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LAS CLASES DE PALABRA
PALABRAS VARIABLES: son aquellas PALABRAS
INVARIABLES:
son
que poseen morfemas flexivos
aquellas que no poseen morfemas flexivos
SUSTANTIVO
ADVERBIO
ADJETIVO
PREPOSICIÓN
VERBO
CONJUNCIÓN
ADJETIVO DETERMINATIVO
INTERJECCIÓN
PRONOMBRE
1. EL SUSTANTIVO (O NOMBRE)
Esta clase de palabra sirve para designar objetos, ideas, personas o animales.
Generalmente va precedido de un determinante y en conjunto forma un sintagma
nominal: LOS NIÑOS; ESTE VIENTO; ALGUNOS SENTIMIENTOS.
PROPIO
INDIVIDUAL
Clases
de
sustantivos
CONTABLE
CONCRETO
COLECTIVO
INCONTABLE
COMÚN
ABSTRACTO
EJEMPLOS:
“MESA” → sustantivo común, concreto, contable, individual, femenino, singular.
“BELLEZA” → sustantivo, común, abstracto, femenino, singular.
“REBAÑO” → sustantivo común, concreto, contable, colectivo, masculino, singular.
ERRORES MÁS FRECUENTES:
 Recuerda: un sustantivo es colectivo si estando en singular designa un conjunto de
elementos de la misma especie. Por ejemplo: rebaño, manada, ejército, pinar. ¡Ojo! No
debemos confundir nombre en plural con colectivo.
2. EL ADJETIVO CALIFICATIVO
Esta clase de palabra se utiliza para designar cualidades. Siempre acompaña a un
sustantivo con el cual concuerda en género y en número: LIBRO ENORME; CASAS
BARATAS; ALUMNOS APLICADOS. Constituye el núcleo de un sintagma adjetival.
Existen diferentes tipos de adjetivos:
a) Según su estructura morfológica:
- Adjetivos de dos terminaciones (cambian en género y número): bonito/a;
feo/a; bonitos.
- Adjetivos de una sola terminación (solo cambian en la categoría de
número): grande/s; alegre/s.
b) Según su función con respecto al núcleo nominal:
- Adjetivos explicativos: su finalidad es simplemente la de “adornar”, señala una
propiedad adicional, pero no pretende delimitar al ser u objeto definido ni
restringir su alcance referencial. Pueden ir delante del sustantivo o detrás:
suave brisa; verde hierba; sonrisa dulce.
- Adjetivos especificativos: señalan una propiedad que diferencia al ser u objeto
designado por el sustantivo de entre otros posibles. Tiene, por lo tanto, la
finalidad, de delimitar y restringir el alcance referencial del sustantivo.
Generalemente se sitúan después del nombre al que modifican: quiero el
bolígrafo azul; cómprame un pantalón vaquero.
RECUERDA:
 Si algo tiene de especial el adjetivo es que tiene la posibilidad de expresar
“gradación”.
-
Grado positivo: Juan es alto / María es estudiosa
Grado comparativo: Juan es más alto que yo / María es menos estudiosa que tú
Grado superlativo: Juan es el más alto / María es la más estudiosa
NO OLVIDES LA SIGUIENTE TABLA:
Grado positivo
bueno
malo
pequeño
grande
bajo
alto
Grado comparativo
mejor
peor
menor
mayor
inferior
superior
Grado superlativo
óptimo
pésimo
mínimo
máximo
ínfimo
supremo
 Ya sabes que el adjetivo acompaña a un sustantivo para decir cualidades de él
(coche rojo). Pero ¿qué palabras modifican al adjetivo? Pues bien, solo el adverbio
puede modificar al un adjetivo: muy bonito; bastante grueso; poco elegante.
 FUNCIONES DEL ADJETIVO: complementa o modifica al sustantivo de tres
formas diferentes:
- Directamente, como complemento del nombre → la corbata roja
- Indirectamente, a través del verbo, y funciona como predicativo (Los chicos
llegaron muy felices) o bien como atributo (mi hermana está muy triste).
 Dentro de los adjetivos existe un grupo denominado “adjetivos de relación”.
