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La economía es un régimen administrativo de cada uno de los múltiples aspectos
de la vida de relación entre los hombres y el conjunto de ellos. La preocupación de
la economía tiene su origen en la antigua Grecia y se prolonga en la escolástica
medieval, desde una concepción fundamentalmente ética.
Las primeras teorías económicas se desarrollan a partir del siglo XVII, como
consecuencia del incremento del intercambio comercial en Europa; no obstante no
se produce un tratamiento sistemático y global de los fenómenos económicos
hasta mediados del siglo XVIII, momento comúnmente aceptado para establecer
el nacimiento de la economía científica. Las diferentes maneras de enfocar losd
problemas económicos en su totalidad, atendiendo a la similitud del método
empleado en la investigación y a las soluciones propuestas, han dado origen a
varias escuelas económicas. Las principales son:
1. Escuela mercantilista: basada en el sistema mercantil.
2. Escuela fisiócrata: es la primera escuela que ofreció una exposición
homogénea de los fenómenos económicos.
3. Escuela clásica: iniciada por A. Smith, ofreció una exposición razonada y
homogénea de los fenómenos económicos.
4. Escuela socialista: sus doctrinas tiene un carácter crítico y son muy
divergentes.
5. Escuela matemática: tiene una gran afinidad con la escuela clásica liberal.
6. Escuela psicológica: se sujeta exclusivamente a la teoría del valor, que
convierte en centro de toda la ciencia económica.1
La economía es una ciencia que estudia el comportamiento humano en el sentido
de una relación entre los fines y los medios, que son escasos y aplicables a usos
diversos.
En una definición ya clásica, el economista británico sir Lionel Robbins (1898-1984)
define la economía como la ciencia que estudia la conducta hu8mana en cuanto a
relaciones entre fines y medios escasos, susceptibles de usos alternativos. En este
contexto, Robbins distinguió tres ramas: teoría económica, historia económica y
economía descriptiva.
El pensamiento económico engloba el conjunto de las aportaciones realizadas,
fundamentalmente por economistas y filósofos, en el campo de la investigación
científica. Como resultado de la observación y el análisis del comportamiento de los
1
Gran Enciclopedia Espasa. María Javierre Gonzales. Editorial Espasa Calpe, S.A. 2005. Pág. 3955. Tomo 7.
fenómenos de contenido económico y de interés social han podido establecerse
diagnósticos y emitir sugerencias con respecto a la resolución de las difusiones y
los desequilibrios socioeconómicos.2
Economía, ciencia social que estudia los procesos de producción, distribución,
comercialización y consumo de bienes y servicios. Los economistas estudian cómo
alcanzan en este campo sus objetivos los individuos, los distintos colectivos, las
empresas de negocios y los gobiernos. Otras ciencias ayudan a avanzar en este
estudio; la psicología y la ética intentan explicar cómo se determinan los objetivos,
la historia registra el cambio de objetivos en el tiempo y la sociología interpreta el
comportamiento humano en un contexto social.
El estudio de la economía puede dividirse en dos grandes campos. La teoría de los
precios, o microeconomía, que explica cómo la interacción de la oferta y la
demanda en mercados competitivos determinan los precios de cada bien, el nivel
de salarios, el margen de beneficios y las variaciones de las rentas. La
microeconomía parte del supuesto de comportamiento racional. Los ciudadanos
gastarán su renta intentando obtener la máxima satisfacción posible o, como dicen
los analistas económicos, tratarán de maximizar su utilidad. Por su parte, los
empresarios intentarán obtener el máximo beneficio posible.
El segundo campo, el de la macroeconomía, comprende los problemas relativos al
nivel de empleo y al índice de ingresos o renta de un país. El estudio de la
macroeconomía surgió con la publicación de La teoría general sobre el empleo, el
interés y el dinero (1936), del economista británico John Maynard Keynes. Sus
conclusiones sobre las fases de expansión y depresión económica se centran en la
demanda total, o agregada, de bienes y servicios por parte de consumidores,
inversores y gobiernos. Según Keynes, una demanda agregada insuficiente
generará desempleo; la solución estaría en incrementar la inversión de las
empresas o del gasto público, aunque para ello sea necesario tener un déficit
presupuestario.3
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BIBRIOGRAFIA:
Gran Enciclopedia Espasa. María Javierre Gonzales. Editorial Espasa Calpe, S.A.
2005. Pág. 3955. Tomo 7.
Nueva enciclopedia autodidáctica. Programa educativo escolar. Lexus Editores.
Ediciones Euromexico, S.A. de C.V. Edición 2008. Pág. 131-132. Tomo VIII
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Nueva enciclopedia autodidáctica. Programa educativo escolar. Lexus Editores. Ediciones Euromexico, S.A.
de C.V. Edición 2008. Pág. 131-132.
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