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Los alumnos han elaborado poesías sobre las energías alternativas y el consumo responsable de energía. Una vez terminadas, se leyeron dichas poesías y se presentaron en murales. Durante varias semanas los alumnos recogieron plásticos y trabajaron con ellos dividiéndolos en grupos según sus características. El objetivo de la actividad era que los alumnos se concienciaran de la necesidad de reciclar plástico y consumir este material de manera racional para favorecer el desarrollo sostenible de nuestra sociedad. Los alumnos han hecho un estudio de la efectividad de un jabón normal y uno antibacteria, teniendo en cuenta la diferencia de precio entre ambos jabones. El objetivo era que los alumnos aplicaran sus conocimientos para comprobar si las campañas publicitarias son fiables. Para realizar la actividad hemos utilizado el programa Corel Draw. Este programa te permite diseñar desde letras a oraciones con distintos efectos. Después de realizar los carteles en los que aparecía la frase "Are you a Co2nsumer?, bajamos a imprimirlos para poder colgarlos por las paredes de los pasillos del insituto. Todos los alumnos del centro contestaron un cuestionario sobre consumo de tiempo libre, de dinero y cuestiones medioambientales. Los alumnos de los diferentes cursos pasaron la encuesta a los alumnos del curso inferior. Los alumnos de 1º se desplazaron al colegio para pasar la encuesta a los alumnos de 6º. El propósito de la actividad fue comparar los resultados en los países que participan en el proyecto. Tras los resultados obtenidos en las encuestas, el grupo de bachillerato hizo una presentación de Powerpoint, exponiendo los resultados de forma gráfica y logrando una visión general de la influencia del hombre en el medio ambiente, el gasto de los alumnos en actividades de tiempo libre y la utilización de dicho tiempo libre. Un grupo de alumnos de 2º C/D/E han hecho unas bombillas de cartulina en contra de la obsolescencia programada (programación del fin de la vida útil de un producto, con el fin de obligar a los consumidores a adquirir un nuevo producto). Las bombillas tenían logos contra el consumismo y a favor del reciclado. Los alumnos fabricaron pasta de papel y con este material han creado hojas de papel reciclado que van a utilizar para crear unos cuadernillos sobre consumo responsable. Cuatro alumnos de 2º de E.S.O. viajaron a Oostkamp (Bélgica) durante cuatro días para conocer cómo funciona el centro, participar de las actividades escolares y lúdicas que se organizaron y aprender de los alumnos que allí se reunieron acerca de las costumbres en Bélgica y Polonia. Visitaron varias ciudades, entre ellas Bruselas y Brujas (foto). Los alumnos de 3º están trabajando con diferentes figuras geométricas para preparar propuestas de logo para el proyecto que se llevarán a los demás centros socios para elegir el logo que represente al proyecto. Los alumnos de 2º de E.S.O. han trabajado con las ecoetiquetas, buscando información en internet, buscando productos que las contengan y concienciándose de la necesidad de mejorar los hábitos de consumo en beneficio del planeta. Además, los alumnos están realizando más actividades (debates, estudio de los efectos del mal uso de los recursos naturales, ...).