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Reflexión sobre el Papel 2
Nombre:
Elección de la pregunta:
 ¿Por qué elegí esta pregunta?
 ¿Entiendo todos los elementos de la pregunta?
 ¿Qué vocabulario usaré?
 ¿Qué información cultural relevante puedo incluir?
 ¿Sé los elementos del formato?
Bosquejo:
 ¿Cuál es mi tesis/objetivo?
 ¿Quién es mi audiencia?
 ¿Cuáles son mis párrafos/apoyo? ¿Relacionan con los elementos de la pregunta?
(número de palabras)
 ¿Cuáles gramática, expresiones y vocabulario puedo demostrar?
Organización:
 ¿Cuáles son los elementos del formato?
 ¿Tengo tres a cuatro párrafos organizados? ¿Uso transiciones?
 ¿Cada párrafo/sección tiene una frase introductoria (topic sentence)?
 ¿Cómo apoyo mi argumento?
 ¿Es la presentación de información fluida?
 ¿Hay una conexión en cada párrafo con mi tesis/objetivo?
Mensaje:
 ¿Es mi mensaje apropiado a la audiencia?
 ¿Mencioné mi objetivo/argumento?
 ¿Apoyo mi objetivo con razones concretas?
 ¿Incluyo información que conecta con la cultura hispana?
 ¿Demuestro entendimiento intercultural a través de mi argumento?
 ¿Es entre 250-400 palabras?
Vocabulario
 ¿Qué vocabulario del tema uso?
 ¿Uso una variedad de vocabulario? ¿Repito las mismas palabras?
 ¿Qué expresiones uso? ¿Son apropiadas al registro?
Ejemplos: Hay que / Para que / Tomar en cuenta / Valer la pena/ Dios mío / Qué
Es obvio que/ Ojalá
 ¿Qué transiciones útiles uso?
Ejemplos: Por otro lado / No obstante/ Por consiguiente/ A pesar de que
 ¿Qué refranes incluyo?
Ejemplos: A quien madruga, Dios le ayuda / Quien no se aventura no gana el mar
/ Del dicho al hecho hay mucho trecho / No tiene pies ni cabeza / Es pan cocido /
No es oro todo lo que reluce / Poderoso caballero es don dinero
Gramática
 ¿Es mi audiencia consistente? (tú, ud, vosotros, uds.)
 ¿Uso correctamente los verbos “ser” y “estar”? Recuerda: How you feel and
where you are always take the verb estar. Para el resto usamos el verbo “ser”
 ¿Uso una variedad de tiempos verbales? ¿Cuántos diferentes tiempos verbales
tengo?
presente
presente progresivo
presente perfecto
pretérito
imperfecto
imperativo
futuro
condicional
pluscuamperfecto
subjuntivo (UWEIRDOS)
 ¿Uso correctamente el masculino y femenino? Recuerda: “el tema, el problema”
son masculinos. Por otro lado, “la fuente” y –ción, -tad, -dad,
-umbre son femininos.
 ¿Hay concordancia entre adjetivo y sustantivo?
Para el siguiente Papel 2:
 ¿Qué aspectos debería mantener igual?
 ¿Qué cosas debería cambiar para obtener un resultado mejor?