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SEMINARIOS (ORDENANZA 108)
FORMULARIO PARA LA PRESENTACIÓN DE PROPUESTAS
Aclaración General: Todos los campos detallados resultan obligatorios con excepción de
aquellos en los que específicamente se detalla lo contrario.
SEMINARIOS DE CARRERA (ORD. 108)
SEMINARIOS
NOMBRE DEL SEMINARIO
FUNDAMENTACIÓN DE LA PROPUESTA Y/O
TEMA DEL SEMINARIO
(El mismo debe versar sobre avances que se hayan
operado en el campo de la ciencia, técnica, doctrina o
legislación)
OBJETIVOS DEL SEMINARIO
MEDICION DE LA ECONOMIA. TEORIA Y PRACTICA
Las estadísticas constituyen un elemento imprescindible en la caja de
herramientas de los profesionales en ciencias económicas. Su utilización
en los diagnósticos, descripciones y verificación de hipótesis es una
constante en la vida académica y profesional. Sin embargo el
desconocimiento sobre la forma de construcción de las mismas puede
llevar a cometer errores.
Acercar al estudiante a los conceptos y métodos para medir la economía
y a las fuentes de información económica.
1
CONTENIDOS Y/O PROGRAMA DEL
SEMINARIO
FUENTES ESTADISTICAS
1.1
Conceptos Básicos: Población. Expansiones. Unidades
Estadísticas: Unidad de Análisis y de Observación o Medición.
Muestra. Unidad de Muestreo. Tipos de Muestreo. Variables.
Métodos de Recolección de datos: Censos, Encuestas y Registros:
Conceptos, Ventajas y Limitaciones. Unidades Institucionales,
Empresa, Local, Establecimiento, Unidad de Producción
Homogénea, Unidades Productivas y Auxiliares. Clasificaciones.
Metodologías operativas.
1.2
Censos en la Práctica: Operativo de Campo. Recursos Humanos.
Estructura de los relevamientos. Puestos: Materiales y tareas.
Identificación Geográfica. Períodos de referencia. Listado y Censo.
Formularios. Cartografía censal. Censos en Argentina. Sistema
Estadístico Nacional. Metodología y Resultados. Censo Nacional
de Población, Hogares y Vivienda 2010; Censo Nacional
Agropecuario 2002; Censo Nacional Económico 2004/2005.
Censos en la Historia: La época colonial. Los primeros censos
nacionales. El sistema estadístico nacional.
1.3
Diseño de Encuestas por Muestro: Definición de Objetivos.
Determinación del marco. Procedimiento de Muestreo.
Cuestionario. Operativo de Campo. Codificar, depurar y analizar las
1
respuestas. Encuestas en Argentina. Metodología y Resultados. A
empresas: Encuesta Nacional Agropecuaria (ENA), Encuesta
Nacional a Grandes Empresas (ENGE). A hogares: Encuesta
Nacional de Gasto de los Hogares (ENGH), Encuesta Permanente
de Hogares (EPH).
1.4
Registros Administrativos en Argentina. Registro Civil, Registros
Educativos, Registros Fiscales. Estadísticas de Permisos de
Edificación. Directorio de Unidades Económicas. Estadísticas
Monetarias. Estadísticas de Comercio Exterior.
1.5
Trabajando con fuentes estadísticas: Construcción de indicadores
a partir de datos censales; corrección por subcaptación y
subdeclaración.
2
NÚMEROS ÍNDICES.
2.1
Consideraciones Preliminares. Precios, volúmenes y valores. El
problema de los números índices. Conceptos Básicos. Índices
Elementales, Agregación y Ponderación.
2.2
Índices en la Práctica: Construcción: Índice de Laspeyres, Índice de
Paasche, Índice de Palgrave, Índice Armónico, Índices
Geométricos, Índices Espaciales. Algunos procedimientos
comunes: cambio de base, empalme, desestacionalización, análisis
de incidencia, extrapolación. Utilización: comparaciones
intertemporales, comparaciones espaciales
2.3
Teoría: Enfoque axiomático: propiedades de un número índice, el
enfoque axiomático y los índices de precios usuales. El Enfoque
Económico: el índice de costo de vida. El enfoque económico y los
índices de precios usuales. Índice de Costo de Vida de quién. Los
índices de precios de producción.