Estos no denotan propiedades ni cualidades, sino relación. Suelen derivar de
sustantivos mediante la adición de morfemas derivativos sufijo como –al (carnal), -ar
(muscular), -ario/-ero (financiero). Siempre se colocan después del sustantivo (no
admiten la anteposición, eléctrica estufa*) y se definen en el diccionario como “relativo
o perteneciente a”.
3. EL VERBO
* El verbo es el núcleo del predicado. Esta clase de palabra se caracteriza porque
concuerda con el núcleo del sujeto en número y en persona:
La niña dibuja en su libreta → las niñas dibujan en su libreta
* En la oración el verbo se rodea de diferentes complementos: CD, CI, CC, C REG, PVO,
C AGENTE, etc.
* Los verbos se clasifican según su infinitivo en tres conjugaciones:
- Primera conjugación → infinitivo en –ar (CANTAR)
- Segunda conjugación → infinitivo en –er (COMER)
- Tercera conjugación → infinitivo en –ir (SUFRIR)
* Lo más especial que tiene el verbo son sus categorías gramaticales:
-
TIEMPO: existen tiempos de presente, de pretérito (o pasado) y de futuro.
Aparte de las formas no personales (infinitivo, gerundio y participio).
-
MODO: expresa la actitud del hablante ante la acción: indicativo (el hablante
simplemente afirma o niega); subjuntivo (sirve para expresar deseos, dudas,
temores, etc.); imperativo (utilizado para expresar órdenes).
-
ASPECTO: perfectivo/imperfectivo.
-
NÚMERO: singular / plural.
-
PERSONA: primera / segunda / tercera.
-
VOZ: voz activa (el sujeto es agente) / voz pasiva (el sujeto es paciente y el
verbo está formado por una forma del verbo ser + participio → la casa ha sido
construida por los albañiles).
EJEMPLO:
Habíamos estado → primera persona, plural, pretérito pluscuamperfecto, indicativo,
voz activa, verbo “estar”.
Hemos sido detenidos → primera persona, plural, pretérito perfecto compuesto,
indicativo, voz pasiva, verbo “detener”.
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APRENDER DE UNA VEZ POR TODAS LOS TIEMPOS VERBALES.
4. LOS ADJETIVOS DETERMINATIVOS1
1
Dependiendo de la gramática que se maneje y del libro de texto, existen diferentes clasificaciones y
distintas terminologías para clasificar esta clase de palabras. En la gramática tradicional se habla de
“determinantes” sin más. Otros autores (como los que elaboran la parte gramatical del libro de Akal)
diferencian entre determinativos y pronombres. Algunos incluyen al artículo dentro de los determinativos,
otros no, los consideran un tipo aparte ya que, a diferencia del demostrativo o del indefinido, el artículo
no tiene la capacidad de funcionar como pronombre.
Se trata de una palabra que depende siempre de un sustantivo al que determina.
Por lo tanto, el adjetivo determinativo siempre acompañará a un sustantivo. Las clases
de determinantes son:
 ARTÍCULO: el, la, los, las2.
 DEMOSTRATIVOS: este/a/os/as; aquel/aquella/aquellos/as; ese/a/os/as
* Recuerda que la forma neutra del demostrativo (esto, eso, aquello) es siempre
pronombre, puesto que su misión es la de sustituir al sustantivo.
 POSESIVOS:
Mi/s
Tu/s
Su/s
Nuestro/a/s
Vuestro/a/s
 INDEFINIDOS: expresan cantidad de manera imprecisa.
Un/una/unos/unas
Alguno/a/os/as
Ningún/a/os/as
Mucho/a/os/as
Poco/a/os/as
Varios/as
Otro/a/os/as
Todo/a/os/as
Cualquier/cualquiera/cualesquiera
Cierto/a/os/as
 Alguno indefinidos coinciden en su
forma con adverbios de cantidad.
Palabras como mucho, poco, bastante,
algo, nada, etc. Pueden desempeñar en
la oración funciones propias de los
adverbios (y en ese caso serían
invariables)
o
funciones
de
determinación propias de los adjetivos
determinativos indefinidos. Fíjate en los
ejemplos:
- Ha comido poco.
- Ha comido poco marisco.
- Tienes que esforzarte más.
- Quiero más sopa.
Quienquiera/quienesquiera
 NUMERALES:
-
Cardinales (expresan cantidad): uno, dos, tres, cuatro, etc.
