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MODULE 1
LES COULEURS
Les couleurs= Los colores ¿De qué color es? De quelle couleur est…? ¿Cuál es tu color
preferido? Quelle est ta couleur préférée? Mi color preferido es… Ma couleur préféré est…
couleur
Masculin (sin)
Masculin (plur)
Femenin(sin)
Femenin (plu)
blanco
blanc
Blancs
blanche
blanches
negro
noir
Noirs
noire
noires
rojo
rouge
Rouges
rouge
rouges
amarillo
jaune
Jaunes
jaune
jaunes
Azul
bleu
Bleus
bleue
bleues
Verde
vert
Verts
verte
Vertes
marrón
marron
Marron
marron
marron
naranja
orange
Orange
orange
orange
morado
violet
Violets
violette
violettes
gris
gris
Gris
grise
grises
fucsia
fucsia
Fucsias
fucsia
fucsias
Beige
beige
Beiges
beige
beiges
Matices: oscuro= foncé// oscura=foncée/// claro=clair/clara=claire/ azul marino=bleu
marine/ bleu ciel (celeste)
LES SALUTATIONS
Buenos días/Hola= bonjour
Hola/adiós= Salut
¿Qué tal? Hola= Ça va? Comment ça va? Y se contesta: Ça va/ Ça va bien/ Ça va mal/ Comme
ci,comme ça!/ Mal/ Bien/ très bien/très mal
Hola: Ça boume/ Ça roule/ tout beige
Hasta luego: À tout à l´heure
Hasta pronto= â bientôt
Hasta mañana= À demain
Hasta el lunes/martes…= À lundi/Á mardi/À mercredi/ À jeudi/ À vendredi/ À samedi/ À
dimanche.
Hasta el lunes/martes… que viene= À lundi prochain/ À mardi prochain…
Hasta la próxima= À la prochaine.
Buenas noches= Bon soir/ Bonne nuit (para ir a acostarse)
LES ARTICLES
DÉFINIS
UN= UN/UNO
UNA= UNE
UNOS/UNAS= DES
INDÉFINIS
EL= LE
LA=LA
L´= el/la, cuando la palabra que viene
después comienza por vocal/ por h.
Exemple: l´élève// l´hôpital
Los/las= LES
LES NOMBRES= LOS NÚMEROS
Un/ deux/trois/quatre/cinq/six/sept/huit/neuf/dix/onze/douze/treize/quatorze/quinze/seize
Los números compuestos llevan guión entre las decenas y las unidades:
dix-sept/dix-huit/dix-neuf/
20=vingt/ 21= vingt et un/ 22= vingt-deux…
30= trente/ 31= tente et un/ trente-deux/ trente-trois…
40=quarante/ 41= quarante et un/ quarante-deux/quarante-trois…
50=cinquante/ 51= cinquante et un/ cinquante-deux…
60=soixante/61= soixante et un/ soixante-deux/ soixante trois…
70=soixante-dix/71= soixante et onze/ soixante-douze/ soixante-treize… soixante-dix- sept
80= quatre-vingts/ 81= quatre-vingt –un / quatre-vingt-deux…
90=quatre-vingt-dix/ 91= quatre-vingt-onze/ quatre-vingt-douze…quatre-vingt-dix-neuf(99)
- 21/31/41/51/61 y 71 llevan et ( soixante et un) Fíjate en negrita.
Cuando una cifra acaba en 80, lleva s al final; si seguimos escribiendo, pierde la s.
Exemple: 180= cent quatre-vingts / 1085- mille quatre-vingt-cinq
100= cent
200= deux cents…
Cuando una cifra acaba en cientos (ejemplo doscientos, trescientos…) se le pone s
300= Trois cents/ 400= quatre cents/ 500= cinq cents… Sin embargo, si seguimos
escribiendo pierde la s Exemple: 203/ deux cent trois/ 521= cinq cent vintg et un.
Mille= mil/ es invariable deux mille/ trois mille….
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Los números cardinales son invariables tanto para el masculino como para el
femenino, exceptuando uno/a (un garçon/ une fille)
Los números ordinales (ORDINAUX) se forman añadiendo al número cardinal ième
Deux+ième=deuxième/ troisième
Excepciones: quatrième/ cinquième. Neuvième.
Los números ordinales son invariables para el masculino y para el femenino
exceptuando primero/a---segundo/a
Premier/première // Deuxième (invariable) pero si usamos Second/ seconde
(segundo/segunda)
ESTRUCTURAS QUE SON IMPRESCINDIBLES SABER ESCRIBIR Y PRONUNCIAR BIEN:
 ¿Cómo te llamas? Comment tu t´appelles? Yo me llamo… Je m´appelle….