2.4
Acercando la práctica y la teoría: Índices superlativos. Índices
Democráticos. Índices Encadenados. Índices Multilaterales.
2.5
Tópicos sobre Números Índices. Ajustes por Calidad:
encadenamiento y regresiones hedónicas. Los sesgos: tipos,
evidencia e implicancias. Sesgos surgidos en la agregación de
unidades o en la agregación de bienes. Medición de los sesgos:
enfoque basado en las curvas de Engel, enfoque basado en los
índices superlativos. Inflación subyacente. Estacionalidad de las
canastas.
2
2.6
Mediciones de Precios en Argentina: Índices de precios en
Argentina: Índice de Precios al Consumidor Gran Buenos Aires
(IPC-GBA). Índice de Precios al Consumidor Nacional (IPC-NAC).
Sistema de índices de precios mayoristas. Índice de Costo de la
Construcción (ICC). Paridad del Poder de Compra del Consumidor
de la Provincia de Buenos Aires (PPCC BA). Mediciones de
Volúmenes en Argentina. Estimador Mensual de Actividad
Económica. Indicador sintético de la actividad de la construcción.
Estimador Mensual Industrial. Mediciones del Comercio Exterior
2.7
Trabajando con números índices. Tratamiento de productos
estacionales en los índices de precios.
3
CUENTAS NACIONALES y REGIONALES
3.1
Conceptos. Principales aspectos metodológicos del SCN 93.
Sectores Institucionales. Clasificaciones: CIIU, CPC, NMC.
Métodos de Cálculo. Año Base. Series a precios corrientes y a
precios constantes. Cuenta de Producción. Cuadro de oferta y
utilización. Subdeclaración y subcaptación. Fuentes y Métodos por
Rama de Actividad.
3.2
Cuenta de Distribución Primaria del Ingreso. La cuenta de
generación del ingreso. La cuenta de asignación primaria del
ingreso. Metodología y fuentes de información.
3.3
Balance de Pagos. Conceptos. Fuentes de Información.
Estadísticas de Comercio Exterior.
3.4
Cuentas Regionales. Diferencias con Cuentas Nacionales. Criterios
de Asignación regional. Métodos de Valuación. Variables objeto de
medición. Cuenta de Producción y Distribución Regionales. Matriz
de Insumo Producto Regional.
3.5
Cuentas Nacionales y Regionales en Argentina. Producto Interno
Bruto y Producto Geográfico Bruto de la Provincia de Buenos Aires.
Matriz de Insumo Producto Argentina 1997. Matriz de Insumo
Producto Provincia de Córdoba 2003
3.6
Trabajando con Cuentas Nacionales y Regionales: Medir
complejos productivos o cadenas de valor.
3
BIBILIOGRAFÍA PROPUESTA
Ver programa anexo
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA Y
APRENDIZAJE A UTILIZAR
(ACTIVIDADES DE LOS ALUMNOS)
METODOLOGÍA DE LA EVALUACIÓN
(Incluir mínimamente criterios básicos e instancias para
realizarla)
DOCENTE/S A CARGO DEL SEMINARIO
(Conforme a la Ordenanza 108, debe tenerse en cuenta
que se prevé una planta máxima de 1 Profesor y 1 Auxiliar
Docente por 6 meses)
DÍAS Y HORARIOS DE CURSADA
(Deben respetarse las siguientes bandas horarias: 7 a 10
hs, 10 a 13 hs, 13 a 16 hs y 19 a 22 hs o dentro de las
mismas, franja horaria menor. Asimismo SE RECOMIENDA
que los mismos sean fijados los viernes y/o sábados
debido a la disponibilidad de las aulas)
Ver anexo
Los requerimientos para la aprobación del seminario son los siguientes
a) Registrar asistencia al 80% de las clases teóricas y los
trabajos prácticos, participando activamente en los debates
de los temas señalados.
b) Exponer un tema.
c) Aprobar un examen final escrito.
Presentar una monografía individual. El trabajo monográfico
deberá versar sobre alguno de los temas del seminario. Tendrá una
extensión máxima de 5 carillas (incluyendo cuadros y anexos). Podrá ser
de carácter teórico o empírico. Es individual.
