Download ejército ecuatoriano - Colegio Militar Eloy Alfaro

EJÉRCITO ECUATORIANO
UNIDAD
NOMBRE
COLEGIO MILITAR “ELOY ALFARO”
TRABAJO DE REFUERZO
CÓDIGO
VERSIÓN
1.0
TAREAS PARA LOS ESTUDIANTES DE NOVENOS, DÉCIMOS, PRIMERO, SEGUNDO Y TERCERO DE
BACHILLERATO.
LIC. RUBÉN MOROCHO. DR. GUIDO TARCO, DR. ECUADOR BENITEZ
N.1
TAREA
Actividades texto páginas 125 y 129
2.-
Actividades texto página 79.
3.-
Realizar los ejercicios de la Ley de
Mendel.
1. Si una planta homocigótica de tallo
alto (AA) se cruza con una
homocigótica de tallo enano (aa),
sabiendo que el tallo alto es
dominante sobre el tallo enano,
¿Cómo serán los genotipos y
fenotipos de la F1 y de la F2?
2. Un ratón A de pelo blanco se cruza
con uno de pelo negro y toda la
descendencia obtenida es de pelo
blanco. Otro ratón B también de
pelo blanco se cruza también con
uno de pelo negro y se obtiene una
descendencia formada por 5
ratones de pelo blanco y 5 de pelo
negro. ¿Cuál de los ratones A o B
será
homocigótico
y
cuál
heterocigótico?
Razona
la
respuesta.
3. Se cruzan dos plantas de flores color
naranja y se obtiene una
descendencia formada por 30
plantas de flores rojas, 60 de flores
naranja y 30 de flores amarillas.
¿Qué descendencia se obtendrá al
cruzar las plantas de flores naranjas
obtenidas, con las rojas y con las
CURSO
OBSERVACION
1BGU: A, B, C, D, E, F, En hojas tamaño
G, H
INEN
2 BGU”A”
En hojas tamaño
INEN
3 BGU: D y E
Realizar los
ejercicios en el
cuaderno
EJÉRCITO ECUATORIANO
UNIDAD
NOMBRE
COLEGIO MILITAR “ELOY ALFARO”
TRABAJO DE REFUERZO
CÓDIGO
VERSIÓN
1.0
amarillas también obtenidas?
Razona los tres cruzamientos.
4.- Si a un cobayo negro hembra
se le hace la cruza de prueba
(cruzarlo con el homocigótico
recesivo) y da por lo menos un
descendiente blanco, determinar)
a.- el genotipo y fenotipo del
progenitor paterno que produjo la
descendencia blanca y b) el
genotipo de la hembra.
N.TAREA C.C.N.N Dr. Ecuador Benítez
1
2.-
N.-
Completar En la tabla periódica
grande familias IB,IIB,IIIB,IVB,VB,VIB
Realizar un resumen de lo visto de la
tabla periódica en clases sobre
(períodos y Familias o grupos, niveles
de energía)
TAREA C.C.N.N Dr. Guido Tarco
1.- Realice una lectura comprensiva de
las paginas 102,103,104,105 106
Del Libro de Ciencias Naturales y
responda las siguientes preguntas:
a.- Cómo se forma los agujeros negros
b.-Qué reacciones ocurren en el sol
c.-Por qué el sol ejerce una fuerza
gravitacional sobre los planetas
d.- Quien utilizo por primera vez y
como se llama el instrumento para
observar las estrellas.
e.- Cómo se llama el instrumento que
brinda
información
sobre
la
composición química de los cuerpos
celestes.
CURSO
OBSERVACION
DECIMOS
A, B, C, D, E, F, G,
DÉCIMOS
A, B, C, D, E, F, G,
En hojas A4 a
cuadros.
NOVENOS
A, B, C, D, E, F, G,
Realizar la tarea en
el cuaderno.
EJÉRCITO ECUATORIANO
UNIDAD
NOMBRE
COLEGIO MILITAR “ELOY ALFARO”
TRABAJO DE REFUERZO
f.- Qué función cumple los satélites en
el espacio.
g.-Cual era el objetivo de la Misión
Geodésica de Francia en la Real
Audiencia de Quito.
h.-Escriba quienes integraron la Misión
Geodésica
i.-Que nombre tiene el centro de
investigación que se encuentra en la
Antártida
j.-Escriba lo aportes más sobresalientes
de Pedro Vicente Maldonado con la
Misión Geodésica
CÓDIGO
VERSIÓN
1.0