 ¿Qué es eso? Qu´est-ce que c´est? Eso es un= C´est un// Eso es una= C´est une//
Eso es el = C´est le; o bien C´est l´ (si la siguiente palabra comienza por vocal o h
muda)// Eso es la= C´est la/C´est l´ (si la siguiente palabra comienza por vocal o h
muda).
 Son los/ las = Ce sont les// Son unos/as = Ce sont des…
 ¿Qué hay que hacer?= Qu´est- ce qu´il faut faire?
Hay que+ infinitivo= Hay que escribir/ estudiar/ borrar la pizarra= Il faut écrire/ Il
faut étudier/ Il faut effacer le tableau…
 ¿Cómo se dice…? Comment on dit…? Se dice…. On dit….
 ¿Qué ejercicio es? C´est quel exercice?
 ¿Qué página es? C´est quelle page?
 ¿Qué quiere decir…? Qu´est-ce que ça veut dire…? Quiere decir…Ça veut dire…
 ¿Qué hay….? Qu´est- ce qu´il y a…? Hay… Il y a….
Matériel de classe
Una goma, la goma= une gomme, la gomme
Un lápiz, el lápiz= un crayón, le crayon
Un bolígrafo ,el bolígrafo= un stylo, le stylo
Un sacapuntas, el sacapuntas= un taille-crayo, le taille-crayon
Una agenda, la agenda= un agenda / l´agenda (en francés es masculino)
Un libro, el libro= Un libre, le libre
Un cuaderno, el cuaderno= Un cahier, le cahier.
Un clasificador= Un classeur, le classeur
Unos lápices de colores, los lápices de colores= Des crayons de couleurs, les crayons
de couleurs.
Un rotulador/ el rotulador= Un feutre, le feutre
Un tubo de cola= Un tube de colle, un bâton de colle
Una cartera= Une cartable
Una mochila= Un sac à dos. (En francés es masculino=
Un bolso de mujer= Un sac à main
Un bolso de deporte= un sac de sport.
Una regla, la regla= Une règle/ la règle.
Unas gafas, las gafas= Des lunettes/ les lunettes
Una calculadora, la calculadora= Une calculette, la calculette
Un estuche, el estuche = Une trousse, la trousse (En francés es femenino)
El carnet= La carte/ el carnet de identidad= La carte d´identité/ la tarjeta del banco=
La carte bleue.
Una billetera(cartera)= Un portefeuille/ Le portefeuille (Es masculino en francés)




¿Quién es? Qui est-ce?
Es Juan = C´est Jean
¿Qué es eso? Qu´est-ce que c´est?
Eso es un/una/ el/la = C´est un/ une/ le/ la/ l´( cuando empieza por vocal o h
muda)
Verbo ser/estar= Verbe être
Je suis, Tu es, Il est; elle est, on est; nous sommes, vous êtes; ils sont, elles sont
(Yo soy, yo estoy; tú eres, tú estás, él es, él está, ella es, ella está…)
On=nous En ambos casos quiere decir nosotros/as.
Si usamos on, el verbo lo ponemos en tercera persona del singular (On est)
(Nosotro/as somos o estamos)
Si usamos nous, el verbo lo ponemos en primera persona del plural (nous
sommes)= Nosotros/as somos o estamos
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VERBOS DEL PRIMER GRUPO (VERBES DU PREMIER GROUPE) “er”
Al infinitivo le quitamos “er” y nos queda la misma raíz para todas las
personas. A esta le añadimos las siguientes terminaciones: e-es-e-ons-ezent.
Je regarde/ Tu regardes/ Il, elle, on regarde, nous regardons, vous
regardez, ils, elles regardent.
Recuerda que las tres primeras del singular y la tercera del plural se
pronuncian igual (estas terminaciones no se pronuncian)
En los verbos acabados en “ger”, a la primera persona del plural se le
añade una e, delante de la terminación ons. Exemplo: Mangeons
Voyageons.
En los verbos acabados en cer, en la primera persona del plural se le
coloca ç nous commençons. Nous Effaçons.
Recuerda, el verbo appeler, doble la l en las personas que no se
pronuncian, es decir 1ª,2ª,3ª del singular y 3ª del plural.- J´appelle/ tu
appelle/ il, elle, on apelle; nous appelons, vous appelez, ils, elles
appellent.
VERBES PRONOMINAUX
Son los que en español llevan se (lavarse/ levantarse/ peinarse…)
Se laver/ se lever/ se peigner/ s´habiller/ s´appeler….
Je me lave/ tu te laves/ Il se lave/ elle se lave/ nous nous lavons/ vous vous lavez/ ils , elles
se lavent (Como en español, yo me lavo, tú te… él, ella se, nosotros/as nos, vosotros/as os,
ellos/ ellas se)
Si comienza por vocal o por h= Je m´appelle/ Tu t´habilles.
