Download El verbo Ir (pga. 130)

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Study Guide for Spanish I Final Exam
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Studyspanish.com (grammar section)
Conjuguemos.com
I. Fill in the blanks with the correct form of the verb SER:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Mi mamá y yo ______________________ de Puerto Rico.
¿Ustedes _______________________ de Argentina?
Yo _______________________ inteligente.
La mujer _______________________ maestra.
¿Cuál _______________________ tu teléfono?
Juan y Pepe _______________________ amigos.
Tú _______________________ muy simpática.
II. Fill in the blanks with the correct form of the verb VIVIR:
1.
Mi familia ________________ en una casa, pero yo ____________ en un
apartamento.
2.
El muchacho _______________ en una comunidad.
3.
¿Dónde ____________ tú?
III. Fill in the blanks with the correct form of the verb LLEVAR:
1. ¿Qué __________________ tú a las fiestas?
2. Yo __________________ unos jeans azules y una camiseta roja hoy.
3. Mi amigo ____________________ una chaqueta nueva hoy.
4. No me gusta ___________________ los calcetines.
IV. Fill in the blanks with the correct form of the verb TENER:
1. Las hermanas _________________ el pelo muy largo.
2. Yo ________________ trece años.
3. El estudiante ___________________ mucha tarea.
4. ¿Cuántos años _____________________ tú?
5. Mi familia y yo ______________________ una casa bonita.
V. Gustar: Complete each sentence with the appropriate word according to the
subject in parentheses:
1.
2.
3.
4.
5.
(yo) ________________ gusta nadar.
(Julio y María) ________________ gusta comer.
(tú) _________________ gusta bailar.
(Jorge) ________________ gusta leer.
(nosotros) __________________ gusta cantar.
VI. El Calendario
Answer the following questions in Spanish in complete sentences:
1. ¿Qué día es hoy? _____________________________________________________
2. ¿Qué día es mañana? __________________________________________________
3. ¿Qué mes es? ________________________________________________________
4. ¿Cuál es la fecha hoy? _________________________________________________
5. ¿Cuál es la fecha de tu cumpleaños? ______________________________________
______________________________________________________________________
Write the correct dates in Spanish:
1. 11/1
2. 30/6
3. 18/10
4. 1/3
5. 12/8
__________________________________________________________
___________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________________
VII. Fill in the blanks with the correct indefinite article (un, una, unos, or unas)
1. Yo tengo _______ suéter nuevo.
2. Ella lleva _________ camisa y _________ pantalones.
3. Nosotros llevamos ___________ jeans y ____________ camisetas a la escuela.
4. Tú llevas _________ vestido azul y ________ calcetines rojos.
5. Yo llevo _________ zapatos todos los días.
VIII. Fill in the blanks with the correct family member to solve the riddles:
1. La hermana de mi padre es mi _____________________________.
2. El padre de mi madre es mi _______________________________.
3. La hija de mi padre es mi ________________________________.
4. El padre de mi primo es mi _______________________________.
5. La hija de mi tío es mi ___________________________________.
6. El padre de mi hermano es mi ___________________________.
IX. Fill in the blanks with the correct adjective. Be sure to use the correct form
of the adjective:
1. Luis no es gordo, es _____________________________________________.
2. La chica no es baja, es ___________________________________________.
3. Mis amigas no son aburridas, son __________________________________.
4. Tus hermanos no son trabajadores, son ______________________________.
5. Nuestra maestra no es antipática, es _________________________________.
6. El gato no es feo, es _____________________________________________.
7. Mi primo no es viejo, es _________________________________________.
8. Magdalena no tiene el pelo corto, tiene el pelo ________________________.
9. Mi familia no es pequeña, es ______________________________________.
10. Paco no tiene los ojos verdes, tiene los ojos _________________________.
X. Complete each sentence with the correct form in Spanish of the possessive
adjective in parentheses:
1. _________ (My) hermanos y yo somos altos.
2. Clara no tiene _________ (her) tarea.
3. ___________ (Our) abuelos son viejos, pero son muy activos.