-
Ordinales (expresan orden): primero, segundo, tercero, cuarto …
décimo, decimo primero, décimo segundo … vigésimo, vigésimo primero,
vigésimo segundo… trigésimo…
-
Partitivos: hacen referencia a cada una de las partes en las que se divide un
todo (cuarto, medio, tercio, catorceavo, quinceavo, etc.).
-
Multiplicativos: doble, triple, cuádruple, quíntuple, etc.
 DISTRIBUTIVOS: sendos, cada, ambos.
 INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS: qué, cuánto/a/os/as.
2
En la gramática tradicional defendida por la RAE todavía se mantiene la diferencia entre artículo
determinado (el, la, los, las) e indeterminado (un, una, unos, unas). Se trata de una unidad muy
controvertida que adopta diferentes valores en función del contexto: como numeral (solo quiero un
caramelo); como indefinido (un día te vas a hacer daño). Nosotros optaremos por incluir los elementos
un,una, unos, unas dentro del grupo de los indefinidos.
 No puedes olvidar que cuando estas palabras van solas, es decir,
cuando no acompañan a ningún sustantivo, dejan de ser adjetivos
determinativos y se convierten en pronombres. Por ejemplo:
Adj. determinativo
/Pronombre
Esta casa es de María → esta es de María
Tus dardos no funcionan → los tuyos no funcionan
¿Qué boli quieres? → ¿Qué quieres?
Algunos coches contaminan → algunos contaminan
Ningún piso está en venta → ninguno está en venta
5. LOS PRONOMBRES
 La función de los pronombres es la de sustituir al nombre. Por eso, para
identificarlos, es preciso que te fijes en que esta clase de palabra jamás va
acompañando a un sustantivo.
1) LOS PRONOMBRES PERSONALES
Persona
Tónicos
Átonos
1ª singular
Yo, mí, conmigo
me
2ª singular
Tú, ti, contigo usted
te
3ª singular
1ª plural
Él, ella, ello,
Sí, consigo
Lo, le, la
Nosotros
nos
nosotras
2ª plural
Vosotros
os
Vosotras
ustedes
3ª plural
Ellos, ellas
Los, las, les, se
2) LOS PRONOMBRES RELATIVOS
Tienen de particular que se refieren siempre a un elemento que se ha nombrado
antes en la oración y que recibe el nombre de antecedente:
El perro que ladra no muerde
PRONOMBRES
RELATIVOS
Este es el coche con el cual aprendí a conducir
Que
El que, la que, los que, las
que
Quien/quienes
Cual/es
Cuyo/a/os/as
El señor a quien he saludado es mi profesor de Lengua
Esa es la familia en cuya casa me alojé el verano pasado
El pueblo donde nació es precioso
3) PRONOMBRES CUYA FORMA COINCIDE CON LOS ADJETIVOS
DETERMINATIVOS
Algunas palabras pueden funcionar como determinantes o como
pronombres: serán determinantes si acompañan a un sustantivo; serán
pronombres si no acompañan a un sustantivo. Fíjate en los ejemplos:
* Este anuncio es mi favorito / Este es mi favorito → det/ pron. demostrativo
* Algunos alumnos estudian / Algunos estudian → det. /pron. indefinido
* Pocos asistentes aplaudieron / Pocos aplaudieron → det. / pron. indefinido
* El segundo piso es el mío / el segundo es el mío → det. /pron. numeral ordinal
* Mis cuadros jamás los he expuesto / Los míos jamás los he expuesto → det. /pron.
posesivo
* ¡Qué falda tan bonita! / ¡Qué bonita! → det./ pron. exclamativo.
* ¿Cuántas monedas quieres? / ¿Cuántas quieres? → det. / pron. interrogativo
6. EL ADVERBIO
 Es una palabra invariable: NO CAMBIA NI EN GÉNERO NI EN NÚMERO.
 Modifica a un verbo, a un adjetivo o a otro adverbio:
 Este libro no es nada bonito (adv. + adj.) → C. del adjetivo.
 Tu carpeta es muy grande (adv. + adj.) → C. del adjetivo
 Habitualmente trabaja poco/mucho (adv. + verb. + adv.) →→ C. circunstancial
 Lo has hecho muy/bastante bien (adv. + adv.) → Complemento del adverbio.
