Download Seminario de Modelos Teóricos Comunicación I

USAL
UNIVERSIDAD
DEL SALVADOR
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Y DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL
PROGRAMA
DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN SOCIAL
OBLIGACIÓN ACADÉMICA: (DCS 701) Seminario de Modelos Teóricos de
Comunicación I
DURACIÓN:
Anual
ASIGNACIÓN HORARIA:
Por semana: 4 horas cátedra
Total: 144 horas cátedra
PROFESOR:
Dra. Belén Amadeo
1. Objetivos:
 Tratar el conjunto de los modelos de análisis de la comunicación social más
importantes del siglo XX
 Aportar elementos que sirvan al doctorando para desarrollar el marco teórico
de su investigación de tesis.
2. Unidades temáticas:
Unidad 1: La comunicación y el hombre.
Fundamentos, enfoques y problemas de la comunicación. Campos de
la comunicación. Comunicación y lenguaje. El lenguaje como
representación y construcción de la realidad. ¿Qué es comunicar?
Unidad 2. La comunicación de masas
Desarrollo de los medios de comunicación masivos. La cultura de las
masas. El surgimiento de las teorías de la comunicación.
Unidad 3: Paradigmas de la comunicación
¿Qué es un paradigma? Paradigmas para el estudio de la
comunicación de masas. Mass Communication Research. Paradigma
1
de Lasswell. Funcionalismo estructural. Comunicación y sociología
(Merton, funcionalismo). Comunicación y psicología (Lippmann,
Lasswell). Un mapa de las aproximaciones teóricas a la comunicación.
Desarrollo de las teorías de la comunicación. Evolución de las teorías.
Unidad 4: Modelos Teóricos de Comunicación Social
¿Qué es un modelo? Usos correctos e incorrectos de un modelo.
Modelos básicos. La fórmula de Lasswell. El modelo matemático de
Shannon y Weaver. El aporte de DeFleur. El modelo circular de
Osgood y Schramm. El modelo de la espiral de Dance. El modelo
general de la comunicación social de George Gerbner. El modelo
ABX de Newcomb. Modelos de "equilibrio" y co-orientación. El
modelo conceptual de Westley y McLean. El modelo de Schramm. El
modelo de Riley y Riley. El modelo de Maletzke.
Unidad 5: Teorías de elaboración del mensaje
Newsmaking. Gatekeeping. Objetividad.
Unidad 6: La difusión de la información
Teorías, esquemas y problemas de la difusión de la información. El
modelo del flujo en dos escalones (two-step flow). El modelo de
difusión de innovaciones. Difusión de noticias (la curva J).
Unidad 7: Teorías de efectos del mensaje
Evolución de las teorías sobre efectos de los medios. Efectos muy
poderosos, Aguja hipodérmica. Teorías de transición y efectos
limitados. Comunicación en etapas. Brecha cognitiva (knowledge
gap), Teorías de de efectos moderados. Efectos poderosos. Fijación de
agenda (Agenda-Setting). Teoría de la espiral del silencio.
Unidad 8: La transmisión de significados
Teoría del Framing.
Unidad 9: Teorías de comunicación e Internet
¿Cómo quedan las teorías de la comunicación con internet? ¿Siguen
siendo válidas?
3.
Tema
Unidad 1
BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA
BATESON, Gregory, “Comunicación” en Yves Winkin, La nueva comunicación.
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2
Unidad 2
Unidad 3
Unidad 4
Unidad 5
Unidad 6
Unidad 7
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3
Unidad 8
Unidad 9
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luces y sus sombras. Madrid, Acento Editorial. Quinta parte, pp. 239-293.
4. Sistema de Evaluación Parcial:
Régimen de Seminario. Trabajos de exposición, preguntas sobre lecturas.
Participación en clase.
5 . Sistema de Evaluación Final:
Trabajo monográfico sobre un tema relacionado con los desarrollados en la
asignatura (paper). Extensión 10 a 30 páginas. Arial 12, doble espacio.
4
6. Firma del Profesor Titular a cargo de la Cátedra y fecha
Dra. Belén Amadeo
7. Firma y Aclaración con la aprobación del Director de Carrera y Fecha
8. Firma con la aprobación del Decano, Director de Escuela dependiente del
Rector o del director del Departamento de Filosofía o Teología, Sello aclaratorio
y Fecha
5