Download Si Tú Fueras el Jefe
Document related concepts
no text concepts found
Transcript
Página del estudiante Si Tú Fueras el Jefe Debido a que el bosque no cuenta con caminos o senderos, muy poca gente lo visita. Tú y tu equipo hará un mapa de los 400 acres de bosque y desarrollaran un plan para manejarlo. Pueden decidir hacer una sola cosa en el bosque. O puede querer dividir el bosque y hacer diferentes cosas en diferentes áreas. Tu meta es encontrar en el balance de lo que piensas es lo mejor entre el goce del visitante, los árboles, la fauna y el dinero A continuación encontrarás los usos del bosque que puedes incluir en tu plan. La página del estudiante ¿”Cuál es la cuenta”? te ayudará a evaluar el efecto total de tu plan en los visitantes, los árboles, la fauna y el dinero. Reserva silvestre Un magnífico bosque de 400 acres le ha sido donado a tu comunidad. Tú y tu equipo tienen el trabajo de decidir que hacer con el bosque Como te habrás imaginado, tiene 400 acres (162 hectáreas) de bosque. Un acre es un área de terreno igual a un cuadrado que mide 208.7 pies por cada lado y 400 acres es un poquito menos que una milla cuadrada. (Una hectárea [ha] son 10,000 metros cuadrados) y es igual a 2.47 acres. Para convertir acres a hectáreas, multiplica por 0.4047). Las 400 acres del bosque son de pino con cerca de 150 pinos maduros por acre. Además tiene mucha fauna como búhos, venados, osos, pájaros carpinteros, guajolotes silvestres, codornices, ratas de campo, peces y salamandras. Los biólogos utilizan un indicador llamado especies indicadoras de manejo (MIS) para evaluar el impacto de las acciones de la gente en el ambiente. Para los 400 acres de bosque las especies indicadoras son búhos, ratas y salamandras. Los biólogos de fauna estiman dos búhos por cada 100 acres (40 ha) de bosque, una rata y 25 salamandras por acre (0.40 ha.) Esto significa que actualmente viven en un bosque de 400 acres un total de 8 búhos, 400 ratas y 10,000 salamandras. El propósito de esta área es permitir que la fauna y las plantas existan sin interferencia humana. Una reserva típica no tiene caminos, ni senderos ni lugares para acampar. Las reservas silvestres tendrán los siguientes efectos. Visitantes: Cinco personas por acre por año visitarán la reserva. Árboles: El número de árboles por acre será el mismo Fauna: El número de búhos, ratas y salamandras por acre será el mismo Dinero: Costará dinero manejar la reserva y cada visitante pagará la entrada. Senderos Los senderos pavimentados o nivelados permitirán a muchos visitantes disfrutar del bosque, caminantes, ciclistas, familias con carritos de bebé y gente en silla de ruedas. Las áreas de sendero tendrán los siguientes efectos. Visitantes: Cerca de 25 visitantes por acre por año usarán los senderos. Árboles: Algunos serán cortados para construir un sendero. Fauna: El aumento de visitantes molestará a la fauna. Los búhos pueden abandonar las áreas con senderos (duermen de día cuando la gente anda en los senderos) y los senderos son peligrosos para las salamandras cuando migran a los cuerpos de agua durante la época de apareamiento. No habrá daños para la población de ratas. Dinero: Cuesta dinero construir y dar mantenimiento a los senderos. Los árboles que se corten para construir el sendero se pueden vender. Cada visitante pagará la entrada. (continúa en la página siguiente) 220 Proyecto Aprendiendo del Árbol • Guía de actividad de PreK-8 © American Forest Foundation Actividad 50 Página del estudiante Si Tú Fueras el Jefe (Continuación) Lugar para acampar Un lugar para acampar permitirá a los visitantes a disfrutar del bosque en la noche o los fines de semana. Típicamente tiene un número de sitios para acampar, más mesas, pozos para fogatas, estacionamiento y baños. Un sitio de acampar también necesita tener un camino interior. Un lugar para acampar tiene cuatro sitios por acre. Las áreas