 Tipos de adverbios
Lugar
Aquí
Allí
Cerca
Lejos
Arriba
Abajo
Tiempo
Afuera
Adentro
Atrás
Adelante
Mañana
Después
Entonces
Tarde
Temprano
Hoy
Aún
Ahora
Luego
Ayer
Duda
Afirmación
Negación
Acaso
Tal vez
Quizá
Quizás
Sí
Ciertamente
Además
También
No
Nunca
Jamás
Tampoco
Modo
Bien
Mal
Así
Rápidamente
Cómodamente
Justamente, etc.
Cantidad
Mucho
Más
Poco
Bastante
Algo
Tanto
Menos
Nada
Muy
7. LAS PREPOSICIONES
Constituyen un grupo cerrado de palabras invariables y su función es la de servir
de enlace entre dos términos:
A, ANTE, BAJO, CON, CONTRA, DE, DESDE, EN, ENTRE, HACIA, HASTA,
PARA, POR, SEGÚN, SIN, SOBRE, TRAS, DURANTE, MEDIANTE, EXCEPTO,
SALVO.
8. LAS CONJUNCIONES
Su función es la de servir como nexo entre oraciones. Existen dos tipos de
conjunciones: conjunciones coordinantes / subordinantes.
CONJUNCIONES COORDINANTES:
- Copulativas: y/e; ni.
- Adversativas: pero; sin embargo; no obstante; mas.
- Disyuntiva: o/u.
- Explicativas: es decir; esto es; o sea.
- Distributivas: ora…ora; bien … bien; ya … ya.
CONJUNCIONES SUBORDINANTES:
- Sustantivas: que; si.
- Temporales: apenas, en cuanto, después de que, tan pronto como, etc.
- Modales: como; tal cual.
- Causales: porque; pues; como.
- Finales: para que; a fin de que.
- Consecutivas: luego; con que; por consiguiente.
- Condicionales: si.
- Concesivas: aunque; pese a que.
EJERCICIOS
1) Indica si las siguientes palabras son sustantivos o adjetivos calificativos:
BONDAD, JOVEN, FLORAL, BUENO, AMABILIDAD, PULCRO, NARANJA,
NOVEDAD, NOVEDOSO.
2) Dependiendo del contexto una palabra puede funcionar como adjetivo o
como sustantivo. Escribe una oración en que estas palabras sean sustantivos
y otra en las que sean adjetivos. Por ejemplo: ROJO → el rojo es mi color
favorito (sustantivo) / este pantalón rojo me gusta (adjetivo).
JOVEN; AMIGO; ESPAÑOL; SANTO
3) Señala los adjetivos determinativos que existen en las siguientes oraciones e
indica a qué clase pertenecen:
-
Los jugadores marcaron muchos goles y su afición les aplaudió.
Vive en el cuarto piso de este edificio, pero últimamente no está en su casa.
Mis padres tienen otros dos hijos.
Todos aquellos libros debes tirarlos a la papelera.
Cualquier persona sentiría miedo en su lugar.
4) Señala los adverbios de las siguientes oraciones e indica si complementan a
un verbo, a un adjetivo o a otro adverbio. Por ejemplo:
Este vestido es bastante caro → modifica a un adjetivo.
-
Tu hermana no es nada simpática.
Tengo muchos libros aquí.
Yo nací cerca de tu pueblo y viajo bastante a él.
Hoy hemos escrito una carta de protesta.
Ha llovido muy poco este verano.
5) Señala las conjunciones e indica a qué clase pertenecen:
-
No me apetece que me visite nadie
Si vienes a mi casa te preparo una rica cena
No ha estudiado porque estaba preocupada
No lo hice yo, sino tu hermano
Hemos estado de vacaciones, pero mi marido siguió trabajando
6) ¿A qué clase pertenecen los siguientes sustantivos? PROBABILIDAD;
HERMOSURA; VELA; CALCETINES; EDIFICIO; ROBLEDAL; ALAMEDA;
HARINA; VIENTO.
7) ¿Cuál es el femenino de los siguientes sustantivos?
EMPERADOR
ABAD
TORO
TIGRE
PIANISTA
CABALLO
DENTISTA
YERNO