Nombre y Apellido
Cargo en el Seminario
Dedicación (D/S o AH)
Agustín Lódola
Adjunto
A/H
Rafael Brigo
Ayudante Diplomado
D/S
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
19 - 21
PLANIFICACIÓN Y CRONOGRAMA DEL
SEMINARIO
(Recordar que deberán contar con una carga horaria
mínima de 64 hs a excepción de los de la Lic. en Turismo
que deberán poseer una carga de 128 hs conforme al Plan
de Estudios vigente)
Ver programa anexo
4
Sábado
CARRERA/S A LA/S QUE ESTÁ DESTINADO EL
SEMINARIO PROPUESTO
(En caso de incluir otras carreras más allá de la gestionada
por el Departamento, solicitar con antelación la
conformidad del/los otro/s Departamento/s
involucrado/s)
CAPACIDAD (CUPO DE ALUMNOS) DE LOS
CURSOS POR COMISIÓN
CANTIDAD MÁXIMA DE ALUMNOS (CUPO)
ADMITIDOS POR CARRERA
(Sólo completar si corresponde)
Lic. en Economía y Lic. en Administración (cupo de 8 alumnos)
Rige lo establecido por la Ordenanza 108: "Cada comisión o curso de Seminario tendrá un
máximo de cincuenta (50) alumnos".
Sin cupo para alumnos de Lic. en Economía. Cupo de ocho alumnos para
Lic. en Adminsitración.
REQUISITOS ESPECIALES DE INSCRIPCIÓN
(Sólo completar si corresponde dado que se desea
solicitar que los estudiantes posean aprobadas
determinadas asignaturas en virtud de que provén los
conocimientos específicos necesarios para la realización
del seminario propuesto - Fuera de esto rigen los
requisitos establecidos por la Ordenanza 108) *
MODO DE SELECCIÓN DE LOS ESTUDIANTES
PARA CUBRIR LOS CUPOS DEL SEMINARIO
SEMANA DE INICIO Y DE FINALIZACIÓN DE
DICTADO DEL SEMINARIO
Rige lo establecido por la Ordenanza 108: "Para cumplir con el número de alumnos por
curso estipulado en este artículo, se dará preferencia a aquellos que po sean mayor
cantidad de materias aprobadas. Ante igualdad de materias aprobadas se procederá al
sorteo entre los alumnos en la misma condición".
Fecha de Inicio
Fecha de Finalización
(Si no se especifica una fecha, operará lo indicado en el
Calendario Académico)
RECURSOS AÚLICOS REQUERIDOS
(Micrófono, proyectores, etc. - completar sólo si se
requieren esta clase de recursos adicionales)
* Conforme a la Ordenanza 108, para inscribirse a los seminarios de las carreras de LA, LE y CP los alumnos deberán tener, en esa oportunidad, 23 materias
aprobadas (con final). Para inscribirse a los seminarios de la carrera TC los alumnos deberán contar con tener 14 asignaturas aprobadas (con final) y haber
cursado o estar cursando la asignatura “Gestión Cooperativa”. Los alumnos que deseen inscribirse en los seminarios de la carrera LT, deberán cumplir con
las distintas condiciones según el tipo de seminario propuesto, a saber: para el Seminario de Metodología de Investigación deberán tener aprobadas las
asignaturas del 1º año de la carrera; para inscribirse a los Seminarios Generales deberán tener aprobadas las asignaturas del 2º año de la carrera y para
inscribirse en el Seminario Final de Tesis deberán tener aprobadas las asignaturas del 3º año, el Seminario de Metodología de Investigación y al menos un
Seminario General.
Consideraciones Generales:
Al momento de presentar la información solicitada deberán tenerse en cuenta algunas
cuestiones relevantes que se detallan a continuación:

El Departamento Sala de Profesores sólo dispone de 10 cañones multimedia, los cuales
son asignados por orden de llegada de los pedidos recibidos (por tal motivo se sugiere
el dictado de clases los viernes y sábados por ser los días en los que existe una gran
disponibilidad de aulas y de proyectores).
5

Al efectuar la propuesta para los respectivos días y horarios deberá considerarse que el
dictado no debe superponerse con los de otras materias correspondientes al mismo año
y semestre de la carrera. Asimismo deberá prever que, hasta el momento, durante el 1º
semestre del año, los días martes y miércoles en la banda de 19 a 22 hs no existen aulas
disponibles así como tampoco los días martes y jueves en la misma franja horaria
durante el 2º semestre del año.
6