de acampar tendrán los siguientes efectos. Visitantes: Cerca de 12.5 acampantes por sitio por año vendrán al lugar o 50 acampantes por acre por año. Árboles: Necesitan cortarse para construir el camino y los sitios de acampar. Fauna: Un sitio de acampar y los visitantes causarán que las tres especies indicadoras búhos, ratas y salamandras-desaparezcan del área. Dinero: Cuesta construir y darle mantenimiento a los caminos, limpiar y nivelar los sitios de acampar y construir y dar mantenimiento a los baños. Costará dinero manejar el sitio de acampar. Los árboles cortados se pueden vender. Los campistas pagarán una cuota. Cacería Algunos bosques son manejados para que haya animales para cazar (venado, guajolote y codornices). Estas áreas requieren un camino para los visitantes. Las áreas de cacería tendrán los siguientes efectos. Visitantes: Cerca de un cazador por acre por año. Árboles: Se necesitan cortar árboles para construir el camino. Fauna: Con las reglas para mantener las poblaciones para cazar constantes, no habrá efectos en las tres especies indicadoras búhos, ratas y salamandras. Dinero: Costará dinero construir y mantener el camino. Costará dinero su manejo. Los árboles cortados se pueden vender. Los cazadores pagarán una cuota de cacería. Pesca Para animar a que vengan los pescadores se debe crear un lago al hacer una presa en el río del bosque. Las áreas de pesca tendrán los siguientes efectos: Actividad 50 Visitantes: Dos pescadores por acre por año. Árboles. Tendrán que ser cortados para crear el lago. Fauna: El crear el lago causará que las tres especies indicadoras búhos, ratas y salamandras desaparezcan del área de pesca. Dinero: Costará construir la presa para hacer el lago. Costará dinero su manejo. Los árboles se pueden vender. Los pescadores pagarán una cuota para pescar. Cosecha de árboles Algunas áreas del bosque se dejan para cosechar árboles lo que significa cortar árboles para vender los troncos. Usando un manejo sustentable, sólo una porción de árboles se cortan. Esto minimiza el efecto en la fauna, mientras se obtienen muchos troncos sobre un largo periodo de tiempo. Los pinos tardan 35 años en madurar, una quinta parte de los árboles se cortan cada siete años. Las áreas de cosecha de árboles tendrán los siguientes efectos. Visitantes: Cerca de cinco personas por acre. Árboles: Serán cortados para construir el camino, además una quinta parte del resto de los árboles maduros serán aprovechados. Fauna: La cosecha tendrá un efecto mínimo en las tres especies indicadoras. Dinero: Costara construir y darle mantenimiento al camino y por su manejo. Los árboles cosechados se pueden vender. Los visitantes pagarán una cuota de entrada. Proyecto Aprendiendo del Árbol • Guía de actividad de PreK-8 © American Forest Foundation 221 Página del estudiante ¿Cuál es la Cuenta? Paso 1. Determina cuántas acres planeas para cada uso. El total deben ser 400 acres. (_____ acres Área silvestre) + (_____ acres de Senderos) + (_____ acres Sitios de acampar) + (_____ acres para Cacería) + (_____ acres para Pesca) + (_____ acres Cosecha de árboles) = _____ Total de Acres Paso 2. Calcule cuántos visitantes por año su plan tendrá para su comunidad. (_____ acres Área silvestre x 5 visitantes/acre) + (_____ acres de Senderos x 25 visitantes/acre) + (_____ acres Sitios de acampar x 50 acampantes/acre) + (_____ acres para Cacería x 1 cazador/acre) + (_____ acres para Pesca x 2 pescadores/acre) + (_____ acres Cosecha de árboles x 5 visitantes/acre) = _____ Total de Visitantes por año. Paso 3. Calcule cómo este plan afectará a las especies indicadoras de fauna. Compare los totales que obtienes sobre la población original de 8 búhos, 400 ratas y 10,000 salamandras. Búhos: (_____ acres Área silvestre) + (_____ acres de Zona de cacería) + (_____ acres Cosecha de árboles) = _____acres que podrán tener búhos x 0.02 búhos/acre = _____ Total de búhos (Nota: Redondea los números al inmediato superior para que sean búhos enteros). Ratas: (_____ acres Área silvestre) + (_____ acres de Senderos) + (_____ acres para Cacería) + (_____ acres Cosecha de árboles) = _____ acres que podrá tener ratas x 1 rata/acre = _____ Total de ratas. Salamandras: (_____ acres Área silvestre) + (_____ acres para Cacería) + (_____ acres Cosecha de árboles) = _____ acres que podrán tener salamandras x 25 salamandras/acre = _____Total de salamandras. Paso 4. Calcule cuántas millas de senderos o caminos se necesitan para su plan. (____ acres de Senderos) ÷ 6 acres/milla = _____ Total de Millas por sendero. (____ acres de sitios de acampar x 250 pies/acre) ÷ 5,280 pies/milla = _______ millas de caminos para los campamentos. (____ acres para Cacería x 100 pies/acre) ÷ 5,280 pies/milla = ______ millas de caminos para la Cacería. (____ acres para Cosecha de árboles x 100 pies/acre) ÷ 5280 pies/milla = _____millas de caminos para la Cosecha de árboles. Paso 5. Calcule cuántos árboles maduros permanecen basados en tu plan. (____ millas de senderos x 0.36 acres/milla) x 150 árboles/acre. = ________ (____ millas de camino para los Campamentos x 1.45 acres/milla) x 150 árboles/acre = ______ (____ millas de camino para la Cacería x 1.45 acres/milla) x 150 árboles/acre= ________ (____ acres para Pescar) x 150 árboles/acre = _______ (____ millas de camino para la Cosecha de árboles x 1.45 acres/milla) x 150 árboles/acre= _____ (____ acres de Cosecha de árboles x 1/35 cosechados) x 150 árboles/acre = ______ Total de árboles cortados ________ 60,000 árboles maduros en 400 acres de bosque -árboles cortados = árboles que permanecen (continúa en la página siguiente) 222 Proyecto Aprendiendo del Árbol • Guía de actividad de PreK-8 © American Forest Foundation Actividad 50 Página del estudiante ¿Cuál es la Cuenta? (Continuación) Paso 6. Calcule los ingresos y los costos asociados a tu plan y determina la ganancia o pérdida neta. Ingreso Cuotas de entrada (por año) _____ Visitantes al área silvestre x $2 de cuota por visitante = $______ _____ Visitantes a los senderos x $2 de cuota por visitante= $______ _____ Usuarios del campamento x $20 de cuota por sitio ÷ 2 acampantes por sitio = $______ _____ Cazadores x $ 5 de cuota por cazador = $______ _____ Pescador x $2.50 de cuota por pescador = $______ _____ Visitante al sitio de cosecha de árboles x $ 2 de cuota por visitante = $______ Venta de árboles _____ Árboles cortados para los senderos x $50 por árbol = $______ _____ Árboles cortados para los caminos a los Campamentos x $50 por árbol = $______ _____ Árboles cortados para los caminos para la Cacería x $50 por árbol = $______ _____ Árboles cortados para la Pesca x $50 por árbol = $______ _____ Árboles cosechados x $50 por árbol = $______ Total de Ingresos $____________ Costos Management Costs (per year) _____ acres Wilderness x $2.50 per acre = $______ _____ acres Trails x $50 per acre = $______ _____ acres Campground x $200 per acre = $______ _____ acres Hunting x $5 per acre = $______ _____ acres Fishing x $2.50 per acre = $______ _____ acres Timber Harvest x $5 per acre = $______ Costos de Construcción _____ millas de Senderos x $100 por milla = $______ _____ millas de caminos para los Campamentos x $600 por milla = $______ _____ acres de Sitios de campamento x cuatro sitios por acre x $1000 por sitio = $______ _____ millas de caminos para la Cacería x $600 por milla = $______ _____ acres para la Pesca x $3000 por acre = $______ _____ milla de camino para la Cosecha de árboles x $600 por milla = $______ Total de Costos $____________ Ganancia o Pérdida (Total de Ingreso $______) - (Total de Costos $______) = $______ Neto Si la cantidad Neta es positiva, es ganancia; si es negativa, es una pérdida. Actividad 50 Proyecto Aprendiendo del Árbol • Guía de actividad de PreK-8 © American Forest Foundation 223