4. ¿Cuántos años tiene __________ (your, familiar) hermano? ¡Es muy guapo!
5. _____________ (Her) amigas son muy bonitas.
6. ¿Dónde están _____________ (his) libros? No están en __________ (his) armario.
7. _____________ (Our) familia es muy cómica.
8. _____________ (Their) casa no es blanca; es amarilla.
Los verbos de –AR (pga. 109)
A. Fill in the endings for each person:
yo
_______
nosotros
tú
_______
vosotros
él, ella, usted _______
ellos, ellas, ustedes
_______
_______
_______
B. Escribe oraciones completas con las palabras
Ej. Yo / hablar en clase
Yo hablo en clase.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Isabel / buscar un libro______________________________________________
Las muchachas / esperar a Ricardo________________________________________
Su amigo / usar una computadora________________________________________
La profesora Díaz / enseñar historia_______________________________________
La chica y yo / mirar el libro______________________________________________
El maestro Romero / ayudar a Luís________________________________________
Los estudiantes / sacar buenas notas_______________________________________
Tú / necesitar un cuaderno______________________________________________
Palabras de frecuencia (pga. 111)
A. Escribe 2 actividades para cada palabra de frecuencia:
Todos los días: ________________________________________________________
Nunca: ______________________________________________________________
De vez en cuando: _____________________________________________________
Siempre: _____________________________________________________________
Poco: _______________________________________________________________
Parte III:
Hay que y Tener que (pga. 113)
A. Escribe las definiciones para hay que y tener que:
Hay que- __________________________________________________________
Tener que- _________________________________________________________
B. Escribe una diferencia entre hay que y tener que:
___________________________________________________________________
C. Conjuga el verbo tener
yo
_______________
tú
_______________
él, ella, usted _______________
nosotros
vosotros
ellos, ellas, ustedes
_______________
_______________
_______________
D. Escribe oraciones para lo que las personas tienen que hacer: Tener+Que+Infinitive
1. Elena / esperar a su hermano______________________________________________
2. Ana y Luis / usar la computadora_________________________________________
3. Tú / preparar la tarea______________________________________________
4. Isabel y María / ayudar a su abuela_________________________________________
5. Andrés y yo / hablar con el maestro________________________________________
6. Felipe / correr______________________________________________
E.
1.
2.
3.
Escribe 3 oraciones con hay que:
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
Haz una lista de 5 cosas de la lista de vocabulario para cada categoría.
1.
2.
3.
4.
5 materias de la escuela______________________________________________
5 materiales para la clase______________________________________________
5 palabras de frecuencia______________________________________________
5 verbos de –AR______________________________________________
El verbo Ir (pga. 130)
A. Conjuga el verbo ’ir’.
yo
_______________
tú
_______________
él, ella, usted _______________
IR-______________ (en inglés)
nosotros
vosotros
ellos, ellas, ustedes
_______________
_______________
_______________
B. Escribe oraciones completas con el verbo ir y los lugares:
(Note: Always use ’a’ after the verb ir. Remember: a+el= al and a+la= a la)
1.
2.
3.
4.
5.
María / el gimnasio______________________________________________
Las chicas / la biblioteca______________________________________________
Tú / el auditorio______________________________________________
Mis amigos y yo / la oficina__________________________________________
Yo / la cafetería______________________________________________
Parte II:
La hora (pga. 132)
A. Contesta las preguntas en oraciones completas:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
¿Qué hora es? (8:15AM) _____________________________________________
¿Qué hora es? (10:00PM) _____________________________________________
¿Qué hora es? (4:30PM) _____________________________________________
¿Qué hora es? (12:45PM) _____________________________________________
¿A qué hora es tu clase de matemáticas? _________________________________
¿A qué hora comes el almuerzo? ______________________________________
Las Palabras Interrogativas (pga.135)
Escribe la palabra interrogativa correcta en cada oración:
1.
2.
3.
4.
¿______________ estudias: por la tarde o por la noche? Yo estudio por la tarde.