REPASA EL VOCABULARIO DEL TEMA 1 (PÁGINA 17 DEL CUADERNILLO)
MAS VOCABULARIO PARA REPASAR: Chanter(cantar) souligner (subrayar) écrire (escribir)
Parler en français (hablar en francés) lire (leer) ouvrir le livre (abrir el libro) dessiner (dibujar)
prendre le cahier (coger el cuaderno) écouter (escuchar) copier(copiar) Faire des exercices
(hacer ejercicios) Compter (contar) Completer (completar) Trouver (encontrar) Relier (Unir)
Cours (clase) Français/ espagnol/ inglais (inglés) maths (matemáticas) gym (gimnasia)
PRATIQUE
Écris en français:
-
¡Hola!¿Cómo te llamas? Bonjour, comment tu t´appelles?
Yo me llamo…. Je m´appelle….
¿Qué tal…? Comment ça va?
Bien… Bien
¿Cuál es tu color preferido? Quelle est ta couleur préféré?
Mi color preferido es el color blanco. Ma couleur préféré est blanche.
¿De qué color es la agenda? De quelle couleur est l´agenda?
¿De qué color es tu regla? De quelle couleur est ta règle?
¿De qué color es tu bolígrafo? De quelle couleur est ton stylo?
El estuche es verde. La trousse est verte.
Los estuches son azules- Les trousses sont bleues.
Blanca como la nieve. Blanche comme la neige.
Verde como la hierba. Vert comme l´herbe.
Azul como el cielo. Bleu comme le ciel.
Negro como la noche. Noir comme la nuit.
¿Qué es eso? Qu´est-ce que c´est?
Eso es un lápiz rojo. C´est un crayón rouge.
¿Qué es eso? Qu´est-ce que c´est?
Eso es un tubo de cola blanco. C´est un tuve de colle blanc.
¿Qué es eso? Qu´est-ce que c´est?
Eso es una calculadora morada. C´est une calculette violette .
¿Qué es eso? Qu´est-ce que c´est?
Eso es una agenda blanca. C´est un agenda blanc.
¿Qué es eso? Qu´est-ce que c´est.
Eso es el libro de francés. C´est le livre de français.
¿Qué es eso? Qu´est-ce que c´est?
Eso es el carnet de identidad. C´est la carte d´identité.
¿Qué es eso? Qu´est-ce que c´est?
Son unos lápices rojos. Ce sont des crayons rouges.
Son unas mochilas amarillas. Ce sont des sac à dos jaunes.
Son los sacapuntas de Ana. Ce sont les tailles-crayons d´Anne.
Son las gomas de María. Ce sont les gommes de Marie,
¿Quién es? Qui est- ce?
Es Enrique. C´est Henri. C´est Éric.
La date: La fecha
Salar, 1 de noviembre de 2012. Salar, le premier noviembre
Jueves , 1 de noviembre de 2012. Le jeudi, premier noviembre.
¿Cómo se dice trousse en español? Comment ont dit trousse en espagnol?
Se dice estuche. On dit estuche.
¿Cómo se dice en francés…? Comment ont dit en français…?
En francés se dice… En français ont dit…
¿Qué hay que hacer? Qu´est-ce qu´il faut faire?
-
-
-
¿Qué hay que hacer en clase de matemáticas, de francés, de inglés, de gimnasia, de
música, de español, de lengua…? Qu´est- ce qu´il faut faire en cours de maths, en
cours de français, d´inglais, de gym, de musique, d´espagnol, de langue…
En clase de matemáticas hay que contar, escribir, leer, completar, hacer ejercicios,
escuchar, hablar, responder… En cours de maths il faut compter, écrire, lire,
compléter, faire des exercices, écouter, parler, répondre…
¿Qué quiere decir? Qu´est que ça veut dire?
¿Qué quiere decir eso? Qu´est que ça veut dire ça?
¿Qué quiere decir trousse en español? Qu´est que ça veut dire trousse en espagnol?
Yo me llamo… Je m´appelle
Tú te llamas. Tu t´appelles
Él se llama… Il s´appelle
Ella se llama… Elle s´appelle
Nosotros/as nos llamamos … on s´appelle/ Nous nous appelons
Vosotros/as os llamáis… Vous vous appelez
Ellos se llaman…Ils s´appellent
Ellas se llaman… Elles s´appellent
¿Cómo se llama él? Comment il s´appelle?
¿Cómo se llama ella? Comment elle s´appelle?
¿Qué hay en…? Qu´est- ce qu´il y a dans…?
Hay un/ una/ unos/ unas…. Il y a un/ une/ des/des…