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DICCIONARIO
ANEXO
(Dentro de este apartado estarán el grupo de palabra con un
significado gramatical; es decir, impropias).
-ble: es un morfema derivativo, denominado sufijo (porque se sitúa en la parta trasera
de la palabra). Este morfema indica capacidad. Forma adjetivos a partir de un verbo.
-s: morfema flexivo, que indica el plural de las palabras.
-ito: morfema sufijo derivativo. Indica pequeño.
A
B
C
D
E
ESCOPETA: (sust,fem, sing) arma de fuego portátil con dos cañones que sirve para
cazar.
Mi padre se compró una escopeta para cazar.
EN OLOR DE MULTITUD: locución.
F
G
GATA: (sust, fem, sing) hembra del gato.
El otro día mi gata dio a parir a cinco gatitos.
H
HIERBA: (sust, fem, sing) toda planta pequeña cuyo tallo es tierno.
La hierba de mi césped, está demasiado larga.
I
J
K
L
LIMA: (sust, fem, sing) Instrumento de acero. Fruto del limero. Capital de Perú.
La lima que le echo a la cocacola le da buen sabor.
Siempre que me corto las uñas utilizo la lima.
El año pasado visité Lima y me gustaría volver.
LUNES: (sust, masc, plu/sing) primer día de la semana.
Todos los lunes me toca jugar al futbol.
M
MECHERO: (sust, masc, sing) encendedor de bolsillo.
Siempre que enciendo las velas, utilizo el mechero.
N
Ñ
O
P
PONER: (verb) infinitivo. Colocar en un sitio a algo o a algiuen.
Q
R
S
T
TEJADO: (sust, masc, sing) Parte superior que cubre una construcción.
El tejado de mi casa lo construyó mi padre.
TEMPLADO: (adj) temperatura media.
U
V
W
X
Y
Y: conector que dota a la frase de conexión para relacionar ideas. Conjunción
copulativa. Nexo de unión.
Ayer fui a comprar comida y ropa.
YERBA: ir a la definición Hierba.
Z
Este diccionario va destinado a niños de primaria. El motivo por el que he escogido
esta clasificación es porque es más fácil de entender para los niños.
Las palabras gramaticales aquellas que no existen en nuestro lenguaje como palabras,
si no como morfemas. Se encuentran en la parte de anexos. Para que los niños vean
que pueden formar nuevas palabras añadiendo esos sufijos (en este caso) y que
gracias a formar nuevas palabras, el significado del morfema les ayudará a que ellos
creen el nuevo significado de la palabra.
Las palabras con significado se encuentran dentro del diccionario en la letra
correspondiente.
Palabras como templadito y puso, no las he puesto así en el diccionario porque me
parecía más fácil para que los niños lo puedan entender mejor si ponía templado y
después el sufijo en la parte de anexos. El verbo poner, ya que “puso” es una forma
verbal. Si fuera un diccionario de tiempos verbales si lo hubiese puesto en la forma
“puso’’.