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Selectividad: Microbiología
Jun09.9.- El término virus, (veneno, en latín) se utilizó en la última década del siglo pasado
para describir a los agentes infecciosos más pequeños que las bacterias.
a.- ¿De qué moléculas están constituidos los virus?
b.- ¿Qué es un adenovirus?
c.- Imagina un virus que es patogénico, Si le quitamos el ácido nucleico. ¿Seguirá siendo capaz
de producir una enfermedad?
d.- ¿Por qué se dice que son parásitos celulares obligados?
Jun09.9.- La nutrición es uno de los procesos que definen a todo ser vivo.
a.- Nombra los distintos procesos de nutrición que se dan en las bacterias.
b.- Diferencia entre organismo autótrofo y organismo heterótrofo.
c.- Ventajas evolutivas de la nutrición de procariotas frente a eucariotas.
Sep09.9. El brécol es una verdura que contiene una importante cantidad de un antioxidante
natural capaz de proteger a las células de la inflamación y otros daños que provoca la bacteria
estomacal Heliobacter pylori.
a.- ¿Todas las bacterias presentan plásmidos?
b.- Además del plásmido, ¿Qué tipo de material genético presenta?
c.- ¿La bacteria posee toda la maquinaria para la síntesis de proteína?
d.- ¿Qué dos características estructurales diferencian las bacterias de una célula animal?
Sep09.9. La Organización Mundial de la Salud (OMS) advierte que un tercio de la población
mundial podría contraer la nueva gripe (gripe A) el próximo año.
a.- ¿Qué es un virus?
b.- ¿Qué es un bacteriófago?
c.- Los virus tienen dos estrategias de acción: ciclo lítico y ciclo lisogénico.
¿Qué diferencia existe en el resultado de cada ciclo?
Jun10gen.9.La viruela fue erradicada de la Tierra en 1980 y la manipulación
del virus está estrictamente controlada y limitada en el mundo. Su estructura ha
sido descrita por científicos españoles; su conocimiento es importante para
entender el proceso de replicación vírica.
a.- Indica los ácidos nucleicos víricos.
b.- La imagen adjunta muestra dos estrategias (A y B) de acción de los virus.
¿Cómo se denomina cada una?
c.- ¿Por qué los virus necesitan invadir una célula?
Jun10gen.9. Los microorganismos, representan una amenaza
permanente para nosotros en la forma de patógenos,
pero
también una fuente inagotable de compuestos y
elementos
necesarios para la vida. Copie la tabla adjunta y
marque con
una X la posible presencia de la molécula o estructura
indicada en la columna del organismo correspondiente.
Jun10esp.7. La clasificación de los organismos puede llevarse a cabo en función de los
procesos que emplean para la obtención de energía y materia orgánica. Dado el origen común
de los seres vivos, los productos obtenidos son similares en todos ellos.
a. ¿Como se denominan los organismos que obtienen su energía de la oxidación de compuestos
como el Fe2+, el H2 o el H2S?
b. ¿Cómo se denominan los organismos que obtienen el ATP de la energía luminosa y el
carbono del CO2?
c. ¿Qué fuente de Carbono se utiliza en la fotosíntesis?
d. ¿Qué fuente de Carbono utilizan los hongos?
Jun10esp.9. Los microorganismos están adaptados a muy diversas condiciones ambientales.
a. ¿Qué estructura exterior a la membrana protege a las bacterias del entorno?
b. ¿Donde se encuentra el genoma en las bacterias?
c. Qué es el nucleoide?
d. Cuál es la función de los flagelos bacterianos?
Jun10esp.9. Los virus han estado interaccionando con las células eucariotas probablemente
desde el origen evolutivo de éstas hace más de 600 millones de años.
a. Indique la estructura general de los virus.
b. ¿Cuál es la diferencia fundamental entre el ciclo lisogénico y lítico de un virus?
c. Si infectamos una bacteria con proteínas del fago T2 y con el DNA del fago T4. ¿Cómo serán
las proteínas que aparezcan en los viriones formados?
Sep10gen.9. La tuberculosis es una pandemia. Más de 2 millones de personas, es decir, un
tercio de la población mundial están infectadas con el bacilo de la tuberculosis (Mycobacterium
tuerbulosis). De estas personas, una de cada diez contraerá tuberculosis activa en algún
momento de su vida (Fuente: OMS).
a.- ¿A qué tipo de organización celular pertenecen las bacterias?
b.- ¿Qué es un plásmido?
c.- ¿Qué tienen en común la transformación y la transducción?
d.- ¿En qué consiste el mecanismo de la transformación?