¿______________ estudias? Yo estudio en mi casa.
¿______________ es tu maestro de ciencias? Es el Sr. Shelnutt.
¿______________ es tu maestro de ciencias? Es muy divertido.
5. ¿______________ necesitas para la clase de ciencias? Necesito mi libro de ciencias y
un lápiz.
6. ¿______________ estudias muhco? Quiero sacar buenas notas.
7. ¿______________ vas después de las clases? Voy a mi casa.
8. ¿______________ está tu casa? Está en Johns Creek.
9. ¿______________ vas a tu casa? Voy a las cuatro menos veinte.
10. ¿______________ hora es? Son las cinco y cuarto.
Ir + a + infinitivo- to go to (pga.153)
yo
voy a ...
tú
vas a ...
él, ella, usted va a ...
nosotros
vosotros
ellos, ellas, ustedes
vamos a ...
vais a...
van a ...
Ejemplo:
Yo voy a comprar una hamburguesa.
Nosotros vamos a andar en bicicleta.
Escribe oraciones completas para lo que van a hacer Isabel, Ricardo, y sus amigos, y a qué
hora:
Ej. Isabel / caminar en el parque / 2:00
Isabel va a caminar en el parque a las dos.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Isabel / ver la televisión / 9:30____________________________________________
Ricardo / tocar el piano / 1:15____________________________________________
Isabel y yo / hacer ejercicio / 6:45_________________________________________
Isabel y Ricardo / leer periódicos / 12:00 (noon) _____________________________
Nosotros / preparar la cena / 7:50_________________________________________
Tú / mandar una carta / 12:45___________________________________________
El vocabulario (pga.167)
Haz una lista de 5 cosas de la lista de vocabulario para cada categoría.
1.
2.
3.
4.
5.
5 verbos que terminan en –er_____________________________________________
5 verbos que terminan en –ir______________________________________________
5 lugares en una ciudad______________________________________________
5 cosas para leer______________________________________________
5 actividades para hacer en el parque______________________________________
Los verbos de –er / –ir (pga.155)
Escribe las terminaciones para los verbos:
-ER
yo
_______
nosotros
tú
_______
vosotros
él, ella, usted _______
ellos, ellas, ustedes
_______
_______
_______
-IR
yo
_______
tú
_______
él, ella, usted _______
_______
_______
_______
nosotros
vosotros
ellos, ellas, ustedes
Parte IV:
Conocer- to know someone
1. Escribe una oración con la forma ’yo’ de conocer:
________________________________________________________________
Hacer-to do or to make something
2. Completa la conversación con el verbo hacer:
Juana: Hola Susana, ¿qué __________?
Susana: Hola Juana, yo _________ mi tarea de matemáticas. Y tú, ¿qué
_________?
Juana: Miguel y yo ____________ ejercicios en el parque, y después, vamos
a _________ tareas de ciencias.
Susana: ¿__________ tú y Miguel un proyecto para el concurso?
Juana: Yo no, pero Miguel ___________ un proyecto muy interesante.
Oír- to hear
3. Completa las oraciones con la forma correcta del verbo oír.
a. Alicia / su madre______________________________________________
b. Los muchachos / la música
rap______________________________________________
c. Ana y yo / un radio______________________________________________
d. José y Juan / sus
amigos______________________________________________
e. Yo / mi maestra______________________________________________
Contesta las preguntas en español o en inglés:
1. ¿Qué es una quinceañera? ______________________________________________
2. ¿Por qué tienen dos apellidos hispanohablantes?
______________________________________________
3. ¿Qué es una merienda típica en México?
______________________________________________
4. ¿Qué es una diferencia entre escuelas en los Estados Unidos y en México?
______________________________________________
5. ¿Qué es el Zócalo? ¿Dónde está?
______________________________________________
6. ¿Qué es el Día de los Muertos?
