la forma correcta del verbo en paréntesis.
1. Ella prohibió que su novio _________________________(salir) con la chica nueva.
2. El mesero recomendó que mi tía ________________________(probar) el postre.
3. Nuestros abuelos nos aconsejaron que ______________________ (estudiar) el arte.
4. Deseaban que los picaflores __________________(vivir) en un mundo más bonito.
5. El director aconsejó que los graduandos _____________________(hacer) cosas increíbles con sus
talentos después de graduarse.
6. Yo quería que ella __________________________(ser) mi mejor amiga.
B. Instrucciones: Escribe la forma correcta del verbo en paréntesis.
1. No pensaba que te ____________________ (gustar) bailar.
2. No creía que tú ___________________________ (poder) terminar la tarea.
3. El profesor recomendó que yo ___________________________ (hacer) más ejercicios.
4. Era interesante que ellas ___________________________ (venir) muy tarde.
5. Pensaba que ellos ___________________________ (traer) más dinero.
6. Me gustaba que Uds. ___________________________ (tener) cuidado.
7. Era imposible que nosotros ___________________________ (ir) a Europa.
8. Era bueno que tú___________________________ (decir) la verdad
9. Temía (Tuve miedo) que tú no ___________________________ (ser) bastante fuerte.
10. Mandaron que nosotros ___________________________ (leer) la lección.
11. Dudaba que yo ___________________________ (poner) la mesa
12. Era claro que todos ___________________________ (correr) del edificio.
13. Me molestaba que ella ___________________________ (fumar).
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14. Era malo que ellas no ___________________________ (querer) continuar.
15. Era importante que nosotros ___________________________ (practicar) más.
C. Escribe en español:
7. The girls insisted that their friends go to the play.
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8. Our principal wanted all of us to look for the lost earring.
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9. My sister insisted on studying biology.
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10. The college required that I send them my documents before January 1.
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11. My counselors advised me to take more AP classes.
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12. I prohibited you to talk to him!
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13. We demanded for the lunch menu to improve (mejorar).
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14. I really wanted to visit the museum.
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15. I insisted that all of you come to the party!
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16. Contesta: ¿En qué insististe?
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D. La condicional:
Take the ENTIRE infinitive and add ía, ías, ía, etc. OR take the irregular future stems and add that
endings!
Hablaría = I would talk. Podría = I would be able to
1. Con dinero, yo _____________________ (poder) comprar una casa nueva.
2. Con tu apoyo, el director __________________(ganar) la elección.
3. Yo ______________________ (salir) a las cinco.
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¡Si -ra, -ría….. -Ría, si -ra!
E. Completa sus pensamientos con el imperfecto del subjuntivo y el condicional de los verbos
entre paréntesis.
modelo: Si tuviera tiempo, iría a la fiesta de mi amiga Sara. (tener, ir)
(If I had time, I would go to the party …I don’t have time, though)
1. Si ________________________ a la fiesta de mi amiga Sara, ________________________ a mi
novio. (ir, llevar)
2. Si ________________________ a mi novio, ________________________ con él.
(llevar, bailar)
3. Si ________________________ con él, no _____________________ a otras personas.
(bailar, conocer)
4. Si no _______________________a otras personas, no lo ________________________ bien.
(conocer, pasar)
5. Si no lo _____________________bien, se lo ______________________a mi amiga Sara.
(pasar, decir)
F. Termina las oraciones con el imperfecto del subjuntivo o la condicional.
Ex: Si pudiera tomar más cursos, tomaría un curso de italiano.
1. Si tuviera un millón de dólares,
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2. Yo compraría el almuerzo en Subway todos los días
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3. Te prepararía un pastel
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4. Si pudiera adivinar el futuro,
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5. Les daría exámenes muy difíciles,
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6. Sacaría buenas notas ______________________________________________________________
7. Mi familia y yo construiríamos una casa cerca de la playa
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8. Si tuviéramos tiempo libre
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9. Si no tuviera que ahorrar dinero,
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10. Si ganara la lotería, ______________________________________________________________
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11. Si pudieras regresar al pasado,
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12. ¿Qué harías diferente,
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13. Si supieras la verdad, ______________________________________________________________
14. Si conocieras a una persona famosa
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15. ¿Qué pagarías, ______________________________________________________________
16. No me molestaría ______________________________________________________________
17. Si pudiera estudiar otro idioma,
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G. Tu papá quiere que hagas varios quehaceres en la casa y en el jardín. Cuando te pregunta si los
haces, ¿qué le contestas? Sigue el modelo.
modelo: ¿Cortas el césped? (yo: tener tiempo) Cortaría el césped si tuviera tiempo.
(Will you cut the grass?
I would cut it if I had time)____________
1. ¿Preparas la cena? (tú / ayudarme)
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2. ¿Envías el documento? (yo/ saber la dirección)
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3. ¿Haces el pastel? (mamá /traer los ingredientes)
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4. ¿Pruebas la tortilla? (yo / gustar los huevos)
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6. ¿Ganas el partido? (nosotros /jugar bien)
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H. Imagina las situaciones. Escribe lo que harías. Escoge uno de los verbos en paréntesis.
modelo: tener mucho dinero (comprar/viajar a )
Si tuviera mucho dinero, compraría una casa en la playa de Condado.
1. sacar 100% en todos los exámenes (ir a, pasar tiempo )
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2. poder hacer cualquier trabajo (ser, hacer)
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3. tener cincuenta años (tener, vivir…)
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I.
Contesta las preguntas:
1. ¿Qué harías diferente, si pudieras cambiar cosas de tu pasado?
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2. ¿Qué harían tus padres, si no tuvieran que trabajar?
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3. ¿Cómo te llamarías, si pudieras cambiar tu nombre?
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4. ¿Adónde viajarías, si tuvieras seis meses de vacaciones?
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5.¿Qué lengua estudiarías, si pudieras estudiar cualquiera?
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J.
Escribe en español:
1. If I had a dog, I would take care of it every day.
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2. If you loved me, I would love you too!
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3. If she ran for president, would you support her (apoyar)?
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4. If we made the chicken, would you eat it?
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5. Would you live with your parents, if you didn’t have to pay?
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6. Would you learn to dance, if a good-looking person taught you?
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7. Would you go on a date with someone, if you never met him/her) before?
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