Sep10gen.9. La Nasa va a poner en órbita un satélite llamado PharmaSat, se caracteriza porque
en su interior contiene un microlaboratorio en el que han colocado levaduras y un tipo de
hongos microscópicos. El objetivo de este proyecto es estudiar el comportamiento de las
levaduras frente a un fármaco antifúngico. a.- ¿A qué nivel de organización celular, procariota o
eucariota, pertenecen las levaduras?
b.- Otro tipo de microorganismos son las cianobacterias ¿en qué nivel de organización las
incluirías?
c.- ¿Las cianobacterias son autótrofas o heterótrofas?
Estructura
d.- ¿Los protozoos son procariotas o eucariotas? ¿y autótrofos o heterótrofos?
celular
Sep10esp.9. Hasta el 90% de la biomasa marina corresponde a microbios, según
datos del Proyecto de Censo de Vida Marina (COML). a.- Selecciona de la tabla
adjunta las estructuras celulares que pueden estar presentes en una bacteria.
b.- Define qué es un plásmido e indica si están presentes en todas las bacterias
Sep10esp.10. Existe la percepción errónea de que la epidemia de SIDA está resuelta.
Unos 33,4 millones de personas tienen VIH en todo el mundo. Desde que emergió la
enfermedad, a comienzos de la década de 1980, casi 60 millones de personas han sido
infectadas y 25 millones han fallecido por causas relacionadas con el VIH (Fuente:
ElMundo.es, 2010).
a.- ¿Qué es una inmunodeficiencia?
b.- ¿Qué es la autoinmunidad?
c.- ¿Qué entiendes por microorganismos oportunistas?
ARN
Cromatina
Cloroplastos
Membrana
plasmática
Mitocondrias
Nucléolos
Pared celular
Ribosomas
Sep10esp.9. Un trapo de cocina puede esconder cien millones de gérmenes es el titular de una
noticia en prensa.
a.- El término de germen se utiliza para referirse a bacterias, virus, hongos y protozoos.
Clasifica estos microorganismos en base a su organización celular: acelular, procariota o
eucariota.
b.- ¿En qué consiste el mecanismo de transferencia genética denominado transducción?
Jun11.9. Los virus están implicados en numerosas enfermedades.
a. ¿Cuál es la estructura básica de un virus?
b. ¿Por qué necesitan invadir una célula para multiplicarse?
c. ¿Los virus son estructuras celulares o acelulares?
d. Indica tres enfermedades humanas producidas por virus.
Jun11.4. La neurotoxina botulínica, más conocida por el nombre
comercial Botox, el arma de destrucción masiva que también es
antiarruga. La toxina botulínica es el producto de la bacteria
Clostridium botulinum, Según los expertos en bioterrorismo
Zilinskas y Coleman, estiman que un solo gramo de toxina bastaría
para matar a más de 14.000 personas si se ingiriera, a 1,25
millones si se inhalara y a 8,3 millones si se inyectara. En suma,
cuatro kilos bien dosificados acabarían con la especie humana.
(Fuente: Público.es).
a. ¿A qué tipo de organización celular pertenecen las bacterias?
b. Copia la siguiente tabla en la hoja del examen y completa las casillas con un Sí o con un No.
Sep11.9. En las bacterias están presentas todas las formas de nutrición conocidas.
a. Diferencias entre nutrición Autótrofa y Heterótrofa
b. Diferencias entre nutrición Fotótrofa y Quimiótrofa.
c. Esta diversidad nutritiva ¿qué ventajas evolutivas les aporta a las bacterias?
Sep11.10. Existe un gran número de cepas de la gripe en circulación, cada una de ellas se
encuentra en constante evolución. Cada año se fabrica una nueva vacuna contra tres cepas de
mayor peligrosidad.
a. ¿Qué es la vacunación?
b. ¿En qué se diferencia la sueroterapia de la vacunación?
c. ¿Cuál de los dos tipos de inmunización, citadas en el apartado b, induce a producir células
con memoria?
d. ¿Cómo se llaman esas células con memoria?
Sep11.9. Las bacterias aparecieron aproximadamente hace 3.500
millones de años y siguen existiendo hoy en día, es debido a su
capacidad de adaptación.
a. ¿Qué tipo de organización celular presentan las bacterias?
b. Nombra cada una de sus partes señaladas con flechas numeradas.
c. ¿Cuál es la principal función del nº 5 y del 6?
Sep11.10. El sarampión continúa siendo una importante causa de morbilidad y mortalidad en
todo el mundo. El sarampión está causado por un virus y la técnica más común es la de detectar
cierto tipo de anticuerpos poco después del inicio del exantema (erupción de la piel) mediante
una sola muestra de sangre.
a. ¿Qué es un antígeno?
b. ¿Qué es un anticuerpo?
c. Describe la estructura de los anticuerpos.