______________________________________________
Los países
List 5 Spanish speaking countries in South America:
List 5 Spanish speaking countries in Central America:
List 1 Spanish speaking country in North America:
List 3 Spanish speaking countries that are islands:
Stem-changing Verbs: Write what each verb means and it’s conjugation.
The verb JUGAR-__TO PLAY__________
yo
JUEGO
nosotros
_______
tú
_______
vosotros
________
él, ella, usted _______
ellos, ellas, ustedes _______
PENSAR-____________
yo
_______
nosotros
_______
tú
_______
vosotros
________
él, ella, usted _______
ellos, ellas, ustedes _______
E-IE
CERRAR-__________
yo
_______
tú
_______
él, ella, usted _______
nosotros
vosotros
ellos, ellas, ustedes
_______
________
_______
ENTENDER-__________
yo
entiendo
tú
_______
él, ella, usted _______
nosotros
vosotros
ellos, ellas, ustedes
_______
________
_______
MERENDAR-_________
yo
meriendo
tú
_______
él, ella, usted _______
nosotros
vosotros
ellos, ellas, ustedes
_______
________
_______
EMPEZAR-_________________
yo
empiezo
tú
_______
él, ella, usted _______
nosotros
vosotros
ellos, ellas, ustedes
_______
________
_______
PREFERIR-_________
yo
_______
tú
_______
él, ella, usted _______
nosotros
vosotros
ellos, ellas, ustedes
_______
________
_______
PERDER-__________
yo
_______
tú
_______
él, ella, usted _______
nosotros
vosotros
ellos, ellas, ustedes
_______
________
_______
VOCABULARIO: LOS DEPORTES
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
No puedo ir a patinar. No tengo_________
Juan quiere ser fuerte. Por eso_____________________ todos los días.
Mi hermano practica mucho al tenis. Él siempre lleva su ________________
Hoy hay muchas personas en el _________ de fútbol americano
Me gusta nadar y _________ en el agua
Me gusta jugar al baloncesto. Mi_________ favorito son los Lakers
Tengo lo que necesito para practicar el béisbol: un bate, una _________ y un _________.
Mi hermano es muy alto. Él juega al_________.
El hockey es un deporte que practicas_________.
“Estoy muy asustada. Mi hijo practica un deporte muy_________.”
Write a sentence comparing the following sports COMPARISONS
1 El baloncesto / el tenis / menos / interesante______________________________________
2. El surfing / el beisbol / más / aburrido______________________________________
3. El fútbol americano / más peligroso/ el fútbol___________________________________
4. El voleibol / menos difícil/ el fútbol______________________________________
Unidad 3 etapa 3 The Weather – El Tiempo
1 Miami / Sol / 90 grados______________________________________
2. San Juan / llueve / 70 grados______________________________________
3. Nueva York / nieva / 10 grados______________________________________
4. Portland / viento / 35 grados______________________________________
5. Atlanta / está nublado / 50 grados______________________________________
¿Qué tiempo hace?
1 En la primavera______________________________________
2. En el verano______________________________________
3. En el otoño ______________________________________
4. En el invierno______________________________________
Roberto tiene mala suerte!!!:
Use the Word bank to fill in the correct information:
CALOR
FRÍO
GANAS
PRISA
SUEÑO
RAZÓN
SUERTE
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
SED
HAMBRE
MIEDO
Cuando Roberto tiene ____________, nunca hay comida.
Roberto siempre tiene____________ pero siempre llega tarde.
Cuando hay una tormenta, Roberto siempre tiene mucho____________
En el invierno en Nueva York, Roberto no lleva un abrigo y tiene mucho____________.
Cuando Roberto tiene ____________de nadar, siempre llueve.
Roberto tiene mucha____________ pero no hay agua.
Cuando camina en el desierto, Roberto tiene mucho____________.
Cuando Roberto participa en un concurso, nunca tiene____________
Roberto piensa que 2+2=5, No tiene____________
A las once de la noche Roberto siempre tiene____________.
Express feelings
(remember: estar + word describes the feeling. Match the gender, and the number.)
