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COLECCIÓN
3
Nombre __________________________________ Clase ____________ Fecha ____________
Fábulas y leyendas
«Posada de las Tres Cuerdas» • Ana María Shua
Vocabulario esencial
1. El vocabulario que el autor emplea ayuda a crear el tono de la historia. Siguiendo el
modelo, decide si cada palabra tiene una connotación negativa, positiva o neutral.
Luego escribe dos o tres características o imágenes que asocias con esa palabra.
Palabra
carcomido
Connotación
Asociaciones
negativa
algo viejo, podrido, desgastado
1. enflaquecer
2. enroscarse
3. espesarse
4. bandeja
COLECCIÓN 3 • LECTURA
5. pegajoso
6. liviano
7. sable
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Cuaderno de práctica 43
Nombre _________________________________________ Clase _______________ Fecha _______________
«Posada de las Tres Cuerdas»
Comprensión del texto
2. Las causas son las razones por las que ocurre algo. Los efectos son las consecuencias
de lo que ha ocurrido. Busca el efecto que corresponde a cada una de las causas en
«Posada de las Tres Cuerdas».
1. Hacía mucho calor durante el día.
2. El hermano dijo que había que descansar y cuidar los caballos.
3. Junchiro decidió continuar por el bosque.
4. La joven empezó a tocar el shamizen.
5. Junchiro sacó su espada de la vaina.
6. Se rompió la cuerda de en medio.
a.
b.
c.
d.
e.
f.
La joven se puso furiosa.
Los hermanos viajaban durante las últimas horas de la tarde.
Encontró la posada en medio del bosque.
Se enroscó alrededor del cuerpo de Junchiro.
El caballero se olvidó de todo.
Junchiro le dijo que era un cobarde.
Análisis del texto
3. Contesta las siguientes preguntas con oraciones completas.
COLECCIÓN 3 • LECTURA
1. Con base en la secuencia de causas y efectos en este cuento, ¿crees que el narrador
condena o aprueba las acciones aventureras de Junchiro? ¿O es más bien un narrador
neutral que no lo juzga? Apoya tu opinión con ejemplos del texto.
2. Un cuento popular generalmente presenta una moraleja o lección práctica. ¿Cuál es la
moraleja de este cuento?
44 Cuaderno de práctica
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