Download VERB TO BE (present)

C.M. MIGUEL CASTILLEJO
Fundación VERA-CRUZ
INGLÉS
Ejercicios refuerzo
Fecha: __________
Departamento de Idiomas
Alumno/a: _____________________________________________ Curso:________
PASADO SIMPLE (regulares)
1.- Escribe el presente afirmativo del verbo PLAY, ARRIVE y PASS en pasado en
afirmativa, negativa e interrogativa .Usa todas las formas: I, you, he, she, it, we,
you, they.
2.- Pon las siguientes oraciones de presente en pasado, y luego las traduces:
Infinitive
Past simple
Walk
Stay
Visit
Turn
pass
Infinitive
Past simple
Watch
Study
Cook
Cry
Rob
3.- Traduce estas oraciones a inglés:

Ron vivió en Manchester 5 años y después trabajó en Liverpool .

¿ Vio Conrad la televisión ayer por la tarde en su casa?

La semana pasada llovió mucho en Japón.

Martina limpió el coche de su padre el sábado por la mañana.

El año pasado no estudiamos francés en el colegio.

Saltó desde la ventana al jardín de su casa.

¿ Respondió a la pregunta? No, no respondió.

¿ Esperamos a Steve ayer? No, no lo esperamos.

Laura escuchó música en el concierto de Jenny.
4.- Convierte estas frases en oraciones negativas y en preguntas:
- He worked in London last year.
- They played tennis yesterday.
- James cooked the dinner for us.
- You passed your exams in February.
- I liked David’s party.
5.- Completa las frases con uno de los verbos que te dan: VISIT, WORK, PLAY,
ARRIVE, START, LIVE.
- I __________ tennis at the club yesterday morning.
- She _________ very hard for her exams.
- He __________ his brother in Madrid last month.
- The train ________ at the station at ten o’clock.
- She ________ in an apartment for ten months.
- He learnt German, so he __________ to I prove his German.
6.- Estudiar los verbos irregulares.
C.M. MIGUEL CASTILLEJO
Fundación VERA-CRUZ
INGLÉS
Ejercicios refuerzo
Fecha: __________
Departamento de Idiomas
Alumno/a: _____________________________________________ Curso:________
PASADO SIMPLE (irregulares)
1.- Escribe el presente afirmativo del verbo BREAK, WIN y LEAVE en pasado en
afirmativa, negativa e interrogativa .Usa todas las formas: I, you, he, she, it, we,
you, they.
2.- Pon las siguientes oraciones de presente en pasado, y luego las traduces:
Infinitive
Send
Meet
Take
Buy
eat
Spend
Meet
Past simple
Infinitive
Past simple
Write
Give
See
Send
do
Find
Bring
3.- Traduce estas oraciones a inglés:
o Marco Polo fue a China en 1292 en barco.
o Ellos le dieron a Marie Curie el premio Nobel en 1911.
o Colón no descubrió Australia, descubrió América.
o ¿ Ganó Francia la Copa del Mundo en 1994? No, ganó Brasil.
o No nos levantamos a las 7.30 los fines de semana.
o ¿ Les gustó a tus amigos la ciudad? Sí, les encantó.
o El verano pasado, mi familia ganó una competición en España.
o Peter compró muchos regalos para su familia.
o ¿ Qué visteis? Vimos Trafalgar Square y el Big Ben en Londres.
o ¿ Hablasteis con mi primo ayer? No, él salió al colegio.
4.- Convierte estas frases en oraciones negativas y en preguntas:
- You went on holiday in the summer.
- She bought a new table.
- She gave a present to Anne.
- She drove to Scotland in Christmas.
- The French team won the match.
5.- Completa las frases con uno de los verbos que te dan, en pasado: DRIVE, SEND,
TAKE, WIN, FLY, GO.
- Fanny __________ to Salamanca two years ago.
- Paul _______ me a postcard from Morocco.
- She _________ her new car from London to Southhampton.
- We ________ a lot of photographs on holiday last year.
- At the beginning of the year, Nuria ________ to Munich.
- Real Madrid _________ the Cup eight years ago.
C.M. MIGUEL CASTILLEJO
Fundación VERA-CRUZ
Departamento de Idiomas
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Ejercicios refuerzo
Fecha: __________
Alumno/a: _____________________________________________ Curso:________
PASADO SIMPLE (repaso y preguntas)
1.- Elige
-
la mejor opción para cada oración:
I break / broke a cup yesterday.
Ann did not play / played tennis yesterday.
Harry work / worked last Sunday.
I didn’t know / knew.
I didn’t feel / felt well last night.
Ann come / came to see us at the weekend.
I didn’t see / saw Bill at the party.
Peter didn’t write / wrote to me for a long time.
The train did not arrive / arrives on time.
Mary didn’t like / likes / liked her teacher.
2.- Elige
-
la mejor opción para cada opción:
I take / took my father to Spain last week.
Did you hear / heard me?
Did John bring / brought his wife with him?
When did Ann start / starts school?
I see / saw Eric in the supermarket yesterday.
Why did you leave / left your job?
Did Fred speak / spoke to you about Andy?
Where did that woman keep / kept all her money?
Derek learn / learnt English when he was young.
3.- En estas oraciones interrogativas, elige la mejor opción (ten cuidado, si el
pronombre es sujeto o complemento):
- Who gave / did give you that ring?
- What wanted John? / did John want?
- Who said / did say that?
- What made / did make that noise?
- Who asked / did she ask?
- Who told / did tell you?
- What fell / did fall out your bag?
- What put you / did you put in the shop?
4.- Haz preguntas para estas oraciones, usando el comienzo que te dan:
- ‘Somebody heard me’, Who ________________________________?
- ‘I heard somebody’, Who __________________________________?
- ‘I phoned somebody’, Who _________________________________?
- ‘Somebody wrote to me’, Who ______________________________?
- ‘Something broke the window’, What ____________________________?
- ‘I broke something’, What __________________________________?
- ‘Mary played something’, What ______________________________?
- ‘Something fell off the table’; What ______________________________?