Write a Spanish phrase that describes the English ”feelings phrase”
Ignacios y Diana tienen que estudiar. (They’re sad) ________________________________
Rogelio: sus amigos no van (he’s mad) ___________________________________________
Tú vas a cantar (you’re nervous) _______________________________________________
Nosotros vamos a ver a nuestros amigos (we’re happy) ______________________________
Ustedes: su grupo favorito va a tocar (y’all are excited) ______________________________
Say where you’re coming from (venir)
Mis amigos _________________ del cine.
Los jugadores _____________ del partido.
Nosotros ________________ de un concierto.
Yo ____________ de mi clase.
Tú _______________ del restaurante.
Say what just happened (acabar de)
Ellos ____________________ practicar deportes.
Usted ___________________ ir de compras.
Hugo y Raquel ________________ escuchar música.
Nosotros ______________________ comer papas fritas.
Yo _____________________ leer una revista.
I.
Choose the best answer:
1. Yo ____________ después de la escuela porque estoy cansado.
a. corro
b. hago ejercicio
c. descanso
d. camino
2. Primero, como desayuno. Yo como el almuerzo _______ de la cena.
a. después
b. antes
c. luego
d. primero
3. ¿Dónde está mi lápiz? Yo tengo que ______________ el lápiz.
a. busco
b. buscar
c. ser
d. llevar
4. -¿Qué hora es?
-Yo miro mi ________________.
a. sombrero
b. reloj
d. ejercicio
c. camisa
5. Yo leo el ________________ todos los domingos.
a. periódico
b. novela
c. parque
d. museo
6. En mi tienda favorita, Target, ellos _________ ropa y comida.
a. escuchen
b. comen
c. venden
d. vestido
7. -¿Qué tienes?
-Yo tengo un _____________ porque va a llover.
a. gafas de sol
b. paraguas
c. nieve
d. refresco
8. Cuando hay una emergencia, es importante ____________ 911.
a. marcar
b. correr
c. mirar
d. ir
9. -¿Dónde alquilas un video?
-En ___________________.
a. el museo
b. el estadio
c. la tienda
d. la escuela
10. Cuando yo llamo a mi amigo y él no contesta, yo _________ un mensaje.
a. como
b. dejo
c. duermo
d. juego
11. Mi equipo gana mucho, pero a veces _______________.
a. pierde
b. empieza
c. cierra
d. prefiere
12. Los estudiantes tienen _____________ 8 clases en la escuela.
a. más que
b. más de
c. menos que
d. menos de
13. Mi hermana es __________. Ella tiene 18 años y yo tengo 14 años.
a. menor
b. mayor
14. Yo __________ en la escuela.
a. soy
b. estoy
15. -¿Qué tiempo hace hoy?
-____________ sol.
a. está
b. hace
c. son
d. tengo
c. viento
d. calor
16. Yo tengo miedo cuando hay _______________.
a. sol
b. tormentas
c. museos
d. nubes y claros
17. Yo acabo de ___________________. Yo vengo de la cafetería.
a. jugar al tenis
b. ver la televisión c. comer almuerzo
d. estudiar
18. Yo quiero ganar la lotería, pero no tengo ________________.
a. sueño
b. miedo
c. suerte
d. ganas
II.
Match the place with the weather:
1. La playa
2. La montaña
3. El desierto
III.
1.
2.
3.
4.
IV.
a. nieva
b. hace sol
c. hace viento
La Cultura-Review these facts prior to your exam
_________________ is a popular sport in Puerto Rico.
Tejano music is popular in Texas and involved the accordion and the guitar.
Puerto Rico is a commonwealth of what country? _____________________What is a quinceañera?
Fill in the blank:
1. Tú ____________ a mi hermano. (conocer)
2. Yo _____________ mi tarea todos los días. (hacer)
3. Los estudiantes no ______________ ganas de estudiar. (tener)
4. Las chicas ________________ jugar al fútbol. (saber)
5. Nosotros __________________ por teléfono mucho. (hablar)
6. Nosotros __________________ al béisbol. (jugar)